有關(guān)小學(xué)生泰山作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生泰山作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生泰山作文 篇1
聽說泰山是個風(fēng)景如畫詩情畫意的地方，今天我就要去爬泰山啦!
在臺山底下的時候，我買了一根粗粗的拐杖，我是借用這根拐杖才爬到山頂?shù)模也排懒瞬坏?0個臺階我就累的氣喘喘噓噓了，我喝了口水繼續(xù)往上爬，爬到半山腰我望了望，看見自己仿佛在天上，幾朵云彩把山圍了起來。哇!真美啊!這時候，我看見一個挑夫，這時候我就奇怪了，為什么挑夫要挑著東西上山和下山呢?我很好奇，爸爸看出來我在想什么就說：挑夫挑東西上山下山是為了掙錢，據(jù)說一次可得80元。哇!挑夫可真厲害!我看見挑夫的脖子上有一個紅紅的大包，啊!真嚇人，不知道是誰說了一句話，差點把我嚇暈了，這個泰山有6000個臺階，一共有一千五百四十五米，哇!挑夫能走兩次，已經(jīng)很厲害了，我驚訝地贊嘆到。
泰山也有特產(chǎn)靈芝、野山參等……聽說泰山上的靈芝都長在陡峭的地方，這些人一點兒也不怕一下子采了五六個靈芝，太棒了!靈芝還可以治病呢!這么一個靈芝得好幾年才能長出來!
我又接著往上爬，又往下望，哇!泰山的景色都收在眼里，又有一種童話般的感覺展現(xiàn)在眼前，高低錯落的瀑布是那么的美麗壯觀，我又不由自主的走進了童話世界。我又接著往上爬，那時已經(jīng)是中午了，我們找了一塊石頭坐了下來，喝了口水，泰山的景色真美啊!這是好像是泰山給了我力量，我現(xiàn)在力量特別充分，勇氣十足。我有鼓起了勇氣往上爬，最終爬上了山頂，往下望，一朵朵白云飄在天空中，圍繞著泰山，站在山頂看不見山底，站在山地看不見山頂，這就是風(fēng)景如畫的泰山仙境。
啊，泰山真美啊!美得像一幅五彩繽紛的圖畫。
小學(xué)生泰山作文 篇2
星期六中午，我們來到泰山腳下。我們決定休息一下午，晚上登泰山，第二天早上看日出。
晚上10點鐘，我們從紅門出發(fā)，一路上人可真多呀!沒想到晚上登泰山的人也這么多!從中天門往上，路越來越陡、越來越險，臺階一級接一級，好像永遠走不完，可把我們累壞了!我們一起加油、鼓勁，終于在凌晨來到了南天門。接著，我們來到了玉皇頂，找好位置，準備看日出。
這時天漸漸亮起來了。“云海、云海!”我們歡呼起來，我們太幸運了，我們看到了泰山的云海，云朵就像大海翻起的浪花，在我們腳下翻騰。過了一會兒，天空出現(xiàn)了一道道紅色的'光，慢慢的太陽露出了一點點，好像沒睡醒的樣子，用少許的光探探云海，漸漸的紅光越來越亮，太陽調(diào)皮的露出了一半臉，哈!透過云海和我們捉貓貓呢!最后整個太陽從云海里跳了出來，這簡直太壯觀了!火紅的太陽好像從大海里剛剛升起，人們紛紛歡呼起來!
站在高高的泰山頂上，我不禁想起一句詩：會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。這次登泰山，不僅讓我看到了美麗的景觀，還讓我體會到了只要堅持不懈，就能取得勝利!
小學(xué)生泰山作文 篇3
暑假里，爸爸、媽媽和我一起去爬泰山。
泰山海拔1545米。我們先乘旅游車到達中天門，從中天門開始爬，大約還有4000個臺階。
我們帶著礦泉水和食物開始登山了。一開始爸爸媽媽走得很慢，我一直想要超過他們，所以爬得很快。十分鐘后，我越走越慢，腿好像掛了沙袋一樣，心跳得越來越快，好像要從嗓子眼里蹦出來，汗珠就像黃豆一樣從額頭上滾落下來。爸爸看我實在累得走不動了，就建議我們在旁邊陰涼的地方休息一下。
休息片刻，我們又開始登山了。剛開始好一點，可是走著走著，我開始感到兩只腳很無力，抬都抬不起來了，于是我氣喘吁吁地央求：“媽媽，我走不動了，我們回去吧。”爸爸滿頭大汗地說：“你看。前面老爺爺和小朋友都在爬呢，你怎么就放棄了呢?”媽媽也說：“堅持就是勝利，最美的風(fēng)景在最后呢!”就這樣，我們?nèi)齻�人互相鼓勁，繼續(xù)向上攀登。
終于到達了最高峰玉皇頂，啊，這里的景色真美啊!朵朵白云飄蕩在空中，感覺好像成了神仙一樣站在白云上。一陣陣清涼的風(fēng)向我們迎面吹來，真涼爽呀!
向下俯瞰，許多人還在艱難地向上攀登。我想對他們說：“加油，不要放棄，上面有美麗的風(fēng)景在等著你們呢!”
編輯的話
俗話說“無限風(fēng)光在險峰”。樊景星同學(xué)在爬泰山時不但領(lǐng)略了山頂風(fēng)光的美麗，也體會到了攀登之艱難。沉重的腳步、黃豆一樣大的汗珠、急促的呼吸，簡單地介紹了登泰山的感受。結(jié)尾處對山頂景色的描寫和對后來登山者的呼喚：“加油，不要放棄，上面有美麗的風(fēng)景在等著你們呢!”不僅是對此次登山感受的抒發(fā)，也可以把它推廣成生活中的普遍道理，使文章主題具有了深意。
泰山的雄奇、秀美，站在不同位置對泰山風(fēng)景的不同觀感，都沒有寫出來。如能對泰山景色及自我感受情景交融地表現(xiàn)出來，會使結(jié)尾的主題的生發(fā)更自然，也會給文章增加許多情趣，小作者應(yīng)進一步努力。
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