珍惜小學作文

時間：2021-06-02 13:34:20 小學生作文我要投稿

【精選】珍惜小學作文六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的珍惜小學作文6篇，歡迎大家分享。

【精選】珍惜小學作文六篇

珍惜小學作文篇1

　　遼闊廣袤的土地養育了我們一方熱，在這片熱土上我們感受到了它的滋潤，它的培育它的呵護。

　　這片熱土敞開寬闊的胸懷，讓我們來發掘它豐富的寶藏。

　　土地是人類的重要食品基地。比如說，小麥、玉米、水稻、。這些都是我們的糧食。土地還是一座巨大的資源寶庫。我們從地下采集的石油儲量約3000億頓，是世界石油儲量的40%。還有鈾、氧放入同位素等多種原料，還有大量無機鹽類等資源。

　　土地慷慨地傾其所有為人類服務，然而我們人類是怎樣對待它的呢?

　　無節制的污染，無節制的浪費水資源，無節制的掠奪開發，嚴重破壞了土地資源。

　　首先我國西北地區土地荒漠儀問題十分嚴重，其次我國的水資源利用不當，在北方地區近年來溺水，塔里木河下游，水源逐漸枯竭，我國人口在不斷的增加，導致城市用地增多，亂占土地。

　　各種農藥污染和工業污染，也都在殺害著土地。

　　這使我們土地自然生產力日漸喪失。

　　我們以后要杜絕這種行為，從小事做起，不浪費每一滴水，不污染環境。我們還可以利用當地的自然條件，發展高效節水農業。

　　我們應該珍惜我們的資源，讓我們的生活更加美好!

珍惜小學作文篇2

　　從沒有真正明白“珍惜”的真正含義，知道讀了這樣一篇文章。文章里講的是一個缺水地區的小女孩。

　　那小女孩從小到大都沒有洗過澡，也沒有吃過肉、菜，因為洗澡用水、洗肉洗菜也用水。在那兒，水很珍貴，住在那兒的人們，每家每戶每天只靠一盆水生活，可想而知，那里生活有多么困苦！上學的路上，小女孩每次都要先到十四公里之外打水，打完水還要去十公里之外的學校上學。上學途中，小女孩緊抱水壺卻不敢多喝一點水，因為她怕之前多喝一口，之后會渴死在放學的路上。

　　對于水資源的缺乏，我既在書中看到過，也聽說過，然而卻從來不以為然�？赡瞧恼律钌钫鸷沉宋�，缺水竟然會到這樣的程度！在嚴重缺水的地方，人們的生活多么苦�。《覀儏s在大量地浪費水。積水成淵，我們浪費的這些水可以救多少人�。�

　　水，是生命之源，雖然南方水很多，好像取之不盡，用之不竭。但我國六百多個城市，有三百多個缺水，一二百個城市嚴重缺水！雖然我國地大物博，可是我國人均水資源才110立方米，被列為世界13貧水國家之一！

　　生活中有許許多多的事物在我們眼里都再平常不過，然而，若你不懂得珍惜，有一天當它離我們而去，甚至永遠消失的時候，我們會如何呢？讓我們珍惜身邊一切美好的事物吧！

珍惜小學作文篇3

　　時流不明，也不知是何處何地，就連是否處于這個多姿多彩的世界的某一個角落也無從知曉。唯一所知道的只有一點，那里的人都有著遺憾，生前無法做到，不，應該說是沒有拼盡全力去做到所余下的想要完成的事情。那是一個死后的世界。

　　那兒的每個人都明白，無比清楚自己的存在——死者，他們也清楚自己所為期待去完成的事情是什么，但，明白自身已經死亡的他們無論做什么都已經無濟于事，那種虛無飄渺的生活根本無所適從。能做到什么呢，能挽回些什么呢——已經來不及了吧。

