書包小學作文

時間：2021-08-03 14:32:35 小學生作文我要投稿

【推薦】書包小學作文合集八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的書包小學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】書包小學作文合集八篇

書包小學作文篇1

　　有時候，在交作業時，我很苦惱，因為......我忘記作業本。不交作業，會上組長的：“黑名單”，還會被老師批評，可真不是滋味。

　　以后，我想發明一種書包，只要按下綠按紐，作業本，教課書，學習資料都可一下吸進書包里。我按一下紅按紐，對著它說書名就行了，比如我想先做語文大本，對著它說“語文大本”它就乖乖地出來了。多方便！它還有一個神奇的功能就是無論放多少書都不會重，因為有背書包器，我們肩上的負擔就特別輕！

　　你是不是現在就想擁有這樣的一個書包呢？

書包小學作文篇2

　　也不知到什么時候欣欣的書包越來越重，越來越胖。

　　有一天，欣欣的書包摸了摸包子似的大肚子，長嘆一聲說：“脹死我了，語文書，文具盒，作業本……你們給我快出來！”

　　“出來？不行不行”。所有的課本異口同聲的說，“我們都是非常重要的，欣欣一天都少不了我們！如果我們丟了,那么她肯定會不高興的！”

　　書包見反擊不了，只好說：“那好吧，就請課外的書出去吧！”

　　課堂作業本和數學同步練習還有各式各樣的作業本說：“我只有們可是必需物，《品德》、《勞技》、《美術》等都不是本科應該先出去，因為欣欣每周只有一兩節才用它們……”

　　話音剛落，品德、勞技、音樂、美術等課本七嘴八舌議論起來“憑什么輕視我們，素質教育讓我們的地位平等，能一起平坐了，如果我們出去了，欣欣上課找不到我們，她豈不是要被老師批評，應該讓笨手笨腳的鉛筆盒出去！即占了大面積又那么重。

　　文具盒聽了理直氣壯地說：“我是欣欣必不可少的用品，要是沒有我，圓珠筆、尺子、橡皮住哪兒？他們可是課堂上的好幫手。還是請字典爺爺出去吧！”

　　字典爺爺氣的眉毛一翹一翹的，說：“欣欣寫作文遇到不懂的字都要找我幫忙，可別小看我……

　　“唉——”書包長嘆一聲：“我好想減肥……”這個故事告訴我們，各位老師和家長不能總是讓孩子不停地寫作業和補習，沒有娛樂時間。

書包小學作文篇3

　　書包在經過教育局的允許下瘦身成功，從此它便過上了悠閑的生活。

　　“您快看！”它正躺在籃球架下看著自己的小主人在籃球場愉悅地打著籃球，自己也消瘦了不少，身材變得很苗條。書包也十分快樂，自己的主人作業少了。

　　書包在夏日的沐浴下，漸漸地開始在腦海回想起了在瘦身前的場面，以及悲痛的遭遇。

　　“下課了！放學了！”下課鈴聲響起后，同學們開始歡呼起來，這時班主任老師緊皺眉頭，提高了嗓門：“看你們一個個的，都成什么樣子了！我現在布置作業了嗎？這么快就想走！”同學們剛剛還喜悅的心情，在聽了老師的這番話后迅速變得十分沮喪。“老師，作業能不能給我們布置少一點？我們還約好一起看電影呢！”一個同學站起來哀求地說，可是老師不吃這一套，嚴厲地說：“不可能！”老師的作業布置好后，同學們目瞪口呆，有個同學走到老師面前請求道：“老師能不能少一點兒，就一點兒？”老師根本不理會他，大搖大擺地轉身離開了，還哼著小曲兒。書包把這一切都看在眼里，心里想著：要是有一天老師布置的作業能少一點就好了。

　　回到家后，小主人拉開書包，取出作業，打開燈，開始完成堆積如山的作業。這一坐就是好幾個小時，小主人依然沒有完成作業。到了深夜，小主人終于熬不住，睡著了并很快就進入了夢鄉。這一覺就睡到了大天亮，小主人一下驚醒過來發現已經是第二天，而自己的作業并沒有完成，只能硬著頭皮來到了學校。很快老師開始檢查作業，發現小主人沒有完成昨天布置的作業，便把他叫到辦公室訓話，并打電話給家長告知小主人的“罪”行。從辦公室出來后，小主人明白自己回去肯定會吃“紅燒肉”的，便嘆起氣來。

