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      團結的小學作文

      時間:2021-07-14 09:55:33 小學生作文 我要投稿

      【實用】團結的小學作文四篇

        在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的團結的小學作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實用】團結的小學作文四篇

      團結的小學作文 篇1

        今天,我們上了一節生動的科學課,做了一個有趣的關于水的小實驗。

        老師給每個小組發了一枚兩角錢的硬幣、一支滴管、一杯紅顏色的水。老師說:“請每個小組選一個代表來做這個實驗。我要求你們用滴管吸取杯子里紅色的水,再滴到硬幣表面上,數一數可以滴幾滴水,能從硬幣上溢出來。”

        我被我們小組選出來做這個實驗,看著桌子上的硬幣,我心想:這么小一個硬幣,這么淺的表面,滴兩滴水就會流出來,這個實驗還用做嗎?

        開始實驗了,同學們把我圍在中間,大家頭挨著頭,好奇地看著我的每一個動作:我先拿起滴管,從杯子吸了一管子紅色的水,然后慢慢地轉到硬幣上面,小心翼翼地滴了一滴、兩滴,水已經充滿整個硬幣表面了,我都不敢再滴了,真害怕它會溢出來。同學們在旁邊催我:“快滴呀!快滴呀!”我深吸一口氣,又開始擠滴管。第三滴、第四滴、第五滴……奇怪,紅色的水不但沒溢出來,還在硬幣表面慢慢鼓起了一個包。我加快速度,不停地擠著滴管,同學們驚訝的聲音越來越大:“看!包越來越鼓了!”“還沒流出來呀!”“太神奇啦!”

        這時,老師喊了一聲:“停!”我放下滴管,看著桌子上的硬幣。硬幣上鼓起了一個紅紅的、晶瑩的“小饅頭”,非常好看。這么小的硬幣上,我們組一共滴了36滴水呢,難道它的容量有這么大嗎?

        大家七嘴八舌地討論著,老師給我們解答了這個疑問:“這是由于水有表面張力。就是水中的分子被吸引到了一起,它們手拉手,互相擠壓形成了一層薄膜,就像一張保護傘,能托住上面壓下來的力量。”

        哦,原來是這樣啊!這些神奇的水分子這么“團結”啊!團結就是力量,看來我們人類應該向這些小小的水分子學習,團結起來,才能戰勝一切困難。

        教師點評:全文緊緊抓住“團結”的主題,具體描寫了水是如何團結的,又總結出人要像水一樣團結的道理,有一定深度!

      團結的小學作文 篇2

        我們的生活中有許許多多的動植物,帶給我們啟迪:麥苗是生生不息的,迎春花是不畏嚴寒的,螞蟻是團結的,堅持不懈的`。

        在小桔燈的后院有著一些螞蟻洞,春天到了,螞蟻們都出來活動了。螞蟻的身體很小,但是,在她小小的身體上有著一般人所沒有的品質。

        今天,我把我的沙琪瑪放在了螞蟻的家門口。也許是味道不太大吧,螞蟻們沒有反應。無奈之下,我只好把吸引螞蟻的東西往它的家門口再移近一點,這下好了,兩只螞蟻終于發現了沙琪瑪。

        只見那兩只螞蟻又是拖又是拉,過了一會兒也許是累了吧,它們都回去了。我想:真沒勁,這么一會兒就不拉了嗎?仔細一想,那樣的小塊在我們看來是不堪一擊的,對于螞蟻來說,那就像一座大山,休息一會兒也沒事兒。讓我出乎意料的是,它們并不是去休息了,而是搬救兵去了。

        又過了一會兒,螞蟻們就把一大塊食物搬到了洞口,可是食物把洞口給堵住了。聰明的小螞蟻把食物分成小塊,搬進了洞里。

        通過這件事我明白了,做事要學會團結,堅持不懈。只要我們團結一致就沒有戰勝不了的困難。俗語說,人心齊,泰山移呀。

      團結的小學作文 篇3

        俗話說得好:團結就是力量。我覺得這句話說得還真有道理。

        記得有一次上體育課,老師組織我們進行一次籃球比賽。我們分成了“陽光隊”和“騎馬隊”后,就興高采烈地進入了場地。

        “開始!”隨著老師一聲令下,比賽開始了。(.)我先到球,得意極了,心想:“就讓我來大顯身手吧!”于是我只顧著自己帶球和找機會投籃,可總被半路攔截而丟了球,我每次拿到球都沒想過要傳給隊友,有時連大好機會都錯失了。直到上半場結束,雙方比分是11:5,我們暫時落后。

        中場休息時,我們隊分析了落后的原因,隊友提醒說:“以后誰拿到球,如果沒有機會投籃要把球傳給別的隊員才行啊!”我這才恍然大悟,“對啊!打籃球就要相互合作啊。我們是一隊在打球,而不是一個人,我可要改變一下戰略呀。”

        下半場開始了,每當我搶到球,一看到隊友的位置比我好,就趕緊把球傳給他們,只見他們也大都能抓住機會,投籃得分。

        轉眼間,距離結束還不到5分鐘了,隊友小陳從對方球員手里搶到了球,他邊帶球邊跑,遇上攔截的人了,又把球傳給了我,分散了對方注意力,我抓緊時機轉身投籃,球進了!這時,老師說:“比賽結束。”我們最終以22:18贏了本次比賽。真是太好!

        在這次比賽中,我們通過團隊合作贏得了比賽,從中我也真正懂得了“團

        結就是力量”的道理。

      團結的小學作文 篇4

        螞蟻是個眾所周知的大力士。可是由于它們身子太小,所以一只螞蟻難以搬動一些即使到嘴邊的美味。不過螞蟻能有另外兩項法寶團結和堅強來彌補這個不足。

        我找來一只螞蟻,靜靜地觀察,我用放大鏡放在螞蟻上面,螞蟻的身子一下子放大了好幾倍。它的頭黑黑的,像一粒滾動的黑豆豆。身子黃黃的像一個個肉松一樣,它的屁1股像一個尖尖的刺,好像蜜蜂的屁1股一樣。

        我看見一只螞蟻在搬一粒白糖,它輕而易舉地就把一粒白糖搬了起來,接著我放了一粒更大的白糖,這次它用了九牛二虎之力也搬不動,最后它就叫同伴一起來幫忙,大家同心協力才把這顆大白糖搬了回去。

        啊!原來小小的螞蟻都有這種堅持不懈,團結互助的精神,何況我們人呢?所以我們要學會團結合作,互相幫忙不能一意孤行。

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