我戰(zhàn)勝了什么作文600字
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我戰(zhàn)勝了什么作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一生中，最快樂的時光就是小學六年。這六年里，發(fā)生過許多事情，有愉快的、開心的、興奮的、自豪的、傷心的等等，就猶如一個五味瓶，酸甜苦辣，味味俱全。三年級的那件事，雖然已經過去兩年了，可是對于我來說，仍然是記憶猶新。
早晨，太陽公公從東方升起，露出了圓圓的臉蛋。溫暖的陽光灑進校園，照亮了校園里的`每一個角落，喚醒了草叢里的每一個生機。我是一個比較內向的女孩，上課回答問題并不積極，只是在那里靜靜的聽老師講解。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。老師拿著書本，邁著輕盈的步伐，走進了教室。老師在課堂上提問了許多問題。其中一個是“文中的驕陽似火，是什么意思？”老師用嚴厲的目光掃了一下全班同學，目光最后定格在了我身上。我感到渾身一緊張，趕忙低下頭，不敢和老師再對視。最后還是沒能逃過被提問的命運，老師用嚴厲和帶著一絲期盼的聲音說：“宋心怡，這個問題你會嗎？”我低頭默不作聲，感覺世界末日來臨了一樣。
老師見我這個樣子，眼神也暗淡了一些，窗外的景色也隨之失去了幾分活力。老師無奈的看著我，嘴角動了動，似乎想要說些什么。看到老師無奈的表情，我感覺到了老師對我的失望，這種感覺讓我很難受，讓我有點無地自容。最后一刻，最終戰(zhàn)勝了我的心魔，讓我去開口勇于表達自己的理解和想法。
隨后，我看了看老師，高高的舉起了我的手：“老師，這個我會！”老師見了，嘴角微微上揚，露出了一絲微笑，我感覺自己也一下子輕松了很多。“老師，這個意思是強烈的陽光像烈火一些樣，形容非常炎熱。”“很好，說的很正確。”老師說道，隨后對我投來了一個肯定的眼神，似乎在說：“不要膽怯，要相信自己。”那一刻，我戰(zhàn)勝了我的膽怯。
老師的肯定眼神也讓我對自己充滿了信心，從那以后，我都沒有在課堂上膽怯過。
那件事令我很難忘。那一刻，我戰(zhàn)勝了我自己。
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