過(guò)元旦小學(xué)作文
篇一、過(guò)元旦小學(xué)作文
“在這辭舊迎新的日子里，我們班舉行了文藝演出，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬！”沒(méi)想到一向嚴(yán)肅的景老師，也要表演一個(gè)節(jié)目———踢雞毛毽子。劉老師開(kāi)始踢了，“一、二、三、四、五……”
那雞毛毽子忽上忽下，一下子“跑了”很遠(yuǎn)，景老師不慌不忙地用腳一勾，毽子又回來(lái)了，景老師輕快地隨著毽子的節(jié)奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。活動(dòng)還在繼續(xù)，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的海洋中……
篇二、過(guò)元旦小學(xué)作文
今天最后一天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)慶元旦的游藝活動(dòng)。我們班的活動(dòng)是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比誰(shuí)先跳到終點(diǎn)。令我最難忘的是在四年二班的活動(dòng)“打氣球”。游戲規(guī)則和排球比賽規(guī)則一樣。比賽開(kāi)始了，剛上場(chǎng)我們配合不好，一會(huì)兒，就以一比四落后了。
接著，靠對(duì)手發(fā)球出界我們得了一分，對(duì)手不小心打了兩個(gè)高球，我用力打了兩個(gè)快球打了兩個(gè)快球，再追回兩分。輪到我發(fā)球了，做了一個(gè)用力打的假動(dòng)作，對(duì)手往后退了幾大步，打的時(shí)候，只用了一點(diǎn)力，差一點(diǎn)，對(duì)手就要接到球。但是，最后我們以十二比十五落敗。我覺(jué)得難度最大的是在四年一班的活動(dòng)“夾彈珠”。
就是在一分鐘內(nèi)，把水中的二十五個(gè)彈珠夾上來(lái)。等了很久才輪到我上場(chǎng)。用筷子夾彈珠真是一件不容易的事情，我越緊張，就越難夾起彈珠。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，那些彈珠總是在和我做對(duì)似的。老師說(shuō)：“時(shí)間到”。可是，我還有八個(gè)沒(méi)有夾上來(lái)。以后我還要多多練習(xí)使用筷子。我今天真開(kāi)心，我和別的班的同學(xué)交流了，增進(jìn)了彼此之間的友誼。
篇三、過(guò)元旦小學(xué)作文
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2008年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。
新年來(lái)了，大街上、超市里、菜市場(chǎng)里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的.買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來(lái)到。元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開(kāi)了眼睛。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，也有過(guò)感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。
2020年第一天，我做過(guò)了許多有意義的事情。我學(xué)會(huì)了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對(duì)我而言，它就是最大的，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我長(zhǎng)大了。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
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