筆兒尋根記_小學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的筆兒尋根記_小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最近，筆兒家族又出生了一種新型的筆――水性筆，在工廠里，他常常聽自己的兄弟姐妹談起自己的祖先，于是，他便下決心找到己的祖先，離開了工廠
經過長途跋涉，他終于來到了筆兒聚集的地方――筆兒城。他剛進城門，就撞上了迎面而來的鉛筆，他不管三七二十一，抱著鉛筆放聲大哭：“祖先啊，我終于找到你了！”鉛筆二丈和尚摸不著腦袋，經水性筆說明來意以后，鉛筆才恍然大悟。他對水性筆說：“我也剛剛才出生不久，怎么能是你的祖先呢？”于是，水性筆便與鉛筆分別了。
在路上，他看到了圓珠筆在散步，他看到圓珠筆體內和他一樣盛滿液體，便走上前去對圓珠筆說：“你一定是我的.祖先吧？”圓珠筆對水性筆說：“論年齡，我只能算是你的哥哥，你去我們這年紀最大、最有學問的毛筆爺吧。”于是，水性筆跟距圓珠筆給他的地址找到了毛筆，他吸取了上一次的教訓，不再那么魯莽，而是很有禮貌的問道：“毛筆爺爺你好，聽說你是這最有學問的人，我想問問你，我的祖先是誰？”
毛筆把水性筆從頭到腳的打量了一遍，接著對他說：“孩子，以前人么是用小刀在木板上刻字，他可能是你的祖先，你去問問他吧。”
于是，水性筆告別了毛筆，離開了筆兒城，來到了文具商店，找到了小刀，對他說：“您一定是我的祖先吧，我找你找得好苦啊！”小刀對他說：“孩子，我不是你的祖先。”水性筆很奇怪。小刀繼續說：“古時候，人們是用樹枝在沙地上寫字的，你去找他吧。”水性筆更奇怪了，心想：樹枝與我長的一點也不像。”但他還是去了。
水性筆找到了樹枝：“祖先，我終于找到你啦！”樹枝不斷撫摸著水性筆的頭。
這也算葉落歸根了吧……