小學生怎樣寫人作文
人物描寫一直是作文學習的一個重要命題。以下是小編整理的幾篇小學生寫人作文，供大家參考。
小學生怎樣寫人作文一《最喜愛的老師》
我是一個將要小學畢業的學生，六年以來有很多老師陪伴著我成長，但我最喜歡的是一年級的曾老師。她長著烏黑的頭發，大大的眼睛，戴著一副黑色的眼鏡，一看就很有學問，但是我令我記憶最深刻的事那次考試……
剛從幼兒園到小學的我對學習充滿恐懼，認為小學的學習任務比幼兒園的還要難。對這個陌生的環境更是恐懼。
我帶著恐懼進入了第一次數學考試。。我當時每做一題都要檢查好幾遍，汗珠都從我臉邊掉落。等到老師說還剩十分鐘收卷時，我看了看自己的試卷，心想：慘了，還有一半沒做完，肯定會考個壞成績，媽媽會對我失望的！
當老師把我試卷收上去時，我只能眼睜睜地看著試卷從我身邊溜走。下課時，老師把我叫去辦公室，我忐忑不安地想：怎么辦？怎么辦……老師會懲罰我的！正當我準備接受懲罰的時候，老師笑著說：“你可能沒有適應現在的學習環境，我再給你二十分鐘寫！”我一聽，臉上的擔憂變成了高興，立刻拿起筆來寫。寫完后，我想到自己應該是班上唯一一個沒有寫完試卷的人，心里有幾分慚愧。
那一次考試，雖然沒有拿到滿分，但我曾老師成為了朋友。是曾老師告訴我考試的技巧，是曾老師幫我分擔煩惱。她是我最喜歡的老師！
小學生怎樣寫人作文二《搞笑大王》
生活中，有很多人讓我們終身難忘。養育我們的母親、幫助我們的同學、教我們學習的老師……最讓我難忘的還是那個人。
我們班里，有一位搞笑大王。沒錯，他可是名副其實的搞笑大王。他這個外號可不是吹的，沒有他逗不笑的人。
他長得也很讓人想笑，把眼睛一翻，向上一瞥，我們不想笑才怪呢，感覺面部癱瘓的人都會被他逗笑了。
記得有一次，一位同學把一個女同學給打哭了，誰來了也哄不好她。這時我們想起了搞笑大王，就把他給請來了。誰知，他把眼睛一鼓，一笑，笑得可逗了，像是公雞打鳴，又把鼻子一拱，像一頭豬，頓時全班都笑了。那個女同學也不哭了，笑得停不下來。
搞笑大王不僅搞笑，而且他也很兇。他高興時，就會擺出引人發笑的樣子。一旦他不高興了，就完了。
一次，他同桌把他一下子搞火了，他把牙咬緊，把拳頭收緊，一下子砸到了桌子上。“啪”的一下，那聲音好像整個學校都聽到了。他一吼：“你有病吧！”這一吼，地動山搖，整個地球都被嚇得抖了三抖。班主任都嚇了一大跳，來平息他的怒火。從此以后都沒有人敢惹火他了。
搞笑大王雖然很搞笑，但是一定不要把他搞火，不然你就完了！
小學生怎樣寫人作文三《班里的三大幫派》
我的班可是一個奇特的班，因為我們班分為了三大幫派，分別為：“學霸派”、“貪玩派”，還有人數較多的“搗蛋派”。
搗蛋派
從這個幫派的名字就可以得知。里面的人都十分搗蛋愛整人。記得一次，他們幫派的幫主——李濤，帶了幾大包食用鹽來，大家不知這個幫主要干什么，但是都小心提防著他。中午放學后，他留在了學校里等所有人走光了后，小心翼翼的把那幾大包的食用鹽分成了好幾十份放入了每一個人的水杯里。到了中午大家的水都很難喝，有人竟吐了出來，大家一看李濤的鹽沒了，才知道是他搞的鬼。
貪玩派
貪玩派的人，只要下課鈴的聲音一響，一個個就像后面有鬼似的飛奔了出去，上課鈴打了之后過了幾分鐘才回到班里，因此他們幫派的成員和幫主沒少被老師罵。
學霸派
學霸派里面全部是學霸，那成績一個個都是無法用言語來形容的好！一下課，幫主就召集我們來研究個各種難題，有數學的奧數，有語文的作文如何寫的十全十美，英語要怎么寫作文，所以我們幫派的人數最少，但是是所有幫派里成績最好的，所以讓前兩派的人羨慕不已。
這就是我們班的三大幫派，是不是很厲害。
小學生怎樣寫人作文四《最美的清潔工》
淅瀝的小雨，連綿地下著；如水的月光，散發著寒意；無情的驟風，凜列地刮過，但是當我望見那深夜，清晨從不停歇的身影時，靈魂為之一震，心中劃過一絲暖流……
凜冽的秋風刮在臉頰上，已經干了的淚痕刺骨的疼著，可是，當我再一次地看向那一張試卷上鮮紅的，刺眼的分數時，淚又一次流下了，一個人走在街道上，像失去了靈魂，身旁的汽車呼嘯而過，眼前的世界只剩下黑白，一步又一步，我邁著沉重的腳步走到了小區門口，就留腳邊“咣當”的一聲，金屬落在地面的聲音，也沒有聽見……我失神地走到家門口，手在衣袋中摸索著，卻怎么也沒有觸碰到那個金屬物質，我頓時緊張了起來，翻遍了所有的口袋，也沒有發現"不好，不會是落在小區門口了吧！"我暗驚，忙飛快地跑了出去，我氣喘吁吁地來到小區門口，臉上帶著焦極的神色。
正當我左顧右盼地尋找時，一個穿著橙黃色工作服的老奶奶走了過來，和藹地問：“孩子，你是在找這串鑰匙嗎？”我抬起了頭，看到了她那一雙飽經風霜的、布滿老繭的手中那一串泛著金屬光澤的鑰匙，我不禁思索：老奶奶在這兒站了多久？“喏，鑰匙給你，下一次可別再丟了。”老奶奶的聲音拉回了我游離的思緒，我不好意思地撓了撓頭，一陣秋風吹過，我打了個寒顫，老奶奶把已經被她的手捂熱的鑰匙遞給了我，我又陷入了深思：老奶奶在寒風中等了我多久了呢？我呆愣在了原地，卻沒有發現身旁的老奶奶已經走遠了，等我回過神，那一個橙黃色的身影早已愈行愈遠了……
秋風過，秋楓落……
那身橙黃是歲月的光影，是記憶的永恒……
【小學生怎樣寫人作文】相關文章：
小學生怎樣寫好寫人作文11-20
怎樣寫好寫人作文10-09
教你怎樣寫好寫人的作文03-29
小升初作文指導：怎樣寫人07-29
小學生記敘文寫作指導：怎樣寫好寫人作文01-30
小升初作文指導：怎樣寫好寫人作文06-15
寫作方法：怎樣寫人07-21
怎樣寫小學生作文評語11-17