精選成長小學生作文合集6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的成長小學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長小學生作文 篇1
隨著時間的流逝，我漸漸長大了懂得了許多道理，但一切的一切都離不開那件事。
還記得那是一個炎熱的晚上，媽媽發(fā)高燒，在床上一直痛苦地呻吟著，她眉毛皺的像彎彎曲曲的兩條蚯蚓，臉色不好看。我實在不忍心看下去了便讓媽媽去附近的醫(yī)院，但媽媽很擔心我，說我一個人在家，她不放心。在我一再的要求下，無奈的媽媽只好去醫(yī)院，在她臨走前，一再叮囑我不要害怕，不要給陌生人開門，有事情打電話給媽媽。
媽媽去醫(yī)院以后，家里只剩下我一個人，周圍靜的出奇，除了我咚咚的心跳聲，別的什么都沒有。我突然想起以前看過的恐怖片《吸血鬼日記》，還有以前看過的恐怖謠言《黑眼兒童》，頓時周圍涼颼颼的，渾身毛骨悚然，雞皮瘩掉了一地。因為害怕，所以將家里所有的燈都打開，拿起手機，快速沖進房間，關上門，拉起窗簾，坐在床上。過了許久，我實在受不了這種緊張的氣氛，便打電話給媽媽，但當聽到媽媽那虛弱的聲音，剛到嘴邊的話就咽了下去，輕輕的問“媽媽，你還好嗎?”，“媽媽好多了，正在掛水現(xiàn)在媽媽感覺很幸福。”，“媽媽為什么幸福?”我好奇地問，“因為媽媽生病再也不用憋著了，玟玟，你長大了。”聽了媽媽的話，我心里酸酸的，想哭然后整人都釋放了。我掛斷了媽媽的電話，心里既心酸又開心，因為我長大了，我可以照顧媽媽，我是大孩子沒什么可怕的，現(xiàn)在那些可怕的東西再出現(xiàn)在我的腦海里的話，我就會毫不猶豫的對他們說“走開，姐忙著呢!"
通過這件事，我好像一下子長大了，我不再害怕，不再膽小，我學會了關心照顧我身邊在意的人。只要他們感到幸福，我就快樂，長大是一件很讓人開心的事情，難道不是嗎?
成長小學生作文 篇2
在成長的過程中，我們總會經(jīng)歷一些風風雨雨、坎坎坷坷。
每天中午，我都會一如既往地去體育館打乒乓。老師先讓我們做1000個標準的功的動作。我心想：那么多，200個還差不多，這樣做下去，手肯定會酸死的。而老師卻嚴厲地說：“1000個并不多，快一點兒做！動作要標準，不要心不在焉的。”我沒辦法，只好照著老師的吩咐，做了1000個。只聽老師說：“停！休息兩分鐘，休息完后，再做500個！”什么？還要做？這1000個已經(jīng)夠累的了，還要做500個？
做完后，我們每個人都氣喘吁吁的，汗流浹背，老師對我們說：“我們這個乒乓球隊不是來玩的，而是要去比賽的，是要為我們學校爭光的。這1500還算少。我們是專業(yè)隊，這個動作是最基本的，還有很多動作要學呢！我們只有每天認認真真地練，才能拿到一個好成績。”
聽了老師的話，我明白了：我們要不斷的付出，才能有收獲。沒有辛勤的付出，怎么會有回報呢？所以，我下定決心：不管付出的再多，也要堅持到底！學好乒乓！
成長小學生作文 篇3
我十歲了，瘦瘦的，小小的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師……都喜歡我，可不知道為什么，大家都叫我“小不點”。
我真的是“小不點”嗎？
