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      公開課作文300字

      時(shí)間:2021-09-02 19:35:17 小學(xué)生作文 我要投稿

      公開課作文300字

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的公開課作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      公開課作文300字

      公開課作文300字1

        今天早上第二節(jié)課,袁老師說我們要上一節(jié)競(jìng)賽課,聽上去就好好奇,還是別的老師上呢!

        由于我們的19課一直沒學(xué),所以我猜今天就上這節(jié)課。

        隨著上課鈴響,同學(xué)們都坐的端端正正,精神狀態(tài)特別好。老師一說上課,一聲洪亮的‘起立’,讓學(xué)們的精神更加飽滿。“老師您好”!這一聲音大的如打雷一般,在我耳邊叫著。

        “我常常想,生命是什么呢?”這是今天課文里學(xué)的第一句話。我自己有時(shí)候也在想同樣的問題,可我的答案是:生命就像一顆小苗兒,它慢慢慢慢的,一天一天的成長,到了一定的年齡后,葉子掉落了,蟲子更多了,樹上的小鳥不見了,直到慢慢死去……當(dāng)然這只是我的想法。

        上完這節(jié)課的時(shí)候,我覺得這節(jié)課非常非常有意義,而且這節(jié)課還告訴了我一個(gè)道理,雖然生命短暫,但是,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力。這一句話會(huì)使我一生收益。

      公開課作文300字2

        今天上午第三節(jié)課,我們上了一堂生動(dòng)有趣的語文公開課,主題是19課《生命生命》。

        聽說有很多老師來我們班上聽公開課,給我們上課的是別的班的老師,我非常緊張,心里像十五只吊桶打水七上八下,生怕給我們班上去丟臉,給我們老師丟臉。叮鈴鈴,開始上課了,同學(xué)們安靜的等待著老師上課,來聽課的老師很多,也有我們語文老師。開始上課了,老師在黑板上寫了兩個(gè)字“生命”,并在前面畫上一根橫線讓同學(xué)們來填,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手,有的說寶貴的生命,有的說有限的生命等等,隨后老師又從生命這個(gè)詞引出了課題,然后老師讓我們讀2。3。4自然段,然后讓我們做老師發(fā)的作業(yè),她還通過朗讀等方法教我們課文。

        最后老師總結(jié)了這節(jié)課的內(nèi)容。剛總結(jié)完,下課鈴就響了,我們都依依不舍的'離開了教室。

        我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)生動(dòng)有趣的公開課。

      公開課作文300字3

        這是一個(gè)飄著朵朵白云的星期三上午,美得可以用一句散文詩句來形容,“四月的驕陽里,洋溢著青春的臉龐。”

        上午第二節(jié)是語文課,老師一來就給我們宣布了一件事“下一節(jié)課是張老師給你們上公開課。”張老師是誰呢?她是一個(gè)怎樣的人呢?同學(xué)們帶著種種疑問,期待著第三節(jié)課地到來。

        很快,第二節(jié)課告一段落了,剛下完課,袁老師就請(qǐng)彭妍沁把幾張紙發(fā)給大家,我一看那張白的紙是上課的課文呢!一看,這原來是課堂作業(yè)啊!我們剛領(lǐng)到這張紙一位老師就沖進(jìn)我們的教室,我一看,原來是共青團(tuán)獻(xiàn)詞的指導(dǎo)老師。

        開始上課啦,老師一開始讓我們看了幾張圖片,我看了看,這個(gè)輪椅上的人就是本文《生命生命》的作者,她用兩只完全變形了的雙手,書寫著奮進(jìn)的樂章,她用那沒有被糟蹋的心靈,摸索著人間的真諦,隨著老師那鏗鏘有力的話語,我們都懂得了要珍惜生命。

        今天的公開課真有意義啊!

      公開課作文300字4

        今天上午弟二節(jié)課,袁老師興致勃勃的對(duì)著我們說:“同學(xué)們,今天我校張麗珍老師要給我們班上課,上的是19課《生命生命》,我們?nèi)喽伎梢匀ィ徊贿^要積極發(fā)言、全班都要安靜,頓時(shí)安靜的教室變得沸騰、活潑起來。”

        “盼星星,盼月亮。”終于等到了第三節(jié)課。一位年輕的女老師微笑地走了進(jìn)來。她個(gè)子高高的,皮膚白白的、亮亮的。眼睛大大的,鼻子小小的,嘴巴是個(gè)櫻桃小嘴。稍后,語文老師也陸續(xù)的趕來了,準(zhǔn)備做好筆記。我被一道問題吸引了,一只小手舉了起來,我的心里非常緊張當(dāng)那位女老師看到我時(shí),我的小手放了下來,生怕說錯(cuò),被同學(xué)們嘲笑。問題一個(gè)比一個(gè)難,舉手的同學(xué)也變得越來越少了,這些題目其實(shí)我也全部會(huì)。就是勇氣不足,我真為自己感到難過,為自己感到傷心。

        雖然這節(jié)課沒有發(fā)言,沒有做到最棒的自己,但是我一定會(huì)盡自己最大的能力去改正這一些不該錯(cuò)的缺點(diǎn)。做好最棒的自己!加油吧!晨晨。

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