與書為友小學作文6篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的與書為友小學作文，歡迎大家分享。
與書為友小學作文1
從小到大，一直陪伴到六年級，不曾拋棄我，不跟我玩的伙伴是她——書；從小到大，一直陪伴我到六年級，讓我傷心時快樂的伴侶是她——書；從小到大，一直陪伴到六年級
書！讓我開拓視野，豐富知識。記得有一次，我隨手從書架上抽出一本書翻翻，我竟然看到了我以前許多不知道的知識，這些不但解決了我的疑惑，而且有趣的故事讓我明白了深邃的道理。
書，讓我考試能取得優異的成績。常言道：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。只要我們掌握了豐富的知識，就能在各種測試面前成為佼佼者。還記得是小學五年級上學期，我們學校舉行演講比賽，我豐富的知識，流利的語言，標準的普通話，贏得了在場老師的高度評價和同學的陣陣掌聲。
同學們，以書為友可以讓我們受益匪淺，以書為友可以讓我們明白更多的道理，以書為友可以讓我們
書就是一個無所不知的小精靈，你如果跟著她走，你會看見，書的世界真奇妙！
如果我一天不讀書，我就會周身乏力，精神恍惚；如果我一天不讀書，我就會覺得我是時代的倒退者；如果我一天不讀書，我就會精神干枯心里空蕩蕩的；如果我一天不讀書，我就會
也許，這就是書的魅力吧！同學們，一起行動起來吧，以書為友，你將終身受益！
與書為友小學作文2
對我來說：書是我最好的朋友，讀書也是我心中最美好的事情。
我還記得我三歲的時候，就愛上了聽故事，天天纏著媽媽給我講故事。時間長了，能說一兩句。慢慢的，我上了小學。聽故事已經不能滿足我對文字的渴望。我開始拿起又小又亮的書，看起來很漂亮。
“哇！畫面很美！”我不禁驚呼。翻著圖，我猜測著可能發生的故事，指著一些簡單的文字讀了起來。剛開始的時候一個字一個字一個字看，慢慢連接成一句話幾個字。讀書的過程很辛苦，但是每次讀完一節，就有一種特別的成就感。喜歡《鑿壁偷光》《坐井觀天》之類有趣的成語，喜歡《柳林風聲》《夏洛的網》之類曲折的兒童小說，喜歡博大精深的中國古代文化。
在我的世界里，書可以當飯吃。無論我去哪里，我都會隨身帶一本書，方便閑暇時閱讀。閱讀時間也是從半小時開始到一小時，到兩小時，再到停不下來的節奏。每個周末，我都和我的伙伴——本書一起度過一整天。
泛讀讓我受益匪淺，愉悅了身心，增長了見識，讓我在閱讀練習中脫穎而出。
我愛看書，想和書作伴！
與書為友小學作文3
古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾經說過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。”從古至今，人們都把書叫做“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師，與書為友，讀書為糧”了！
我書柜里的書可謂琳瑯滿目，但是，只要是書我都會拿來翻一翻，品味品味。雖然我讀書廣泛，但我也有自己愛看的書，如：名著，我最愛《三國演義》和《紅樓夢》；小說，則喜歡《小婦人》和《女生日記》；論民間故事，最癡迷《一千零一夜》……
每當我拿起一本書，就會忘記了時間。還記得有一次去書城看書，媽媽讓我回來的時候，順道帶瓶醬油回去。我的腳一踏進書城，就把這件事兒拋到九霄云外去了，一直到6點半才回家。媽媽見我兩手空空，就知道我的“老毛病”又犯了，把我狠狠地批評了一頓，可我就是“死性不改”，氣得媽媽沒辦法。唉，誰讓我“一心向書”呢！
好書是我們的良師益友，是點亮知識火炬的那顆火種，是引導你步入文學殿堂的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。
同學們，讓我們愛書，護書，與書為友吧！
