舌尖上的“炸彈”小學生作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的舌尖上的“炸彈”小學生作文，希望能夠幫助到大家。
今天，老師讓我們各帶一個杯子，上課了，老師拿著一個袋子走進教室�！罢垪钏噦愅瑢W猜猜我這里面有什么，前提是不能看同學們有什么建議��？”“嘗！”“摸！”……大家的答案五花八門，最后決定，聞！
楊藝倫聞了聞：“怎么那么酸啊？”不過，他立刻改了過來“不，是洗衣粉！”
“那么現(xiàn)在誰愿意嘗一下呢？”幾十雙小手高高舉起。“有請候益明！”他走了上來，顯得很自豪，這時，老師說了一句：“這是新產(chǎn)品，說不定會中毒，也許會死！”候益明一聽，愣住了，頓時，他手腳發(fā)軟，渾身無力，那痛苦的表情，似乎在說：“天哪，老師想害死我嗎？不要啊！”
他閉緊眼睛，吐出了舌頭，老師講那神秘的.東西倒進了他的舌頭上，我們屏息凝視�！鞍�！”只見他直奔工具房，打開水龍頭灌了又灌。最后，狼狽的坐在座位上，原來是鹽。
這時老師開始發(fā)材料了，有人猜是味精，有人才是白砂糖……
老師讓我們嘗嘗，有人用手指粘了粘，再舔了舔，有人像敬酒一般一飲而盡，這時，舌尖上的“炸彈”炸開了。我嚇了一跳，不過我還是干了下去，哈哈，真美味！我還想要呢！
這節(jié)語文課甜甜的、酸酸的、恐怖的、美味的，這樣的語文課，以后還會有嗎？
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