小學生的作文400字

時間：2022-12-31 13:32:47 小學生作文我要投稿

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有關小學生的作文400字匯編八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學生的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

有關小學生的作文400字匯編八篇

小學生的作文400字篇1

　　端午節是我國的傳統節日，有包粽子、賽龍舟、踏青等習俗，今年端午節，我跟媽媽一起上山踏青。度過了一個很快樂的端午節。

　　剛一上山，我就被這眼前的景色吸引住了：山上松柏滴翠，蒼青色的群山，一座疊著一座，像大海的波濤，無邊無盡伸到遙遠的天邊。還有黃燦燦、紅艷艷的小花從草里冒出來，在山坡上一簇簇噴放。

　　這時，太陽升起來了，紅艷艷的太陽射在山尖上，把山頂的霧氣像幕布一樣拉開了，人們拿出準備好的毛巾，開始用溪水清洗手部和面部，傳說端午這一天，當太陽升起，用溪水洗手洗臉可以除災百病。

　　踏青結束，人們手里都拿著新鮮的艾蒿，在傳說中，端午的時候把艾蒿掛在門上可以避邪，防止鬼邪進入家門。

　　走在回家的路上，我想到回家可以吃到熱騰騰的粽子，自然很高興，但我又想到了我國的愛國詩人屈原，人們為了紀念他，發明了粽子這種食品。

　　今年的端午就這樣快樂的過了，我期待著下一個端午節的到來，希望下一個端午節也能像這樣子快樂。

小學生的作文400字篇2

　　元旦的這一天，我們的小提琴導師組織我們去惠蘭雅居會所表演。

　　這天下午三點，我們興高采烈地背著小提琴去惠蘭雅居，一到那里，我們就立即開始做準備，有的在化妝，有的在外面練習，還有的在美美的吃著晚餐。

　　晚上七點鐘，演出正式開始了。先上臺的是兩個主持人，她們念了好幾分鐘的開場白，就像詩歌朗誦比賽一樣。接下來第一個節目是《梁山伯與祝英臺》----鋼琴與小提琴合奏，她們倆姐妹一個一個地走上舞臺，開始是鋼琴的前奏，接著小提琴慢慢地跟上了節奏，正當我聽得入迷時，卻表演完了。我馬上走到后臺準備上場，第二個節目是我和嘟嘟表演的兩人合奏了。我懷著緊張的心情走上了舞臺，準備開始時，我的心情已經漸漸的平靜了下來，我專注地拉著曲子，美妙的琴聲在大廳里回蕩，不一會兒，我們就拉完了，臺下立即響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，我們在掌聲中慢慢的走下舞臺，我頓時感到一陣輕松。第三個節目是兩個幼兒園的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《風之歌》，雖然他們年齡小但是卻拉得很認真。后面的節目還有《漁舟唱晚》、《G大調小步舞曲》等。

　　這次的表演不但讓我有了一次表演的經驗，還讓我感受到了表演的樂趣，我相信下一次我會表現得更好。

小學生的作文400字篇3

　　馬上就要讀五年級了，四年的小學生活中最難忘的是小伙伴的笑，四（1）班的同學都愛笑，各個人的笑聲不一樣。“哈哈哈”“格格格”“嘻嘻嘻”這是余賀興豐富的笑聲。他笑得很有感染力,一邊笑著,一邊給同學講笑話，笑話里有有趣的故事情節和對話。我們都很喜歡他，他是我們的“活寶”。正班長王玉文笑得很文雅。眼睛一歪，嘴巴一抿，“嘻嘻嘻”笑起來不管同學之間有什么疙瘩，只要聽到她“嘿”的一聲，就什么事也沒有了。“呵呵呵”這是“小瘦猴子”盧泳賓的笑聲。一聽到這樣的笑聲，就知道他又在捉弄人了。原來他正在嘲笑林宇飛，說他講的是“川味普通話”。林宇飛被氣得眼淚汪汪，這時王玉文走過來抿嘴一笑“嘿”的一聲說“暴風雨來了，要不要我發表一個天氣預報啊？”逗得大家都笑了，林宇飛也笑了。“嘿嘿嘿”這特別洪亮的笑聲是盧尚才的。他是我們班數一數二的淘氣包。大家一起玩捉迷藏時，別人都不肯要他，王玉文一抿嘴，朝他“嘿”的一聲，大家就只好接受他了。這時我的耳邊好象又響起了同學們熟悉的笑聲。玩游戲時的笑聲，玩電腦時的笑聲，做廣播操比賽勝利時的笑聲，玩滑板時的笑聲，四項評比得第一時的笑聲……啊!快樂的笑聲,團結的笑聲,充滿理想的笑聲,這就是我們親愛的'坎市中心小學四(1)班的笑聲。它已印在我的腦海深處。讓我永遠記住我們這個快樂的四（1）班。

