【推薦】愛國小學生作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的愛國小學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
愛國小學生作文 篇1
有人問愛國是什么?有人說：“是跟日本鬼子抗爭。”有人說：“把侵略者趕出中國。”
這些都不是最好的答案。愛過其實很簡單，撿起一張飛廢紙，扔進垃圾桶，多種些樹，少排些有毒氣體，不生產(chǎn)有毒塑料袋。因為塑料袋就算埋在地下一百年也不會腐爛，或許還會對土地造成危害，還有一點對動物生存構(gòu)成威脅
拋棄在陸地上和水面上的飛塑料制品，被動物當做食物吞入，導致動物死亡，還有對人體的重大危害。現(xiàn)在我國據(jù)了解了解一次性塑料袋有16種毒素。
愛國其實很簡單，讓我們行動起來，使明天更加美好。
愛國小學生作文 篇2
今天，小冬和小剛值日，剛值完日，嘩！嘩！嘩！天空中好像打開了無數(shù)個水籠頭。小冬突然看見雨中的紅旗淋濕了。小冬想：“五星紅旗是中國的象征，不能讓它受到損壞。”小冬顧不得全身淋濕，三步并作兩步地跑過去，小剛說：“等等我。”小冬把紅旗收好疊起來，并交給老師。
他們撐著傘，高高興興地回家去了。
愛國小學生作文 篇3
文天祥的詩句 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，告訴了我祖國對每個炎黃子孫的意義;而陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，更讓我明白了死亡也阻擋不了詩人的愛國情懷。而我作為一名中華兒女，在20xx中國神九上天的那一瞬間，我為自己的祖國驕傲;當莫言成為中國首位諾貝爾文學獎獲得者時，我內(nèi)心也洋溢著無法言語的喜悅……然而，我又常常疑惑：作為一名四年級的學生，我愛國又應該做些什么?
寒假里，我仔細閱讀了《復興中華從我做起》后，一下子豁然開朗了，因為我找到了這個問題的答案：原來愛國大到可以是朱光亞、鄧稼先那樣為國做出巨大貢獻，小到可以是一些身邊的小事：愛國就是傳承好中華傳統(tǒng)，愛國就是向身邊的楷模學習，愛國就是自強不息，愛國就是講究文明，讓我們的社會更加美麗和諧……
你看，杭州最美司機吳斌就為我們詮釋了普通市民愛國的真諦。“別亂跑，注意安全。”這句叮囑，是他——最美司機吳斌在最后時刻對乘客說的，也是他留在人世間的最后一句話。
當時，車子正在正常行駛著，突然，迎面飛來一塊大鐵皮將堅硬的鋼化擋風玻璃擊得粉碎，碎片扎進了吳斌的肝臟，他為了確保24名乘客安全，他一邊剎車，一邊用另一只手控制方向盤緊急將車向停車道上拐去。當一切安排妥當后，他才咬著牙走下座位，忍著劇痛說：“別亂跑，注意安全。”看似普通的一句話，卻使在場的人無不感動。是呀，在1分零16秒里，他創(chuàng)造了一個生命奇跡。在這1分16秒里，他挽救了24條生命。他的這句話一直回響在我的耳邊。可以說他的一生很平凡，但卻在這生死的.關鍵時刻做出了一件在他看來很正常，卻值得世人稱贊的偉大壯舉。
偉大是什么?最美司機用自己的實際行動告訴我，偉大就是能恪盡職守，愛國就是做好自己的每一件事，他讓我意識到愛國不再是遙不可及的事，而是身邊每一件具體的小事。所以讀完《復興中華從我做起》，我最大的感受就是：作為小學生，愛國，就在于做好平時的點點滴滴，從認真完成每一份作業(yè);愛科學愛創(chuàng)造;積極向身邊的榜樣學習;弘揚傳統(tǒng)美德，努力成為講文明的孩子開始。只要我們從做好自己力所能及的小事開始，一定能成為一名真正的小愛國者。
愛國，讓我們這些小學生從做好小事開始吧!
【【推薦】愛國小學生作文3篇】相關文章：
【推薦】小學生愛國作文四篇03-28
【推薦】小學生愛國作文三篇03-24
【推薦】小學生愛國作文5篇03-06
【推薦】小學生愛國作文3篇03-04
【推薦】愛國作文十篇02-12
小學生愛國作文8篇02-26
小學生愛國作文4篇02-09
小學生愛國作文八篇02-06
【推薦】小學愛國作文合集6篇03-25
【推薦】愛國作文匯編九篇02-24