【實用】小學生作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
我對生命的敬重，始于一條金魚，一條渺小但堅強的金魚。
由于做生物實驗的原因，我便去了花鳥魚蟲市場買了三條紅黑相間的美麗小金魚，魚兒在寬大的魚缸中快速游動，水花不時濺到我的身上、臉上，但我并不介意，看到他們歡樂的樣子，我也像得了一塊寶貝似得心里樂開了花。
放了假，我們一家人出去游玩，等我們高興地玩了一周之后回到家里，一開門，一股糜爛的氣味便瞬間充斥了我的嗅覺，我本能地奔向客廳，茶幾上的魚缸里水已經渾濁不堪，兩條金魚的尸體，則彰顯著生命無法承受地輕，漂浮在水面上，身體已經開始腐爛了，我正疑惑另外一條金魚的命運時，渾濁的水面輕微地動了一下，接著又是一下。我心頭一驚，莫非還有一條金魚活著？我趕緊捧著魚缸快步跑到水池邊，將金魚腐爛的死體和渾濁的水倒掉，換上清澈的生命之水。不一會兒我就看見了那條生命力極強的金魚在經歷了一場死亡的`嚴峻考驗之后，開始吐出一串串水泡，我懸著的心也落了下來。
那一刻，我除了自責自己對生命的忽視之外，我的內心也被金魚堅韌的生命力震撼了。金魚對生命的渴望和堅守，永不言棄的精神，像一記重拳砸在我脆弱的神經上。
作家余華曾說：“活著真是了不起的。”金魚如是，人又何嘗不是這樣呢。敬重生命，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。小小的金魚，它以它的精神穿過我的外表，刺痛了我的靈魂。
生命是奇跡，我們需要敬重生命，在敬重的過程中看到生命的偉大與堅強，并用盡一生為了充實自己的靈魂而奮斗。生命的渺小、環境的惡劣并不可怕，甚至命運的微波也不能決斷什么，可怕的是看不到生命的力量，忽視了內在的精神。精神的偉大與渺小的區別也在于此。
敬重生命，因為生命沒有高低貴賤的標簽。
小學生作文 篇2
令我印象最深的一次竊讀是在我媽媽給我買了一本名為《越南歷險記》書的時候。我和媽媽一起從家樂福超市回來了，我一回到家就立刻從塑料袋里拿出媽媽幫我買的《越南歷險記》我正坐在沙發上看得津津有味的時候，媽媽走出來對我說：“九點了，兒子你趕快去睡覺吧。”我沒有辦法，只能依依不舍的把書放在書桌上，就上到床了。我在床上心里就想：“對了，我可以在床上讀呀！”我立刻走到書桌旁，拿起書就馬上回到床上，用被子蓋住自己。我開始津津有味地讀起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀者。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。過了一會兒，我忽然聽到了 腳步聲，就立刻把書藏在被子里，然后裝睡。但是，媽媽進來了就立刻翻了翻被子，結果就被發現了。媽媽生氣地說了我幾句。我立刻低下了頭。
雖然這次并不是被教訓了，但是我以后再也不敢竊讀了。
小學生作文 篇3
今天早上，我八點多起床，吃完早餐，做著爸爸的車去姑姑玩。
我們先去尉藍香庭拍照。到了那里，我和弟弟只去把模型上的人、車、樹搬下來玩。
到了姑姑家，我到樓頂上往下看了一，有一種懼高凌下的感覺，爸爸帶我去田里玩，在走的時候，看見蟾蜍跳進水里。
不一會兒就吃飯了，有白菜、蝦、螺螄、豆子等等，我只吃了這幾個菜，其它的菜都是大人喜歡吃的菜，蝦，我和弟弟在搶著吃。
吃完了，我們在小河邊玩，突然看見有一條小魚游，于是我叫爸爸來幫我抓，爸爸捉了半個小時才抓了一只小蝦。
到了十二點都我們就回家了。
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