【必備】貓的作文匯總6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的貓的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貓的作文 篇1
印度尼西亞的蘇門答臘島上，生長著茂密的咖啡樹，幾百年以來，島上的居民都靠采集咖啡豆謀生。但是近些年來，每當(dāng)咖啡將要成熟的時候，島民們的煩惱也來了，這是因?yàn)椋幸环N叫做棕櫚貓的動物開始在島上生存繁衍。棕櫚貓喜食咖啡果，而且它們比人類更善于爬樹，往往在人們還沒有開始采摘時，那些最熟最紅的咖啡果早已成了這些棕櫚貓的美餐。
于是，人們想以滅絕棕櫚貓的方式來保證咖啡的收獲量。饑餓加之殺戮，使棕櫚貓大量死亡，人們終于達(dá)到了獨(dú)占咖啡的目的。
一天，一個懶惰不想爬樹的人突然發(fā)現(xiàn)：踩在自己腳下的那些棕櫚貓的排泄物中竟有很多沒有消化的咖啡豆。原來，棕櫚貓只是喜歡吃甜美的咖啡果實(shí)，但果實(shí)里的咖啡豆卻因無法消化而被排出體外。于是，這個人就偷偷地把棕櫚貓排泄出的這些咖啡豆收集起來，拿回去當(dāng)做采集的咖啡豆賣給了一位經(jīng)營咖啡的商人。
這位商人對咖啡有很深的研究，當(dāng)他聞到這些咖啡的氣味時，立刻感覺出這些咖啡非同一般。在品嘗這些咖啡時，他更是驚奇萬分，因?yàn)檫@種咖啡不但具有糖漿般的粘稠，而且還有巧克力般的濃厚，入口后香醇潤滑，妙不可言，他從未喝過如此美妙的.咖啡。他放下杯子，馬上找到那個賣咖啡的人，問這些咖啡的來源。于是，這個人不得不說出了這些咖啡豆的來歷。咖啡商聽罷，不覺感嘆造化之神奇，人為發(fā)酵咖啡的方法，只能發(fā)酵出普通的咖啡，而棕櫚貓的消化系統(tǒng)對咖啡居然會產(chǎn)生特殊的發(fā)酵過程，使得原本很普通的咖啡豆脫胎換骨，成為世界上獨(dú)一無二的神品。感嘆之余，他開始出很高的價錢向島民收購這種棕櫚貓咖啡。
直到這時，島民們才不再與棕櫚貓為敵了。因?yàn)椋话踝貦柏埧Х瓤梢再u到300美金，其價格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了藍(lán)山、考拿等名牌咖啡，成了名副其實(shí)的世界上最昂貴的咖啡。但可笑的是，正是由于島民的濫殺，島上棕櫚貓的數(shù)量已經(jīng)不多了，而棕櫚貓的數(shù)量制約了棕櫚貓咖啡豆的產(chǎn)量，這讓人們后悔不迭。
棕櫚貓咖啡的故事告訴我們，我們永遠(yuǎn)都要以一種博愛與友善的胸懷對待動物。善待它們，就是給我們自己種下了希望。
貓的作文 篇2
貓是一種乖巧、可愛、討人喜歡的小動物。它們一般只吃：貓糧、老鼠、魚……它們毛色發(fā)白，行動敏捷，有著“綠寶石”般的眼睛，身子嬌小，四肢輕快，非常機(jī)警。
我見過很多種貓，有大的、有小的、有黑的、有白的、有黑白相間的……但是這些貓都比不上我四年級看到過的一只貓。它黑白相間，身子嬌小，我看它的第一眼，就對它“一見鐘情”。可是它呢，卻一看到我就一直往后跑，我心想：“咦？我又沒做什么，它跑啥啊！”于是我又追了上去，跑了老半天，它終于停了下來，轉(zhuǎn)過身來朝我大叫了兩聲，我當(dāng)時就想：“應(yīng)該是威脅我不要再追過來了。”所以我就跑到一個較遠(yuǎn)的地方，偷偷看著它，他也在看著我。我們就這樣看了對方1分鐘。我放棄了這次的“捉貓計劃”。我垂頭喪氣的回家了。
