天睛了真好作文范文
天晴了，真好！燦爛的陽(yáng)光照耀在我心上，將之前的那些疑惑和陰霾全部一掃而光。
對(duì)于竹笛，我有一種特別的愛(ài)好，那是我心中最美妙的聲音。
我學(xué)習(xí)竹笛已經(jīng)有一段時(shí)間了，指法和技巧自認(rèn)為爛熟于心，我也常常以這個(gè)為驕傲的資本，常常認(rèn)為竹笛就是靠簡(jiǎn)單的音符而組成的。馬上，我就要迎來(lái)我的6級(jí)考，考試曲目是當(dāng)?shù)氐?《紫竹調(diào)》。我也加快了對(duì)竹笛的練習(xí)。老師說(shuō)：“6級(jí)可不是那么容易就考過(guò)的，要求會(huì)高很多，你要體會(huì)曲子的情感，力爭(zhēng)融入到其中。”我也不以為然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：“情感這種片面的字眼，不必去下功夫，浪費(fèi)時(shí)間。”
回到家后，我開(kāi)始了一遍遍地練習(xí)，把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)。
一段時(shí)間后，我自認(rèn)為參透了這首曲子，胸有成竹地找到老師討教。我拿起笛子，熟練輕快地吹了起來(lái)。一曲終了，我本以為會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，可卻挨了一頓批：“我的話你到底聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)有！這首曲子表現(xiàn)的是孩童的童真和快樂(lè)，但在你的曲中卻沒(méi)有一絲感情。我看你就別考了，考了也白搭。”
老師這句話如晴天霹靂一般，我的天陰了。作為一名初三的學(xué)生，要面對(duì)中考，何談童真與快樂(lè)？盡管以前有現(xiàn)在也早已沒(méi)了蹤跡。回家的路上，天色陰沉沉的，仿佛隨時(shí)都會(huì)來(lái)一場(chǎng)傾盆大雨。
如何找到童真快樂(lè)的感覺(jué)？這個(gè)疑惑一直困擾著我。
一個(gè)星期天，弟弟硬拉著我讓我?guī)ュ\江樂(lè)園。一路上，天色陰沉沉的，烏云遮天蔽日。到了那，弟弟樂(lè)開(kāi)了眉：“哥哥，快帶我去玩啊。”而我卻還在因考級(jí)而困惑，回過(guò)神來(lái)，弟弟早已不見(jiàn)了蹤影。
過(guò)山車(chē)，摩天輪，碰碰車(chē)……弟弟仿佛置身于屬于他的伊甸園，臉上洋溢著燦爛的微笑。正在這時(shí)一陣娓娓的音樂(lè)從廣播傳出：“一根紫竹直苗苗，送給寶寶做笛簫……”這不就是那首熟悉的《紫竹調(diào)》嗎？耳旁飄揚(yáng)著美妙的音樂(lè)，眼前弟弟歡快的樣子，這，不就是童真的快樂(lè)嗎？這不就是我所缺少的那種感情嗎？
找到了，找到了！
突然，蔽日的烏云散開(kāi)了，陽(yáng)光從那夾縫中照耀了出來(lái)，照耀在我的心上，將之前的那些疑惑和陰霾全部一掃而光。
天晴了，真好！
回到家中，一曲《紫竹調(diào)》的笛聲，充滿童真的歡快，飄蕩在晴空下。
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