每次考試，我總是考全班第一或第二。去年和今年兩次全鎮(zhèn)的普通話演講比賽，我勤學苦練，喉嚨啞了也不休息，結果我戰(zhàn)勝了十多名六年級的“大不點”，得了第一名。少先隊大隊部讓我分管的工作，我都能認真做好。如午休時有的同學不安心休息，我就輕輕地碰碰他們，他們馬上就安靜地入睡了。碰到有的同學不理解，我就用眼睛盯他們幾下，再指指他們的紅領巾，他們就再也不鬧啦，我每個學期都被評為“優(yōu)秀學生”或“優(yōu)秀干部”。
雖然我力氣不如別人大，可我干活細致，干得好；雖然我受不了委屈老愛哭，有時眼睛紅上半天，可是賴寧哥哥一歲時也愛哭呀。他到十四歲就成了大英雄，難道我不會成為英雄嗎？再說，我以后再也不會哭了。如果因為我力氣小，因為我愛哭，就叫我“小不點”，多不公平呀！我雖然小，可我也有賴寧哥哥一樣的理想和志氣，我長大了，還要當一個醫(yī)術高明的醫(yī)生為病人治病呢！你說，未來的醫(yī)學家能叫“小不點”嗎？
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學……請別叫我“小不點”啦！
成長小學生作文 篇4
在人生的道路上，我們總是對前方的事情充滿好奇，想要去了解前方，就需要我們勇敢地邁出第一步，去嘗試，去體驗。
嘗試對于我來說是一種“挑戰(zhàn)”。我一直是一個內(nèi)向、害羞的女生，上初中后，我對中學的很多事物都不了解、不適應。課業(yè)負擔增加了許多，壓力大了，同學不再像小學時那樣好相處，于是我就變得更加內(nèi)向，每天生活在各種的不習慣中，更別說是去擔任班級職務了。
可是“不幸”的是，我們班語文課代表因為轉(zhuǎn)學，離開了我們這個“大家庭”。因為職位空余，老師在班里問大家，誰想自我推薦來嘗試一下?lián)握Z文課代表，這件事情讓我有了些想法，心想“我可以嗎？”我知道當上課代表后，就要以身作則，提醒自己時刻為大家服務，當好老師的助手，這樣壓力會更大，另一方面，我怕自己不夠資格，又怕同學嘲笑我。
一天過去了，我既希望有人出來毛遂自薦，又害怕有人站出來。“當”、”不當’，兩個聲音在我的小心臟里搏擊著，令我“心潮澎湃”，后來一種聲音不停地提醒我：當課代表可以讓你學會擔當，能讓你嚴格要求自己，能讓你不斷進步。于是我決定給自己一次機會，鼓起勇氣走進了老師的辦公室。
我當上了語文課代表。為了能收齊作業(yè)本，我每天早早就到班級；為了第二天的課上能多回答問題，我會提前做好預習；為了能順利領讀，我會旁若無人地在家人面前朗讀。一個學期過去了，我的'努力得到了老師和同學們的認可，我被評為了優(yōu)秀課代表。
這件事讓我深刻地體會到，只有嘗試了，才會有不一樣的感受，正如“葡萄架上的葡萄是酸是甜，只有嘗了才知道其中的美味”，正如“山的那邊是什么？只有嘗試著去翻過那座山才會知道山的那邊是什么”。
嘗試是人生的必修課，我們要勇于面對困難，勇于嘗試，嘗試著接受挑戰(zhàn)，相信在嘗試中一定會有所收獲，會不斷成長！
成長小學生作文 篇5
走進房間，關上門，從書柜里拿出一本書，翻開扉頁，一股沁人的書香便鉆進我的鼻子，讓我知道：一天的閱讀時間是美好的……
在我一兩歲時，媽媽給我買了大量的圖書。摸著那嶄新光滑的書頁，望著那呼之欲出的卡通人物，我高興得手舞足蹈，每天纏著媽媽讀附在書頁上的幾句話，有時，我也會讓媽媽做個安安靜靜的聽眾，洗耳恭聽我咿咿呀呀的講述，即使書拿倒了也在眉飛色舞的講著，媽媽就在一旁點頭，那時，一縷淡淡的幽香便像細絲般纏繞著我幼小的心靈。
