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自習(xí)課的作文范文5篇
【自習(xí)作文】
望望窗外的天空。
靜。平靜。平靜得有如溫柔的海面。澄澈。真的，看看那黑漆的夜幕，忽覺得那黑漆后面藏著深遠(yuǎn)，對，深遠(yuǎn)，無盡的空間。
一灣曉月。星斗滿天。（作文：關(guān)于自習(xí)的作文）
眾多光亮中，我只認(rèn)得兩樣?xùn)|西——月亮，以及獵戶座。是的，慢慢星光中，我連我的星座都不認(rèn)識。什么十二黃道，在我的印象中，也不過是星失的一次冒險罷了。呵呵，也許吧，有時候，這些燦爛的東西，也只會是這么簡單。虛華，嗯，虛華。
月跡廣寒，那就是嫦娥的最后歸宿吧！背叛愛情，背叛自己，所換來的長生不死，永駐容顏，也不過是換來了夜夜伴星輝的孤寂。
那后羿仰望明月之時，心中又有何感嘆，總不會是像我一樣想著寫完卷子的輕松吧！憤怒？無奈？還是有些許牽掛？一個背叛愛情，一個被愛情背叛。呵呵，就算能重會，破鏡又怎會重圓？
同樣望月的，應(yīng)該還有那個蘇軾吧！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，他到看的透徹！那又怎樣，明月？！星輝？！過眼云煙罷了！
就像我，想了半天，還是要后頭去檢查數(shù)學(xué)卷子去。
無奈。
【第一次晚自習(xí)】
晚自習(xí)，對我來說是新但不陌生的詞，曾聽姐姐說過，也常靠在窗前看著黑夜里幾個學(xué)長相伴騎著自行車從學(xué)校歸來，一路上說說笑笑。我開始期待屬于自己的晚自習(xí)。現(xiàn)在晚自習(xí)已然不是憧憬，在秋天墨黑的夜晚走上了屬于自己的第一次晚自習(xí)。
此時正逢深秋時節(jié)，又恰遇寒潮來襲。走在路上，寒風(fēng)襲來，水稻沙沙的響；四處望去，枯葉飄滾，還見的少數(shù)人丁；仰望天空，一片漆黑，只有那空中閃閃爍爍的星星還炫耀著它們并不耀眼的光芒……第一次黑夜里站在校門口，往里望去，多半已歸于沉寂，只有少數(shù)教室還亮著燈光。我摸索著朝光源走去。忽有一股暖流朝我涌來，雙手頓時回歸初溫。我尋找著自己的位置坐下，等待著老師的到來。
不久，教室里擠滿了人，老師隨后也就到了。第一節(jié)是語文課，老師講的有聲有色，我也目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，津津有味的聽著老師講課。教室里時常安靜，時常喧囂。安靜時，都能聽到“滴答滴答”的圓珠筆敲打著紙張的聲音，喧囂時，同學(xué)們竟競相回答。不知不覺中，一個小時的課程已經(jīng)結(jié)束。我站在走廊上，朝外望去，一片漆黑，萬籟寂靜，風(fēng)兒也停止了旅行，還有那九霄云外的星星也禁不住釋放它們那深邃的光輝。隨后的課程也非常有意思……
轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，我走在回家的路上，望著這灰里頭金綠的稻穗，想著自己一天的收獲，跟身旁的這些沙沙作響的照片一樣，待成熟的那一刻，一并豐收。而時間如白駒過隙，稍縱即逝。所以晚自習(xí)的寶貴時間應(yīng)該成為我們中學(xué)生活不可或缺的一部分，理當(dāng)珍惜和抓緊，唯有如此才能順利完成學(xué)業(yè)，達(dá)到理想的彼岸！
【考試后的晚自習(xí)】
一高一，長了，又短了。來也匆匆，去也匆匆。所以，期中考試來了，也走了。時間過去了一半。
天氣挺隂沉的，和我的心一樣隂沉。快樂的時光總是過得很快。和晴天走得一樣快。
期中考試過去了。后悔也來不及了。