第二天，因?yàn)闆]有事情干，所以我出來散步。我一出門，就看到了昨天那只小貓在大門等我，見我走了過來，他就靠過來，伸出它那細(xì)小的脖子，似乎是要讓我給他撓癢癢，這讓我想起了老舍寫的一篇課文，叫《貓》。里面寫了貓的高興和不高興，它要是高興，會比誰都溫柔可親，它會用身子蹭你的腿，把脖子伸出來給你幫他抓癢，想到這里，我就知道了它為什么把脖子伸出來了，因?yàn)樗裉旌芨吲d，我很喜歡這只貓，我不能讓它失望，我?guī)退ブW，他一動也不動的給我抓著癢。我和它都在享受著這一刻，我是因?yàn)橄矚g它，它是因?yàn)槊魈炀鸵吡耍铱磿r間不早了，是該回家吃飯了，然后我對它說了聲：“886。”就回家了。
第三天，我滿懷信心的出來看那只小貓，我心想：“它肯定在門外等我。”我到了大門口，只看見它朝我揮了揮手就跑了，當(dāng)時我不知道是什么樣的情況，就會家里問了問常看愛情劇的媽媽，她說：“我在愛情劇里經(jīng)常看到這樣的情景，這就是分手的情景，肯定是它有什么難言隱患。”我心想：“難道是有人養(yǎng)著它，現(xiàn)在搬家了！”我痛苦的流下了眼淚，于是忙著去追它，結(jié)果因?yàn)樗艿锰欤覜]追到，現(xiàn)在一看到老舍的《貓》，我的眼淚就情不自禁的流了下來……
我唯一希望的就是它過得好一點(diǎn)，別再被別人抓去了。就算被人抓去，也希望被好人抓去。
貓的作文 篇3
昏暗的燈光下，樹葉密集，樹影斑斑駁駁地映在地面上，猶如一只啞鈴鐺。
我一個人在小巷里，縮著脖子，抱緊身子，緩慢地走著。一種涼颼颼的感覺爬上了我的身體。不會遇到什么可怕的東西吧？
只聽見樹叢里有“沙沙”的聲響，我握緊拳頭，盯著樹叢，汗毛都豎了起來，心都提到了嗓子眼上，仿佛我現(xiàn)在就置身于鬼屋之中。太可怕了，我還是趕快走吧！
這時，只見一只黑貓緩緩地走了出來，它本能地俯下身體，慢慢地、一步一步地向另外一個樹叢移動。它豎起耳朵，眼睛死死地盯著那只動物——老鼠。“唰！”的一聲，它敏捷地躥了起來，撲向那只老鼠。它的爪子如此鋒利，緊緊地抓在老鼠的脊背上，利刃般的牙齒狠狠地咬住它的脖子。老鼠使出吃奶的力氣拼命地掙扎、翻騰、扭動，但仍不能擺脫天敵的糾纏。
剎那間，老鼠的四肢變得僵硬。我親眼看見這只殘酷的貓活生生地把這只可憐的老鼠吞進(jìn)肚子里。突然，我覺得整個世界都被恐怖籠罩著，眼前的樹啊，車啊，路燈啊，都天昏地暗地轉(zhuǎn)成了一團(tuán)，腳下的土地也開始漂移……只剩下恐怖一點(diǎn)點(diǎn)逼近我的全身。“啊！”我連忙逃出了這條小巷。
太恐怖了！那只貓銅鈴般的眼睛盯著我，透出一股不可侵犯的力量，嚇得我的心像有一把鼓槌在使勁兒地敲打。
真是夜路驚魂……
貓的作文 篇4
一只流浪的貓一直不寒不暖，不飽不餓平靜的生活著。直到那個人的出現(xiàn)。那個人每天給貓送好吃的，某一天，對貓說：“你跟我回家吧，我家很溫暖。” 貓猶豫了，并不是不想去，而是顧慮太多，怕自己享受慣了，如果突然被遺棄，那會是自己無法承受的痛苦，貓無奈的搖頭。
那人說：“我看你的心已經(jīng)同意，放心吧，我會好好對你的。”貓疑問：“你確定不會遺棄我。”“不會，除非你自己先離家。”貓相信了，跟他回家，過著被他呵護(hù)的日子，幸福又快樂。
