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那一次我真的生氣了小學(xué)作文
安以旋，是我從小就要好的朋友，可是，最近我和她之間卻發(fā)生了意想不到的事。仍我很是不爽！
“六一”節(jié)快到了，學(xué)校組織各班參加演出，我們班的節(jié)目是舞蹈。老師讓我負(fù)責(zé)編排和指導(dǎo)，同時(shí)讓安以旋協(xié)助我。要求每天放學(xué)后都排練一個(gè)小時(shí)。
下課后，安以旋有些不高興的說：“我這幾天沒時(shí)間，你自己練吧！”說完就走開了。可是排練了幾天后，讓我沒想到的問題出現(xiàn)了，無論怎么練，效果也不如意。眼看時(shí)間過半，真的讓我犯難了。然而，我找過她幾次，想和她研究一下排練的辦法。她卻“徐庶進(jìn)曹營，一言不發(fā)”，或以“我沒時(shí)間！”的理由拒絕了。她的表現(xiàn)讓我百思不得其解。
經(jīng)過我和參加排練的同學(xué)辛苦的努力，節(jié)目通過了學(xué)校驗(yàn)收�？伤⑽匆虼烁吲d，反而陰陽怪氣的對(duì)我說：“別看這次通過了，最后還不一定呢。舞蹈的名字叫什么來著？別著急，實(shí)在不行的話就不上唄……！”聽了這番話，她自私自利的狹隘面目暴露無遺，她極不負(fù)責(zé)的態(tài)度令我大為惱火，我理直氣壯地質(zhì)問她，說：“你這是什么態(tài)度？難道班級(jí)上不了節(jié)目，你就幸災(zāi)樂禍了嗎？難道你是局外人嗎？你怎么一點(diǎn)集體觀念都沒有？”一系列的質(zhì)問領(lǐng)他啞口無言。
班級(jí)，是我們在學(xué)校的.家，是一個(gè)不可分割的整體。大家都要有一榮俱榮，一損具損的觀念，齊心合力維護(hù)集體的榮譽(yù)，是我們每個(gè)成員的責(zé)任。否則，就是這個(gè)群體里的敗類！這次我真的生氣了，決定去找老師說說……
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