二晚自習(xí)間，教室里鬧哄哄的。大家的情緒都被成績左右著。考好的，很開心，笑嘻嘻的；考砸的，似乎也在笑。但我理解，那是苦笑。
每一次考試，總有一些同學(xué)受到批評。自習(xí)間，幾個同學(xué)與老師爭得面紅耳赤。過去了就過去了，何必呢？
過去了就過去了，何必呢？我一直認(rèn)為我做的很好。直到我感到了沉悶，我才知道我錯了，我也在意那幾個微不足道的紅筆寫的數(shù)字，我也在意。
三教室里安靜下來了，大家的頭都低低的。我知道，老師來了。氣氛一下子變得很僵，空氣也變得凝重。我看得出，大家都和我一樣，沒有心思讀書。老師很生氣，氣得嘴角在抽搐。手里的成績單也跟著在發(fā)抖。這次，應(yīng)該考得很差吧。我想。
幾個同學(xué)收拾書包后，走了，不是像平常一樣昂首挺胸的。老師沒說話。但從她鏡片后面射出的殺氣也足以令人窒息。
四看一看表，九點半了，該走了。所以，我收拾了書包，也走了。教室外風(fēng)很大，操場上的大榕樹也被吹得“沙沙”地響。天氣很冷。我不禁裹緊了衣服。
其實，我知道，因為成績，我的心里在吹的冷風(fēng)并不比現(xiàn)實的風(fēng)小。
【我們的早自習(xí)】
每周五的早自習(xí)是“新聞播報”時間，大家都會準(zhǔn)備好新聞材料，今天的新聞播報結(jié)束后，任老師點到我的名……
任老師站在講臺上說：“每周五的新聞播報是希望大家能夠多關(guān)心國內(nèi)外大事，不知道大家有沒有人看了墻上唐睿琪貼在墻上的作文，舉起手來我看看。”我扭頭看了看，舉手的人不算多，大約有七八個同學(xué)，任老師接著說：“一開始，我看到她作文的題目，驚呆了，一個那么小的孩子去關(guān)心整個社會的動態(tài)，不由地我就想看她的作文。”說完，任老師走到墻邊翻開說“看她洋洋灑灑寫了這么多頁，是一篇《糧民》的讀后感，這篇作文發(fā)在網(wǎng)上后，也受到一個人的關(guān)注，來，唐睿琪，你給大家講一講是誰。”
我沒想到任老師會表揚我，更沒想到老師會叫到我，于是站起來說：“是《糧民》的作者蔚然叔叔，昨天晚上蔚然叔叔來到了我家做客。”接著聽到同學(xué)們“哇”地叫著，他們驚奇極了，大家的目光全都集中到我身上，也許誰也不會想到蔚然叔叔會來太原，會到我家。
“唐睿琪，來給大家講講昨晚你們的談話吧。”任老師說。
我點了點頭說：“一開始我以為蔚然叔叔是一個很嚴(yán)肅的人，但是在同他的交談中發(fā)現(xiàn)，他其實是一個很幽默的人，我專門采訪了他，受益匪淺。其中，令我最難忘的是我問蔚然叔叔為什么要騎自行車扶貧，他的回答很有趣，自行車可騎、可推、可扛，然后給我講了一些道理……”任老師邊聽邊點頭，當(dāng)我講完后，任老師接著說：“我希望大家每個人都關(guān)注社會。接著任老師給我們講了一個故事，讓我明白學(xué)習(xí)重要，但是社會實踐也是每個人最根本的源泉。
下了課，有一部分同學(xué)們跑到墻邊看我寫的作文，也有同學(xué)找我問一些問題，在不知不覺地打打鬧鬧中，我們又該上課了……
【今天的自習(xí)課】
說到自習(xí)課，大家一定很奇怪，今天沒有自習(xí)課啊？是的，今天沒有，但是，上午第三堂品德課，阮老師不在，沒人代課，我就稱作自習(xí)課，開始盧心澄在上面唱歌，見老師沒來，盧心澄干脆就讓我們看書，一說看書，教室里就亂了套，議論紛紛，盧心澄見情況不妙，說：“請大家安靜。”教室里開始靜寂，大家都在看自己喜歡的書，只有管啟明等人不聽盧心澄講，在玩拍手游戲，要是這些人也在看書，都安安靜靜的，該多好啊！
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