電視辯論會_小學寫人記事作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的電視辯論會_小學寫人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，我們家舉行了一次辯論會，辯論會的主題是：看電視對小學生有沒有好處。接下來讓我來介紹一下我們的主要成員吧！正方的代表我和弟弟，我是正方一辨，弟弟是正方二辨。下面呢！讓我們以熱烈的掌聲歡迎反方的代表人物：老媽和老爸，媽媽是反方一辨，則爸爸就是反方二辨啦！
接下來，就是兩隊成員的準備時間了，因為各隊的成員都要想以什么樣的理由來打跨對方，我和弟弟也不例外哦！“比賽開始”，媽媽的這一聲，打我們的氣氛都搞成緊張的了！“我認為看電視對我們小學生有好處，因為看電視可以增長一些知識，所以我認為看電視對小學生有好處，正方一辨回答完畢，請反方一辨回答。”剛回答完，媽媽就急著說：“我認為小學生看電視沒有好處，因為看電視你們會近視，所以我認為看電視對小學生沒有好處，反方一辨回答完畢，請正方二辨回答。”弟弟聽完媽媽說的話后，也不甘示弱，“我認為小學生看電視有好處，因為看電視可以明白了我們國家的一些大事，也了解了我們的科技方面的進展，所以我認為看電視對小學生有好處，正方二辨回答完畢，請反方二辨回答。”弟弟一說完，爸爸就急得像熱鍋上的螞蟻，原來，爸爸在剛才的準備過程中，一直在看手機短信咧！這一下，我有一種感覺：勝利就在眼前。不料，爸爸像吃了聰明豆似的`，立刻回答：“我認為小學生看電視不好，因為看電視有一些不適合你們這種年齡的東西看，所以我認為看電視對小學生沒有好處，反方二辨回答完畢，請正方一辨回答。”我聽了之后，心想：完了，勝利也許不屬于我了！就在這緊要關頭，弟弟從桌子下傳過一張紙條，上面寫著“看電視讓我們明白了什么世界上還有多少人不能讀書，多少人值得我們同情”。看完之后，我心花怒放。立刻按照弟弟寫的說：“我認為看電視對我們小學生有好處，因為看電視讓我們明白了什么世界上還有多少人不能讀書，多少人值得我們同情，所以我認為看電視對小學生有好處，正方一辨回答完畢，請反方一辨回答。”爸爸媽媽聽后，埡口無言。過了1分鐘，3分鐘，5分鐘，10分鐘，媽媽終于說話了，“孩子們，你們長大了，好吧！既然你們明白了這些道理，以后媽媽不反對你們看電視，但是你們一定要完成作業之后才能看電視。”“對，我和媽媽被你們說的心服口服。”“老爸，老媽，你們放心吧！”就這樣，我們一家人開心的笑了。“耶！姐姐，我們有電視開啦！快去看電視吧！”好了，我要去看電視了。接下來，“姐，我要看動畫片。”“我要看李宇春。”就這樣，我和弟弟的遙控器的爭奪賽開始了……
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