【推薦】中秋節小學生作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中秋節小學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
中秋節小學生作文 篇1
我的中秋節過得很快樂。中秋節的晚上，院子里的小伙伴們全跑出來了，個個帶著節日的喜悅，我在“特許”的情況下也出來玩了。
我們商量著怎樣慶祝中秋節，大家你一言，我一語，爭論不休，最后我想出了怎樣過一個快樂的中秋節，就對大家說：“我們來個‘娃娃中秋大型演出會’吧”，大家異口同聲地說“好”!
我們商量，拿出我們平時的一點點“私房錢”，到四周的小賣部買了些蠟燭和火柴，我還囑咐他們買了一個月餅，誰表演得好，誰就可以得到月餅。
我們把蠟燭有規則地放在乒乓球臺上，然后把它們點燃，演出就正式開始。我是節目主持人，我站在乒乓球臺上給大家主持節目，因為它就是我們的舞臺。我對大家說：“中秋節到了，祝大家節日快樂!”臺下的小伙伴為我使勁鼓掌，我非常自得。“歡迎大家參加我們的演出會，第一個節目是由我給大家，表演的《月亮代表我的心》”，大家再次鼓掌，我唱得很動聽，“觀眾”也聽到很入迷，當我一聲“謝謝”之后，那更是雷鳴般的掌聲。接著我主持第二個節目“下面由趙立表演。”，臺下的趙立生怕我說錯，立刻小聲地給我說“舞蹈、舞蹈”，大家聽說趙立表演舞蹈，更來勁了，又響起了一片掌聲，因為大家知道，別看他是個男生，但他一直堅持在舞蹈團練習，他的舞跳得可好啦。接著是王昭、王雄、盧嘉聰，最后連我們家的那個不愛說話的表哥看到這里，也耐不住寂寞，堅持為大家表演了一套武術。
時間過得真快，我們的.演出就要結束了，誰表演得最好呢?大家一致認為是“四不像”的趙立，于是我們把月餅發給了趙立，他又把月餅分給大家共同吃。這時，我發現今天的月亮特殊大、特殊圓、特殊亮，就說：“大家開始賞月吧”，于是大家都抬起了頭，仔細地觀看著月亮。
中秋節小學生作文 篇2
今天是中秋節，我準備到陽臺上賞月，爸爸把石榴、月餅、瓜子等一些食品，放到陽臺的桌子上，為我們晚上賞月做好了準備。
傍晚，我和爸爸、媽媽圍著圓桌坐著，吃著食品，談笑風生。漸漸地，夜幕降臨了。這時，媽媽大叫起來：“快看！”我向天空看去，只見月亮像個害羞的小姑娘，羞答答地從烏云里后面伸出半個腦袋，往下看，發現沒什么動靜，一扭身，出現在天空中。天空中像掛了一盞明亮的燈，周圍的景色都鍍上了一層銀白色。我們望著這掛在天空中的明月，暢想著，議論著。月亮晶瑩剔透，她是那樣皎潔，那樣明亮，真是美麗極了。我望著明月，發現月亮里有灰色的陰影。媽媽就給我講了嫦娥奔月的故事。爸爸望著美麗的景色，詩興大發，雙手放在背后，誦起古詩“床前明月光，疑是地上霜……”。
我希望自己將來當上宇航員，坐著宇宙飛船翱游太空，登上月球，開發月球上的寶藏，為人民服務。
夜深了，月還是那么圓……
中秋節小學生作文 篇3
過中秋中秋節終于到了，晚上月亮出來了，我仰望著月亮，月亮好像個大圓
盤，不僅月亮圓，千家萬戶都團圓。我和爸媽吃著美味的月餅、可口的水果呢！皎潔的月光溫柔地灑滿一地，此時我也思念遠方的爺爺、奶奶、外公、外婆，真是每逢佳節倍思親啊！浙江杭州余杭大禹小學二年級:何黃琛
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