緣小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的緣小學作文，歡迎大家分享。
緣小學作文1
酸甜苦辣，如果讓你來選擇，你會選……
選甜：糖類很好吃。
選苦：良藥苦口利于病。
選辣：麻辣燙真爽！
為什么偏偏沒人選酸？
我選！
不知怎的，大家一提到酸就渾身不自在。我可不那么認為！因為我吃得慣酸，從來不排擠酸。
我們家買桔子從來都是放心大膽地買，不像別人還要嘗一下，生怕買到酸的了。只要一買到酸的桔子，爸爸不想吃，媽媽不敢吃，最后只有我吃。我覺得酸的桔子同樣很好吃。第一口整個嘴巴酸透，但是第二口，第三口，越吃越好。有時吃久了酸里還能吃出甜來哩！
每當我感冒嚴重的時候，我不喜歡吃感冒藥。而喜歡喝能殺菌的，酸酸的醋。喝一點，打幾個噴嚏，沒事了。我食欲不好時，即使吃山楂片也沒用，喝一小碟醋，食欲大增！
我還記得上次野炊，我愛醋，就給我們組的同學放了很多醋，結果他們酸死了，都向我抱怨。
別人排擠酸，我就是愛酸。
難道我和酸有一種不解之緣？
緣小學作文2
曾幾何時，我與書結下了不解之緣！
云舒云卷，花開花落，，隨著時光的飛逝，周圍的一切都在不停的發生變化，唯有對書的癡情卻始終如一。
書讓我跨越了幾千年的時空，與古代的先哲們面對面地交流，心對心地溝通。在書中，我感悟了文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的萬丈豪情；在書中，我了解李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海達觀情懷；在書中，我領會陸游夜闌臥聽風雨聲，鐵馬冰河入夢來的報國熱情悠悠華夏五千載，承載了多少人的夢，而這些夢很少能出現，于是乎，書便成了他們的知心好友
屈原，報國無門，懷著滿腔悲憤，寫下了永垂不朽的.《離騷》杜甫，憂國憂民，含著滿腹憂傷，寫下了久負盛名的《三吏》《三別》蘇軾帶著一生坎坷寫下了《赤壁賦》！
于是乎，中華五千年的傳承文明便在書中慢慢積淀，逐漸形成。書，陶冶了我的情懷，凈化了我的心靈，給我的心靈插上了理想的翅膀，我借助她去尋找自己的夢想。
緣小學作文3
最近，我讀一本書名叫《緣聚qq》講了一位學生叫李申舸，他的媽媽去世了，傷心在網上遇見一個網名叫‘酸菜’的女孩。李申舸在遇見傷心事或者想媽媽的時候，就對‘酸菜’說出傷心的事，但每天和‘酸菜’講話，都要先寫完作業。每次和‘酸菜’聊完，他的心情好多了，李申舸在加拿大的好朋友愛黎茜要來上海。愛黎茜是個熱奔放、充滿激情的女孩子，李申舸有很多好朋友，韓月、霍勝、郝圓圓、蕭敏、愛黎茜和酸菜。愛黎茜來到上海，他想幫助里神舸見到‘酸菜’，就去到天使心愿這個節目現場，講速里申舸的故事還請來了酸菜也就是夏貝，它們見面了許多好朋友為他和夏貝高興。
朋友之間的友誼最重要，朋友回在你需要幫助的時候，幫助你，朋友鄉親人一樣。
緣小學作文4
我與作文有緣又無緣。因為我和寫景作文、寫人作文、寫想象作文……有緣，和寫事作文、寫詩詞作文、寫看圖作文……都無緣。
有一次，張老師讓我寫寫景作文，我高興極了。回家，我連電視都不看了，先寫寫景作文。我回億起一次在張家界旅游的美景，馬上]動手中的P，不一會兒，就寫好了一篇自我感覺極好的作文。于是，我把這篇《游張家界》的作文給媽媽看。媽媽看了，連聲說好。為了慶賀，媽媽還帶我去吃‘肯德基’呢，這下，我真是高興極了。
另一次，張老師布置作業：寫看圖作文。這下，我的情緒低落千丈。回家了，我想了一個多鐘頭還是一頭霧水。媽媽對我說：“W凌，你就大膽地寫罷。”我聽了半信半疑，我也試著打開思想的窗戶，發]出自已的想象力，完成了。第二天，張老師還在課堂上表揚我呢！從這以后，我便和所有種類的作文都有了緣。
“作文作文我愛你，就像老鼠愛大米！”
緣小學作文5
“你是重慶樹人八中的？”孝莉問。
王源：“對啊！我就是重慶樹人八中的！”
孝莉：“那你就是跟我們一個學校的了。”
“一個學校？你們也是重慶樹人八中的？”王源有點迷糊了。
孝莉說：“對，只不過我們是高二A班的。”
王源：“哦！”孝莉：“對了，那個跟我一塊來的女孩呢？”王源：“是千夕吧！她下樓給你買飯去了。孝莉說：“你也認識千夕？”王源：“恩，她是千璽的妹妹。”孝莉忽然想起了什么，她問王源：“你是那個在學校里的三大校草之一？”“對！”王源說。這時，門被打開了，千夕回來了，千夕：“孝莉！你醒了，快來吃飯吧！”孝莉：“恩！”
出院回家———
“唉，本來想出去玩會的，結果還住院了，真掃興！”孝莉一回家就開始抱怨。“我還是睡覺去吧！”第二天———
千夕對孝莉說：“我們去大廳參加校會吧！”（跟班會差不多，只是，是全校人員參加的）孝莉：“恩！”......（未完待續，敬請期待哦）
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