【熱門】端午節(jié)小學生作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的端午節(jié)小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
端午節(jié)小學生作文 篇1
端午節(jié)，我們最熟悉的習俗就是包粽子了！
今天早上，一大早起來，媽媽說：“明天就是端午節(jié)了，我教你包粽子吧！”我迫不及待地跑去廚房，看見媽媽正在準備包粽子的東西，有竹葉、糯米、蜜棗等。媽媽說：“先要把兩片竹葉對折形成一個倒圓錐體，把糯米和蜜棗放進去，再把竹葉纏緊包好，最后用白線系住就好了”。我說知道了，不一會兒，我就包好一個，我得意洋洋地說：“我包好一個了！” 說完，正要往鍋里放，就露餡了。我終于懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的真正含義。于是我跟著媽媽慢慢學，媽媽也細心地教我。我認認真真地學，仔仔細細地包，總覺得自己這次一定能包好，又包好了一個，希望這次不會露餡，我輕輕地放進鍋里，果然沒有露餡，我高興極了！媽媽說：“你就是沒耐心，你看你靜下心來就包好了吧！”我不好意思地點了點頭。過了一會了，粽子煮好了，我吃著自己包的粽子，心里甜滋滋的！
啊！我終于學會了包粽子！
端午節(jié)小學生作文 篇2
今天是端午節(jié)。9:30在全球通大橋那邊，會舉行一場劃龍舟比賽。
才吃完早飯，爸爸媽媽就帶著我，沿著濱江大道，一直往全球通大橋方向散步。我們要到那里去看端午龍舟賽。
剛出門的時候，天氣還很好。到了濱江大道，天空就慢慢變得灰蒙蒙起來，不久就還下起了毛毛細雨。
全球通大橋的兩邊已經(jīng)站滿了看熱鬧的群眾，橋下的河面上排列著紅、黃、藍各色的龍舟，一共有八艘。龍舟上的運動員一字形排列著，整整齊齊寫的作文寫的作文。他們正在練習著呢，其中一個人坐在船的前頭敲著鼓，中間還站著一個人在為他們喊加油�？此麄儯粋�個的多有信心，多有精神啊!
比賽開始了，一聲槍響，龍舟就像箭一樣在水面上穿行開了。他們劃的可真快，還把水浪給劃出來了。說實話，我真的很羨慕他們，因為我也很想去劃船，但沒機會。
這時，雨越下越大，衣服都快要淋濕了，但看熱鬧的群眾沒有誰離開。還有人放起了一串串的鞭炮呢。過了不久，雨又越下越小，最后雨停了。新鮮的空氣從河面上迎面撲來，讓參加劃船比賽的人，更有精神，劃的更快了，激烈的比賽結束了，最終藍隊贏了。我想他們肯定高興的`不得了。
端午節(jié)小學生作文 篇3
我最喜歡的是端午啦！在端午可以包種子和看賽龍舟了!
今天就是端午了！我和媽媽早早地起了床一起包種子。再桌面上看到干的河葉、糯米和包種子的材料。我們開始包了。首先把材料放在河葉上，然后就包起來，最后再用干的草把種子捆起來，種子就包好了！一開始我總是包不好，媽媽說：“孩子一開始是包不好的，只要你能用心去包就會包的好的。”我邊包邊問媽媽：“媽媽為什么端午要包種子呢？”媽媽說：“因為古時候有位仙人每天都向玉皇大帝報告人間的事情。有一天這位仙人報告人間的事情，玉皇大帝不聽他的話，便把他掉職位。這位神仙決定跳進黃河里，人們?yōu)榱思o念他在端午里做一些糯米飯給魚們吃希望不要把這位神仙吃掉。糯米飯就被稱為種子，所以端午要包種子。”不一會兒我果然把粽子包好了。
吃完了種子我們到珠江兩岸看賽龍舟。珠江兩岸人山人海，熱鬧非凡。我找到了一個好地方看賽龍舟。只看一條條龍船在飛快地駛過江面。我看中了一條龍舟，心里想：“你快游啊，快游�。 �
愉快的端午就過了。
端午節(jié)小學生作文 篇4
五年的小學時光就這樣快匆匆的結束了，今天在x月x日這一天，我們五年級一班舉行了我們在這個學校最后的一個端午節(jié)。這個端午節(jié)是難忘的，是饒有趣外的，是獨特的。這個端午節(jié)是在我們自己的班里舉行。
在這個端午節(jié)開始前，老師讓我們幾個人跟著她來學習包粽子。我體會了這個簡單的包粽子，其實也是不易的，我學了好久。老師真是不容易，在開始前我們還準備了西瓜，我們急急忙忙的打掃衛(wèi)生。
經(jīng)過了我們的忙碌，茶話會終于開始了，我們還請了各個班級的老師，老師們給我們呈上了外面色如翡翠的、里面香噴噴，白嫩嫩的粽子，都放在了盤子里。我們還舉行了互換禮物的環(huán)節(jié)，我們同學們還拿來了自己的水果，來送給自己喜歡的同學，來表達自己的心意。
我們邀請來的各科老師還講了自己的心里話，來與我們溝通。老師的演講結束后，我們大家都吃的開開心心的。最后老師，還給那些連續(xù)4次都考優(yōu)秀的同學們發(fā)了粽子。這樣一個茶話會就這樣閉幕了。
“一別如斯，落盡梨花月又西”這是我們小學時代最后一個端午節(jié)了，里面裝滿了我們對母校，對老師滿滿的依戀，不舍。我們對老師的情誼永不改變，在這最后的這幾天里我們好好的珍惜和老師在一起的點點滴滴。