我不想離開南屏小學作文600字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的.外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我不想離開南屏小學作文600字，希望能夠幫助到大家。
我是湖南的一個孩子，名叫劉武漢。去年隨父母來到浙江，就讀于南平小學。
剛來的時候，我是個陌生人。上學的第一天，我走進教室，看到陌生的面孔。心里又冷又難受。我幾乎哭了，因為我害怕我跟不上我的學習。
轉眼間，半年過去了。我的考試成績還在班上名列前茅，我自己也覺得很滿意。記得有一次上課，一雙圓圓的眼睛看著老師，心里卻在想另外一件事。老師環顧四周，發現我的眼睛走神了。“劉武漢，你回答這個問題。”趙老師哭了。我站起來，低著頭，臉都紅了。老師知道我答不上來，就讓另一個同學來答。我看著老師，覺得很慚愧。
下課后，老師把我叫到辦公室。老師不僅沒有批評我，還幫我補課。我也看著老師干澀的嘴唇和沙啞的聲音，我在心里默默發誓：“我再也不會讓我的心臟在課堂上“跑出”教室了。”
趙老師！你像園丁一樣賣力地澆花，我就是你親手種下的花之一。親愛的，我感謝你的辛勤教育和關心。我還記得有一次，我感冒了。是你的老師趙把我送到醫院的。我吃藥的時候，你又給我倒開水。老師！謝謝你對我像家人一樣，一個外國孩子。做夢也沒想到這學期就要開學了，在老師的建議下，同學們一致推選我為紀檢委委員。爸爸高興地說：“武漢，你來浙江當官。”我非常感謝這里的學生對我的信任。
每天回家的路上，我總在想：在這座又高又漂亮又整潔的教學樓里看書，真的比母校好！因為這棟教學樓里有很大的關懷和熱心的幫助。在浙江南平學校的教學樓里學習，感覺真的很開心。我真的不想離開浙江。因為我離不開這里的老師和同學。
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