　　正當書包還要繼續想下去時，它被自己的小主人背在了背上，原來小主人和同學們已經打完籃球了，該回家了。書包也不再愿意回想以前的往事了。總之它希望自己的'小主人天天過得這么開心，它也希望作業會一直很少，給兒童留下一個快樂輕松的童年。

書包小學作文篇4

　　我現在用的學習用品很多，有橡皮、直尺、自動鉛……但我最喜歡的是我的書包。這個書包雖然我已經用了近三年了，但我還是非常喜歡它。它外觀的主要顏色是紅色，我很喜歡紅色。書包的中間畫著白雪公主，她很漂亮。她一直在向我微笑招手，好像在說：“小主人，我要天天陪伴你一起上學。”

　　我的書包外表很堅硬，好似穿著硬邦邦的盔甲，漂亮極了！它外面有個大口袋，我是用來裝餐巾紙、小手帕用的。它的兩邊還有兩個小口袋，我是用來裝水瓶和點心的。書包的里面共有四層，第一層放練習本，第二層放課外書，第三層是教科書，第四層我是放墊板和鉛筆盒的。我心愛的書包總能幫我把這么多書和學習用品整理的井井有條。

　　我非常喜歡我的書包，它不僅學習上幫助了我，而且也成為了我朝夕相處的的好伙伴！

書包小學作文篇5

　　記得四年級上學期的時候，媽媽給我買了一個新書包。我捧著它愛不釋手，決定第二天就用它。

　　這天晚上，做完所有的作業后，我又和往常一樣整理書包。當我把整理好的書放進書包時，發現書包有四個袋子，和往年的小書包不同。我左看右看，決定把小本子和一些小玩意兒放進最前面的小袋袋里。書呢，就放在最大的一層里的啰，至于另外兩個，一個中袋里可放含片及字典，還有一個還沒打開拉鏈，便發現有一個小洞眼兒，足有手指那么大，上面畫了個小小的耳機，我一籌莫展。

　　于是，我懷著好奇的心問媽媽：“媽媽，快來看，書包上畫著耳機干什么，這是書包又不是收音機，再看看，書包破了，有一個洞呀！”媽媽聽了我的問題，“撲哧”一下笑了起來，對我說：“哈哈，這不是有破洞，你把拉鏈拉開，這里面是放MP3的，洞是用來把耳機的電線拉出來，旅游時可以背著它出行！”聽了媽媽的話，我恍然大悟，我有了一個多功能書包。

　　每天，我都背著它，高高興興地上學，快快樂樂地回家。當我找不著物品時，打開書包，它就躲在里面。

　　書包成了我終身難忘的好伙伴。

書包小學作文篇6

　　書包上有許多按鈕：有紅色、藍色、綠色、黃色、橙色……如果下雨了，只要你按一下紅色按鈕，你的手上就會出現一把嶄新的雨傘。如果你肚子餓了，只要你按一下藍色按鈕，就會出現你想要的食物。如果你的本子用完了，只要你按一下綠色按鈕，你的眼前就會出現你需要的本子。如果你口渴了，只要你按一下黃色按鈕，就會出現一瓶飲料。如果你想要什么文具的話，也只要按一下橙色按鈕，你的鉛筆盒里立刻就會擺放著你想要的文具。但愿我們未來的書包有多種功能，想要什么就有什么。

　　同學們，只要我們努力學習。將來才能實現這么先進的書包，才能把愿望變為現實。

書包小學作文篇7

　　到了未來許多東西都先進了很多，當然我們學生的書包也要更先進更智能了。

　　早晨我們背著書包去上學時，它不但會播放美妙動聽的音樂，而且還會自動地減輕重量，陪你聊天。中午，同學們都放學回家了，教學樓里鴉雀無聲，它便會拉上拉鎖以防小偷。放學之前，它會提醒你看作業本有沒有拋棄在教室里。晚上，老師布置的作業還沒做完，而你又想睡覺時，它會爬到你的身上撓你癢癢，使你清醒過來。寫完了作業它便幫你整理書包。沒削的鉛筆自動削好，沒充墨水自動充到鋼筆里。它就是一個盡職盡責的保姆！

　　未來的書包有著各種各樣奇特功能：假如天熱的時候，書包的最底層有一個電風扇，只要手摸一下，系統愛到感應，就會開戶電風扇，給你，吹風。假如你水瓶里的水喝完了，系統會自動你補水。下雨的時候，它會自動開啟防雨裝置，給你遮風擋雨假如你在書包里裝了費紙，它會轉化變成路旁的一棵樹苗，這樣就可以美化我們的環境。我們就不會擔憂霧霾.沙塵暴等惡劣的環境了。