精選熊貓小學(xué)作文300字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的熊貓小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熊貓小學(xué)作文300字 篇1
哈哈，我給大家猜一個謎語吧！黑白顏色相交，樣子很像大貓。打一種我國特有的珍惜動物。對啦！它就是可愛又有趣的大熊貓。
我最喜歡大熊貓了，它長得很可愛，黑色的耳朵、眼圈、鼻子、小爪子和腳丫，而臉蛋和身子是白色的。你們知道嗎？熊貓是國家一級保護(hù)動物！
大熊貓走起路來笨笨的，憨態(tài)可掬，惹人喜愛，別看它很笨，卻是個淘氣的主兒，平時吃飽滿了總愛爬上爬下，滾來滾去。
記得第一次在電視上看到它，我就對爸爸說：“爸爸我想買一只大熊貓，養(yǎng)著玩。”爸爸說“它可不能養(yǎng)啊，它可是國家一級保護(hù)動物。”聽了爸爸這么一說，我傷心極了。我多么希望它能出現(xiàn)在我的身邊陪伴著我呀！
既然養(yǎng)它的愿望實現(xiàn)不了，那我就在電腦上多搜集一些有關(guān)大熊貓的資料更好的了解大熊貓吧！
大熊貓只生活在四川云南一代的崇山峻嶺之中，它的食物很單一，只是偏愛吃竹葉。是我國特有的物種，由于人類的活動讓大熊貓們的生存受到嚴(yán)重威脅。
據(jù)動物學(xué)字考證，億萬年來，它們樣子就沒改變過，因此被稱作是動物歷史上的活化石，是國家一級保護(hù)動物。
那么，同學(xué)們，就讓我們一起關(guān)心、保護(hù)活潑、可愛的大熊貓吧！
熊貓小學(xué)作文300字 篇2
今天終于看見大熊貓了，好可愛啊！今天跟同學(xué)去動物園玩，就是想去看看大熊貓。雖然在電視上經(jīng)常看見，但還是想近距離的和大熊貓接觸。可能我們?nèi)サ牟皇菚r候吧，當(dāng)時熊貓館里的三只熊貓到在睡午覺，特別遺憾。剛進(jìn)動物園的時候，我們兩就迫不及待的直奔熊貓館去了，沒想到它們卻在睡覺。只見兩只大熊貓賴賴的睡在大塊的石頭上，時不時的伸伸粗壯的'腿和爪子，旁邊好多小朋友都在喊：“大熊貓，快起來”。但熊貓還是在那若無其實的睡著，根本不理我們這些游客的心情。飼養(yǎng)員好象看出游人的心思來了，就對躺在假山背后的一只小熊貓說話，那只小熊貓睡在假山后面，只露出了兩只肥胖的大腿，在飼養(yǎng)員再三的呼喚下，那只小熊貓才極不情愿的伸伸懶腰，起來了。
小熊貓的醒淶引起游人一陣歡呼，那酣態(tài)可居的樣子也非常可愛。但是熊貓起來后絲毫不理解游客的心情，背對著我們，像個餓壞了的小孩子，用爪子抓者門上的鋼柱，四處找尋飼養(yǎng)員。看來它是餓了。為了讓游客看到熊貓的正面，飼養(yǎng)員仍了一只大蘋果，但是檢起蘋果后，它有背對者我們自己享受起來了。哎，這只熊貓啊。不過，雖然只是背面看了一眼，還是覺得它挺可愛的，當(dāng)時，有一種沖動，特別想上前摸摸它。
熊貓小學(xué)作文300字 篇3
在一個大森林里，住著兩只可愛的熊貓，有一天，熊貓媽媽對小熊貓說：“孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)長大了，可以自己出去找吃的了。”小熊貓聽了忙說：“好。”說完，它就拿著籃子高高興興地走了。
走著走著，小熊貓看見了一只小白兔正在拔蘿卜，小白兔問小熊貓：“你干什么去呀?”小熊貓回答說：“我去找吃的。”小白兔說：“我這兒正好有幾個又大又紅的蘿卜，送給你吧。”小熊貓說：“謝謝你小白兔，我不愛吃蘿卜。”告別小白兔，小熊貓又往前走，一只小猴正在樹上摘桃子，看見了小熊貓問：“熊貓弟弟，你是去找吃的嗎?”小熊貓回答說：“對呀。”小猴趕緊跳下樹說：“我送給你幾個又大又鮮的桃子吧。”小熊貓說：“謝謝你小猴，我不愛吃桃子。”
說完小熊貓繼續(xù)往前走，碰到了一頭大象，小熊貓很有禮貌地問：“大象爺爺，您知道哪有竹子嗎?”大象爺爺說：“前邊正好有一片竹林。”小熊貓高興地說：“謝謝您，再見。”
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