　　那余留的夜晚，少年在漆黑的夜里失去了思緒，純粹地逃避到美好的夢境之中，去創造那可望不可即的世界。渾濁的目光變得澄澈起來，場景漸漸轉作校園中那無比美好、無比溫馨的課堂，那生前所滯留過的無比令人懷念的教室。老師正刷刷地在那略顯陳舊的黑板上寫著板書，而同學們正將手中那熟悉的課本讀得朗朗上口。他，那個少年呆若木雞地坐在這個班級之中，成為了洋溢著整齊書聲的教室中的一個極其不協調的存在。難以置信的光景，這久違的同學、老師以及手中的課本都顯得無比令人感傷，甚至到了令人有些手足無措的地步。他緩緩地站起，成為了深切思念所幻化的場景中的一個極其不協調的存在。這個存在，瞬間吸引了班級中所有人的目光。

　　他久久地哽咽了，撇下了按捺已久的淚水——

　　很幸福吶……但這，不是我的生活……這樣的生活，對我來說是在是太美好，太過于耀眼了……這一切，根本就已經不是我的生活了……這一切，早已逝去……

　　第無數次地感受到生活的可貴，第無數次地感受到所擁有的一切是如此珍貴……

　　他在夢中哭醒，悵望灰天，卻無力挽回。

　　那，是一個死后的世界，一個死者仍然存有意識卻無法完成生前遺愿的可怖世界，折磨著無數多的死者，永無法回到生的世界的人。

　　漆黑的夜仍在繼續，臨傍的黎明永不會降臨，那個世界，無數揪心的夢仍在上演。

　　被溫暖的陽光所沐浴，存于生的世界的人是否明白——應珍惜所擁有的一切。

珍惜小學作文篇4

　　全國土地日是每年的6月25日，是為了珍惜和合理利用土地而設定的。

　　雖說地球很大，但也不是取之不盡，用之不竭的啊，地球是我們賴以生存的家園，我們要保護它，充分利用它。地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的發展史，歸根結底是人類艱苦奮斗的創業史。在創業過程中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預言，人類最終是毀滅在自己創造的文明中。“資源短缺”已成為廣大群眾一個十分關注的問題。如果現在不加以考慮對策，那么我們將永遠失去我們的家。我們要重視起來，不要把它當做無關緊要的事，這后果是非常嚴重的。

　　我國的土地問題很多也很嚴重。針對水土流失，應大力植樹種草;針對草原退化、土地荒漠化，應退耕還草，建設人工草場，建設防護林;針對過度砍伐森林，應做到砍伐與植樹結合;針對亂占耕地，應做到耕地的合理規劃和利用，如限制大城市的規模，農村建房要建在非農業用地上，將平房逐步改為樓房等。

　　從我們自身做起，從身邊看似微不足的的小事做起，珍惜土地資源，節約用地吧，讓我們攜起我們的手，在保護地球的.道路上勇往直前奔向更美好的明天!讓我們一起加油!

珍惜小學作文篇5

　　歲月如梭，光陰似箭。不知不覺我已經是小學四年級的學生了。仿佛就在昨天我第一次背上書包走進學校的大門，第一次坐在寬敞明亮的教室上課。很多的第一次都離我遠去，今天過去了就不會再來，所以我們一定要把握現在，讓每一分為一秒都過得有意義。

　　時間是金錢，但是金錢是買不到時間的。有一則小故事是這樣寫的：在印度有一個守財奴，他一生節儉，積攢了100萬元。

　　沒想到死神突然降臨要奪走他的性命。這是守財奴才意識到自己沒有過上一天好日子。他連忙向死神說：“我給你10萬元，你給我一年的時間可以嗎？”“不”死神的口氣不容商量�！澳俏医o你50萬元，你給我半年的時間總可以了吧！”守財奴懇求道�！安弧彼郎襁€是不同意。守財奴急了對死神說：“那……那我給你我的全部財產，你給我一天的時間吧！”“不”死神伸手過來要命。守財奴跪在地上求死神給他一分鐘的時間寫遺囑。死神終于答應了。

　　守財奴艱難地在紙上寫了那么一句話：人們，請記住你們所有的財產買不到一天的時間。

　　同學們！讓我們珍惜時間吧。人生的每一天都是寶貴的，艱難的時光也值得珍惜，將來那也是一種美好的回憶。