漸漸的，伴隨著時間的腳步，我已經(jīng)從圖書里走了出來。我開始看《十萬個為什么》、《伊索寓言》等，每次看完這些書后，我都會考考媽媽，然后再把答案說出來或復述一番。每天晚上，媽媽都會給我講一篇寓言，然后我就在寓言的世界中慢慢地進入夢鄉(xiāng)。于是，一股迷人的書香洋溢著整個房間和我的心。
現(xiàn)在，這些書本已經(jīng)不能約束我，我走向了文學性讀物。我得感謝那些故事，正是因為它們開啟了我閱讀的大門，我才能為《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾。柯察金的堅強意志所征服，為《西游記》中的師徒四人的執(zhí)著而震撼，看到了《繁星。春水》中的母愛、童真和自然，看到了《愛的教育》中摯愛的力量……
書香充盈著的我的心，讓我領略到了書中的寧靜致遠。書香啊！我要讓你伴隨我的成長，伴隨我的一生。
成長小學生作文 篇6
說起書籍，那可是我從小到大最好的朋友。
大概是受爸爸的影響，我從下就喜愛閱讀書，那時不識字，我就天天纏著大人念給我聽。識字了，我就更愛閱讀了，從小學一年級開始，我就開始訂閱雜志，每一本書，我都反復地看，直至把書翻爛了才罷休，學校發(fā)的報紙，書，每次我看得最認真。上了中學，媽媽怕我影響學習，就不給我訂雜志了，我只好省吃儉用，攢下錢買書，這樣買來的書，我就更認真看了，但為防止被媽媽發(fā)現(xiàn)，只好在睡前看一會，后來養(yǎng)成了習慣，不看書還睡不著呢。每當我一看書，所有煩惱都拋至腦后，沉浸在書中。
你別看我看書那么瘋狂，好像有點不務正業(yè)的樣子，其實，閱讀有許多好處呢！
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”
有人說：閱讀的過程就是我們穿越時空與古今中外作者交往的過程。”每一本書都會引領你踏上一條充滿喜悅的教友之路。閱讀，還是關系到每個人健康成長與全面發(fā)展的大事。從一定意義上講，學生熱愛閱讀是教育成功的重要標志。整個義務教育階段，每個學生課外閱讀要在400萬字以上。閱讀還可以使人開拓視野，豐富知識，增長才干，可以凈化心靈，陶冶情操，充實精神世界，提高學習成績與作文水品。
好了，說了那么多閱讀的好處，你是否也想閱讀了呢？我再來說說我的閱讀趣事吧。
趣事之一：有一天，媽媽叫我去買鹽，我走著走著突然看見書店門口的廣告DD《作文精選》大降價！天！終于來了！我盼望已久的《作文精選》終于來了，我沖進書店，立刻買下了這本書，買鹽的事早已丟擲腦后，就興沖沖的回了家，結果當然是遭到了媽媽的一頓罵，不過我心里仍是美美的。
趣事之二：放假了，我馬上把作息時間改為每天看書6小時。美滋滋地陶醉在書里，這事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，說我應該先寫作業(yè)，把書全部沒收，怎么辦？沒有書的日子，怎么辦？對，藏起來我可以找呀，于是，媽媽出去時，找書行動開始了，我先把書房翻了個底朝天，又把客廳的每個角落看了一遍，然后去他們的臥室。什么聲音？不好，媽媽回來了，慘了，我把家里翻得象被盜了一樣，媽媽看到了這情景，沒有說我，卻對我說：‘到書柜里去拿吧！”拿什么啊？我走到書柜前，打開柜門，那不是我心愛的書嗎？，媽媽似乎被我愛讀書的精神打動了，同意我讀書了，從此，我更加喜愛讀書了，書一直伴著我成長……
好了，說了那么多閱讀的好處與我的趣事，你動心了嗎？，來吧！與我一起，遨游書的海洋吧！
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