可好景不長，那個人漸漸的忙起來了，從以前每天都陪貓，到幾天陪一次，在后來就幾天都不歸家，仿佛都忘了貓的存在，貓每天站門口等啊，盼啊，等到的總是黑夜的降臨，卻總不見那個期盼的身影。很長一段時間，貓等得心都累了，不愿再等了。最終有一天離家出走了，過回了以前的流浪生活。
它想著，不能再在家等人喂，那樣會餓死的。誰也靠不住，有時貓也會自嘲的想，“是啊，你沒丟掉我，你只是丟下我，而且是我自己離家出走的”現(xiàn)在的貓經(jīng)常會想起那段美好的日子，但也不想再回到那種日子了，它怕了貓只想對那個人說一句：“若不能兌現(xiàn)對貓的承諾，當(dāng)初就不該把貓領(lǐng)回家。如果倒回以前，只偶爾給貓送來吃的，貓會當(dāng)你是個好心路人。”
貓的作文 篇5
我家養(yǎng)著一只貓——冠軍貓。它全身是白色的，長長的毛，平時最喜歡撒嬌，當(dāng)我放學(xué)回家時，它就邊跑邊叫地奔向我，跑到我跟前打個滾來表示對我的歡迎，如果我不理會它走過去，它還會緊跑超過我再打個滾讓我夸獎它。
由于學(xué)習(xí)很忙，我也懶得理會它，可是它的敬業(yè)精神讓我刮目相看。就在昨晚，我去廁所時，發(fā)現(xiàn)貓在里面蹲著一動不動，我說：“小貓，你在這干什么呢？”它“喵喵”地叫著走向放小鵬的地方，不時用爪子向外撓那個小鵬，我知道它是發(fā)現(xiàn)東西了。于是我就幫它挪動小鵬和盆下面的支著的瓷磚。由于瓷磚下的東西多而亂，它在東頭仔細(xì)尋找著什么？突然從西頭竄出一只大老鼠向外跑去，小貓沒看到，我告訴它：“老鼠跑了，你沒看見別找了。”我就走出廁所回屋寫作業(yè)，大概過了50分鐘，我又去廁所拿盆時發(fā)現(xiàn)貓還在那兒一動不動的瞅著盆下，它大概沒聽懂我的話，還在那等著老鼠出來。我被它的忠于職守精神感動了，于是我便說邊再次挪動瓷磚，小貓認(rèn)真的搜尋了一遍沒發(fā)現(xiàn)老鼠，自己也慢慢的離開了廁所。
從貓的行為我想到了很多：無論你在工作中當(dāng)什么職務(wù)，還是在生活扮演什么角色，我們都要盡職盡責(zé)。
貓的作文 篇6
今天，王老師利用我們的好奇心給我們設(shè)了一個“騙局”。
一上課，王老師首先拿出了一個箱子，她讓我們猜一猜這個箱子里的東西是什么。我們紛紛議論，有些人說是貓;有些人說是狗;還有些人說是兔子。每個人都有自己的想法。老師笑而不答，輕輕地打開了箱子，做出很驚訝的表情說：“它睡著了，你們不要吵哦!”老師的手在箱子里摸了很久，突然從箱子里發(fā)出了一陣貓叫，同學(xué)們就知道這是一只貓了。老師說要請一位同學(xué)上來看看這是一只怎樣的貓。
老師請了有一個同學(xué)上去看。他偷偷摸摸地打開了箱子做出了哈哈大笑的表情，我奇怪了：為什么他要哈哈的笑，還要翻白眼呢，難道里面不是一只真的貓?后來老師又請了一位同學(xué)看貓，他一上去看一下箱子里就在那哈哈大笑像是被點(diǎn)了笑穴一樣笑的停都停不下來。“哈哈!這肯定是一只假的貓”我默默地說。
很快，老師就揭曉了答案，她從箱子里拿出了手機(jī)和一個凱蒂貓娃娃。頓時，我們生氣極了老師把我們給耍了，但我們也覺得很好笑老師箱子里的貓叫是老師叫的。
我們的好奇心居然被利用了，但我知道他沒有惡意。王老師說保持好奇心會讓我們探索到更多有趣、有價值觀的東西。
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