小學生的作文400字篇4

　　一句話，有的是溫暖的，有的是冷酷的，有的是溫馨的，也有的是瞧不起的。而令我印象最深的一句話是激勵的。

　　在五年級的學習生涯中，我為自己的學習和玩耍設定了一句話，正是這句話，使我的成績提高了許多。那就是：好好學，好好玩。

　　只有學好，才能玩好。小時候玩的時間多了，長大了就會一點玩的時間也沒有。我也很想讓自己的時間變得愉快起來。

　　自從設定了那句話以后，我盡力地照那樣去做。專心致志地學，自由自在地玩。

　　日子過得飛快，也伴著我的學習成績也隨著時光的流逝，一點一點提高的往上提，在一次一次的考試當中進步。

　　學得好，玩得也開心。每次放學回到家，因為在課堂上認真聽老師講，所以做作業的效率也提高了起來。每次都能在8點之前完成。剩余的時間用來看書，玩游戲。如果覺得玩游戲沒有意思的話，還可以寫寫課外練習。

　　當然，這句話對也可以讓我的鋼琴水平提升也大有益處。只要每天做到1個小時的練習，把不熟的練會。另外，每天還要布置一下當時練曲子的計劃，這樣我的鋼琴水平應該是不會差的。

　　這句話，使我改變了學習計劃，也提高了成績。令我永生難忘！

小學生的作文400字篇5

　　每個同學心目中都有一位好老師，她就像一根蠟燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了自己。我心目中的好老師就是——江老師。江老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，一瞪起來就讓人感到很害怕，一張能說會道的嘴巴鑲嵌在鼻梁下，綁著一頭烏黑發亮的馬尾辮。江老師是一位極其冷漠的老師，她從來不和我打成一片，很少能見到她臉上的笑容。但是江老師背后是很甘心我們的，吧我們當成她的孩子一樣對待。江老師雖然對我們極其嚴厲，但是她非常關心同學，記得在一個寒冷的冬天。語文課上到一半時，張睿恒同學不知怎了，“嘩”的一聲，把肚子里的東西全都嘔吐了出來，江老師指揮著同學忙這忙那，然后又一個箭步跑到張睿恒身邊，問他怎么了，然后又叫一個同學去辦公室裝了一杯熱水，放在張睿恒的桌子上并叫他趴著桌子上休息,從江老師的一系列動作，我深深地體會到她對同學們的關愛像太陽一樣溫暖。還有一次，那天是下雨天，大家都在第一棟中庭焦急地等待著，忽然，我看到江老師的身影，一看，原來是江老師在陪著腳受了傷的林玉松在等著他家長來接，時間一分一秒的過去了，終于，林玉松的媽媽出現在了校門口，江老師小心翼翼地扶著林玉松，然后撐開傘，一步一步慢慢地走出了校門……江老師，她雖然對我們很嚴厲，但是，她關心同學，把我們當成她的孩子一樣，只是，誰也不知道背后的一個個感動人心的故事……

小學生的作文400字篇6

　　我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。

　　我經常去小伙伴家玩，每次進門口，都能聽見令人心曠神怡、優美、悅耳的琴聲。有一次，我走進小伙伴的房間，看著小伙伴靈活來自：手指在琴鍵上劃過，琴鍵高低起伏，動聽的琴聲在小伙伴的手中流露出來。小伙伴已經彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽著。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著，自己笨拙的手指也能變得靈活起來，也能彈出一首動聽的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過神來。小伙伴不僅琴彈的好，而且畫畫也畫得栩栩如生。

　　一天，我和小伙伴在一起畫畫，只見小伙伴先仔細的觀察著水仙花，觀察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫紙上畫了水仙花大概的輪廓，再去修改細節，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著線條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫的水仙花，就像一個丑八怪似的，這個不像，那個也不像。

　　我的小伙伴真是一個多才多藝的小女孩!我要向她學習!

小學生的作文400字篇7

　　沒錯，閃電是很嚇人，被它危害到了，少說皮受傷，重則直接致死，真是太可怕了！正是因為如此的嚇人，所以不少人都不敢近距離地去觀察閃電。但是我偏偏就是個天不怕地不怕的女孩子，特別喜歡冒險，看那些奇特危險的東西，膽子十分的大。看閃電這對我來，根本不值得一提。但是看在大家那么好奇的份上，那我就，哈哈，義不容辭地給大家說一說啦……

　　可不嘛！你瞧，漆黑一片的天空中，一下子一道閃電從天空中橫頭劈來，天空突然被照亮了，沒有了陰暗，一下子像開了燈一樣，但是這也只有一瞬間，十分的奇特。過了一會兒它又沒了蹤影，天也又變得黑黑的了，沒有了光亮。

　　有了閃電的照亮，對面的樓房便在其中很明顯了，鮮明地照了出來，讓人不由得心底一驚。閃電到來時，少不了得自然是轟隆隆的雷聲，噼里啪啦地響了起來，很是嚇人，心都忍不住打了個顫抖，因為這道雷聲似乎要把整個宇宙都撼動，毫無疑問，一陣陣的，沒完沒了……

　　怎么樣，閃電多驚人啊！