找規律小學作文
日常生活中到處都有規律，睡覺起床有規律，一年的天氣也有規律，就連數字，它也有規律。在奧數中，數字找規律就是常見的一講。
我是學校奧數興趣小組的一員，每周星期三的放學后，我都要去學奧數。這天，我來到了奧數教室，老師發下來了一張紙，紙上最顯眼的地方印著“找規律”三個大字。一看到這三個字，我的腦中就浮現出一個個攪在一起的自然數，這些自然數猶如亂麻，怎么也理不清。理不清也得理。我仔細地看了看題，第一道題是“2、4、6、8”，“哈，這最簡單，這些數不都是偶數么？”剛想完，我就拿起筆，飛筆疾書，在空格上寫下了“10、12、14”。見第一題這么順利地通過，我輕輕的吁了一口氣。哪知，一波未平，一波又起。數字規律第二題見我輕輕松松地將第一題給擺平了，急忙向我發起了進攻。這道題是“1、2、2、4、3、8……”我一瞧，不禁呆住了，“這該填什么啊？這分明是道沒有規律的題嘛。”我心里嘀咕著。我皺著眉頭，兩眼直瞪著紙上的題目，筆在草稿紙上不斷地比劃著……很快，我又找到了其中的規律，我立馬寫在了紙上。因為又一道題在我手中迎刃而解，我不覺信心大振。
第三題見我連破兩道題，連忙橫空出世，將我阻攔。世上確實沒有永遠簡單的題，我真的被它難住了，那是“1、1、2、3、5、8、13……”你說，這么難的題我怎么能做出呢？但正所謂“天下沒有攻克不了的難關”。我絞盡腦汁思索著，時間一分一秒地流逝著，我的`手心里也冒出了汗，身子也不如剛才直了，但我還是堅持著。15分鐘到了，20分鐘到了，30分鐘。我再也忍不住了，放下了手中的筆，打算放棄對這道題的進攻。我對自己說：“吳夢威呀，你難道忘了剛才你連破兩題的威風了么？你可不能前功盡棄呀！”想著想著，我又握起了筆。突然，我的腦中閃過了一個念頭，我仔細一回想，“對啊，就是這個方法！”在我的辛苦思索下，這道題終于被我給做出了。此時，我頓感心情舒暢。紙上的數字也似乎在為我而感到高興。
這次做奧數題，真是讓我受益匪淺啊！
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