小學(xué)優(yōu)秀作文母與子
我的母親雖然是一個再普通不過的家庭婦女，但在我的心目中，她不僅是我智力方面的啟蒙者，同時也是我精神方面的引路人。因此，我跟我的母親的關(guān)系除了相依為命的層面之外，還有師徒之間的塑造和感恩之情。接下來小編為你帶來小學(xué)優(yōu)秀作文母與子，希望對你有幫助。
記得上學(xué)之初，盡管家里經(jīng)濟不寬裕，但我的母親給我買了文房四寶，讓我學(xué)寫毛筆字。說真的，我的母親雖然沒有很高的學(xué)歷，但毛筆字寫得還算不錯，尤其對小楷的揮灑是相當(dāng)自如和漂亮。在她的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，我的毛筆字也寫得有模有樣。到了三年級的時候，正好學(xué)校每周都安排一節(jié)習(xí)字課，就是讓學(xué)生們練習(xí)寫毛筆字。無疑，先走一步的我要比其他同學(xué)強多了，為此常常受到老師的表揚。正是這一年，我在各個方面的進步非常之大，成為班級里第一批加入少先隊的成員。
有一次，我和同院子的小伙伴在一個糞場邊玩耍，土墻的另一邊就是某生產(chǎn)隊的菜園子。我們玩著玩著就爬上了土墻，翻到下面的菜地偷摘了兩個小葫蘆。當(dāng)我把葫蘆拿回家的時候，我的母親問我從哪里來的，我說是在生產(chǎn)隊的菜園子偷摘的。這時候我的母親的臉沉下來了，把兩個葫蘆摔亂扔進垃圾筐里，然后對我說：“不義之物不可取，你要記住，這是第一次，媽媽也希望是最后一次。”不錯，我的母親平時是很節(jié)儉的，最怕浪費東西，這次卻把兩個好端端的葫蘆扔了，不是說不可惜，而是覺得一個孩子的品質(zhì)更為重要。我的母親的話不僅規(guī)范了學(xué)生時代的我，而且從根本上影響了我一生的為人處世。
一次上體育課，我把一支鋼筆和一支油筆跑丟了，但又不敢告訴我的母親實情，就一直拖了好些日子。有一天，我的母親把領(lǐng)到的撫恤金放到了抽屜里，我乘她不在的時候偷偷地拿了五元，準備買兩支筆。我是這樣想的，也許我的母親對抽屜里的錢沒數(shù)，這樣的話既能買回兩只筆，又可避免我的母親因為我的失誤而引發(fā)傷心。但是隔了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的母親再次打開抽屜的時候好一陣遲疑，于是我明白了，我的母親對錢是有數(shù)的。之后，我瞅了個機會把那五元錢放了回去。兩天以后，我向我的母親坦白了自己丟失筆的事情，而我的母親仿佛明白了什么似的問道：“孩子，媽知道你從抽屜拿了五元錢，但是最后又放了回去，這是為什么？”我把自己的想法告訴了我的母親之后，她有點哽咽地道：“傻孩子，難為你小小年紀就顧及我的母親傷心難過，可你是失誤，我的母親怎么會怪你呢？”
到了星期天的時候，我的母親帶我去了縣城，為我買了兩支嶄新的筆。我的母親的理解和寬容，并沒有減輕我的負疚和歉意，從此我做事情更加小心謹慎了，生怕出了沒必要的差錯。
我的母親的人品是我的榜樣和典范，而我是我的母親人品的傳承和延展。所謂母子連心，在我的感覺里連著的是一種美德和精神。