五指爭(zhēng)功小學(xué)作文

時(shí)間：2021-10-09 15:14:43 小學(xué)生作文我要投稿

　　“我是老大”“我才是老大！”“你那長(zhǎng)得哪里像老大。”咦？怎么有聲音？噢，原來(lái)是五指在爭(zhēng)功啊！

五指爭(zhēng)功小學(xué)作文

　　大拇指扯開嗓門用哄亮的聲音說(shuō)道：“我排在第一位，我應(yīng)該是老大。”說(shuō)著大拇指還聽了挺了挺大肚子。食指不屑一顧地瞟了一眼大拇指，說(shuō)：“你這個(gè)矮冬瓜，還不如《水滸傳》中的武松的哥哥武大郎的一絲強(qiáng)壯。”大拇指聽了食指說(shuō)的話，氣的火冒三丈，也不甘示弱地說(shuō)：“你懂什么，胖一點(diǎn)才好。老大是有才能才能當(dāng)?shù)模业牟拍芏嘀耍魅藭?huì)用我按手印，還拿我點(diǎn)錢。還有是每個(gè)人都知道我是“表?yè)P(yáng)大使”，我一開始表?yè)P(yáng)人的時(shí)候，你們?nèi)脊蛳聛?lái)求我了，難道我還不能當(dāng)老大了嗎？”

　　“大拇指你說(shuō)得很好，盡管你有才能，但你的外表那么胖，最后還是不能但老大。你瞧瞧我，長(zhǎng)得多玉樹臨風(fēng)，想難看也做不到。還有我的才能也比你多。主人用我按開關(guān)，如果沒(méi)有了我，主人就不能打字了。我還能為主人數(shù)數(shù)，就算我的功能就這些，當(dāng)也總比你的才華多，是不是大拇指？”食指喋喋不休地說(shuō)，還時(shí)不時(shí)對(duì)大拇指挑逗一下。

　　“切！你那也叫才能。”中指振振有詞，“我才是老大，你看每個(gè)老大身旁都有幾位保鏢，我站在最中間，應(yīng)當(dāng)我才是真正的老大”

　　中指的.話還沒(méi)說(shuō)完，大家就被一道金光閃過(guò)讓大家睜不開眼，金光停止，大家就聽見一聲嬌滴滴的話語(yǔ)，“誰(shuí)都不能和我爭(zhēng)老大，瞧！我披金戴銀，主人還把最珍貴的戒指戴在我的身上，跟我生活就會(huì)衣食無(wú)憂。”大家都往那望去，原來(lái)是無(wú)名指說(shuō)的。

　　小拇指聽完后就忿忿不平的反問(wèn)道：“什么嘛，分明是主人寄放在你那的戒指，還說(shuō)是主人戴在你身上的。還有我認(rèn)為老大的名字應(yīng)該要好聽一些，你的名字叫無(wú)名指，可你的名字的諧音是無(wú)名氏。”說(shuō)到這里，小拇指還看了看無(wú)名指，無(wú)名指氣得面紅耳赤，看他那樣小拇指叫得更帶勁了“無(wú)名氏，無(wú)名氏”剛才小拇指叫的那樣開心，但現(xiàn)在也要辦正事了。小拇指說(shuō)：“我可以幫主人彈古琴，雖然我就一個(gè)才能，但我也能當(dāng)老大。”“沒(méi)有用的才能。”中指說(shuō)道。中指的一句話把小拇指給弄哭了。

　　這時(shí)，主人叫道：“你們誰(shuí)能幫我把籃球拿來(lái)。”主人話音剛落，手指?jìng)兌架S躍欲試，都想證明自己的實(shí)力，可他們不管是勾，還是挑，都拿不起來(lái)。

　　最后，他們明白了一個(gè)道理：各有各的長(zhǎng)處，只要團(tuán)結(jié)一致，就能把所有的是做得最完美。

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