與書為友小學作文4
都說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，的確，贊美書的名言簡直是不計其數。但我覺得它們都各有其道理，比如與書交朋友，你就會發現書中有許多有趣的地方。
我二年級時不怎么愛看書，但那時我們班上有位小書迷：沈丹。她自從看了書之后，學習成績在我們班總是名列前茅，快把我羨慕死了！受了沈丹的啟發，我立刻下了決心：要和沈丹一樣博覽群書。
剛剛放學回家，我便翻一本剛買的新書，津津有味地看了起來。
第一篇文章的'題目立刻把我吸引著了—————“我家的三國演義”。我知道三國演義是中國古代四大名著之一，怎么會在“我家”發生呢？帶著疑惑，我開始閱讀正文：
孩子國、父親國、母親國要展開一場戰斗……
短文進入高潮，我也屏著呼吸，好人勝利了，我也安心了。可以說，我已經全身心地投入到書里面去了。
看完這篇文章，我舔了舔嘴，好象吃到了山珍海味，又好象挖到了真正的黃金屋。
與書交上朋友后，我的成績也漸漸進步了。但我沒有松懈，仍然堅持閱讀課外書籍，不斷增長豐富我的知識。
與書為友小學作文5
書籍是知識的載體，我想學習更多知識，也同時喜歡上了讀書，通過讀書，我不僅擴大了視野，更豐富了知識，而最重要的是不論何時它都會像一位好朋友一樣陪伴著我。
我讀過很多類型的書，如漫畫、雜志、童話、古詩……在書中我認識到了善良的小矮人，漂亮的白雪公主，惡毒的皇后，帥氣的王子，高貴的“丑小鴨”，可憐的賣火柴的小女孩……他們也許并不都是好人，不像老師一樣無私的奉獻，但是他們融合了很多性格，豐富了我的知識，擴大了我的視野，讓我樂在其中，“在欲窮千里目，更上一層樓”。中我讀到了詩人的鼓勵，在“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中我看到了詩人保護國家的熱血。在臨行密密縫，意恐遲遲歸”中，我望見了母親為游子縫衣服的細心和慈愛……
在我遇到難題時，是書給了我克服的勇氣，在我傷心時是書給了我快樂的源泉，在我與同學之間鬧矛盾時，是書給了我握手言和的胸懷……不論何時，他都像朋友一樣陪我走過每個春夏秋冬。
我和書籍是好朋友，如果你想以后過的更豐富和精彩的話，不如也和書成為好朋友吧！
與書為友小學作文6
俗話說：“一日無書，百事荒蕪”我就是這樣的人。在書迷組成的幾十萬浩浩蕩蕩的大軍中，我也是其中的一員
記得有一次，我和媽媽一起去新華書店看書，一進書店，我一眼發現了我最喜愛的《魯濱遜漂流記》，我似箭一般地沖了過去，迫不及待的拿起書，生怕被別人搶走似的，把它像寶貝一樣的捧在手里，像一匹餓狼貪婪地讀著。不一會兒，我被魯濱遜的勇氣所征服了，書中人物活靈活現、栩栩如生，我好似融入書中遨游書的海洋，同書中的魯濱遜一起野外求生，打敗野人，救下“星期五”，和他的父親讓一個孤島成為一個有居民的文明島國……
直到我餓著肚子空空如也、饑腸轆轆，才發現我已經站在這里四個多小時了，在媽媽的再三催促下，我才依依不舍地把書像寶貝兒一樣慢慢地放回了書架，一步三回頭地離開了燈火通明的新華書店。走到一個餐廳去吃晚飯，我來到餐桌旁對媽媽說：“我吃完了飯還要看書，是精神食糧，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”惹的媽媽哈哈笑。
讀書能給我們帶來快樂，他能把我們帶進書的世界，帶入一個童話王國，帶入一個未來的世界。我以后還要讀許許多多的好書。
【與書為友小學作文6篇】相關文章：
與網絡為友_作文08-30
我與植物為友作文09-15
與老師為友作文(8篇)02-10
與老師為友作文8篇02-10
與樹為友作文10篇01-08
與詩為友作文700字09-02
與樹為友的作文3篇01-12
我與音樂為友作文2篇05-20
溫州中考作文真題：與鄰為友05-12
以書為友的作文(9篇)01-11