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【實用】小學生作文600字匯總七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學生作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文600字 篇1
生活中，大人們來也匆匆，去也匆匆，他們對做個標準好孩子的第一個要求就是效率高，速度快，好像慢了幾拍就犯了不可饒恕的惡罪似的。
可我呀，卻正好是真真正正的慢性子。我做什么都慢：做作業慢、吃飯慢、跑步慢，就連反應也慢（遲鈍）！好像這“慢先生”就喜歡和我做朋友似的，因此，我挨了不少批評。你聽，“開開，快點兒，都10點了人家都睡著了！”這不，媽媽又開始催我了。“馬上就做完了。”我硬著頭皮，捏緊筆，想加快速度，可“速度”這小頑皮卻偏偏不聽我的指示，仍然我行我素。唉！我啥事能加快速度呀？于是，我便收集了許多有關時間的名言警句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；光陰似箭，日月如梭；時間就是生命......但是，我的效率還是那么低。（僅僅是收集名言，沒去感悟，同樣沒作用。）記得有一次早晨，我6:30就起床了。不緊不慢地穿衣服、刷牙洗臉后，我來到樓下吃飯。不知吃了多久，我看了看鬧鐘，啊！時間早就到了，我扔下勺子，跑了下去。結果被司機罵了一場，到學校時已經遲到了，教室里同學們早已開始英語朗讀了，所以又被老師叫出去罰站。唉！那一天可真慘呀，誰叫我速度慢呢？（講述一次因“慢速度”而帶來的教訓。）
時間就是生命；時間就是萬能的.；時間就是金錢所買不到的，所以時間是無價之寶！我們難道不應該節省時間來做有意義的事嗎？（從“事”到“啟示”也太快了吧，讓讀者都有些難以置信了）
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
小學生作文600字 篇2
楊濤今天,我來到教室，同學們在那兒走來走去,看上去好像熱鍋上的螞蟻團團轉．我過去打聽打聽，喲！原來是鑰匙掉進教室里了．怎么辦呢？還等十幾分鐘就要上課了，同學們七嘴八舌地議論起來，還是班長先想出了個辦法，他拿來根竹桿，在竹竿上用小繩子綁一小鉤，他叫我班最高的同學余佩軒，讓余佩軒拿著竹桿細心地去鉤鑰匙，真好，鑰匙被鉤住了，大家真高興著呢，眼看鑰匙就要被鉤上來了，突然，他手一抖，真糟糕，鑰匙滑下去了，掉到了桌子底下，沒法鉤了．同學們又著急起來了，馬上就要上課了，大家措手無策．這時班上有個外號叫＂智多星＂的同學（劉能迪）在一旁細心觀察，忽然，他叫同學們：＂看，那上面有扇窗戶沒有關．＂于是，他選擇了我班一個身體最胖而且很勇敢的同學（榮強），然后男同學們就把他費力地往上面舉，他自己也使勁地往上爬，旁邊的`女同學在吶喊助威，眼看就到窗口了，但是，榮強的手一滑，掉下來了，同學們并沒有泄氣，多增加幾個同學一起把他往上舉，他自己使出了吃奶的力氣向上爬，終于爬到窗口了，但他那胖胖的身體怎么擠也擠不進去．沒辦法，他只好下來．＂智多星＂又叫來班上個子最小的同學（楊欣），身體雖瘦小，但看上去很能干。
同學們把楊欣輕松地舉上了窗臺上，他靈巧地爬了進去．＂啊！＂門終于被打開了，同學們就開開心心地進教室讀書去了．不一會，黃老師來了，聽了同學們把剛才發生的事告訴了她，她會心地笑了．這件小事雖小，卻讓我體會到了：大家只要齊心協力，就能把任何事情辦好．
小學生作文600字 篇3
“這是真的嗎？我不是在做夢吧？”經過我的再三懇求，老爸老媽終于愿意帶我去水的世界--廣東長隆水上樂園。
這是去年暑假的一天，我們坐著車，來到我那夢寐以求的地方--水上樂園。走進這美麗的水上世界，我的心撲咚撲咚地狂跳。首先，印入我眼簾的'是造型各式各樣的噴泉。有許多可愛的小動物噴泉：袋鼠、海馬、河蚌等，不但有可愛的小動物，還有許多卡通明星呢!如唐老鴨、米老鼠、皮比丘，真是應有盡有。我看見幾個小孩子來噴泉里玩，便也掙脫了爸爸的手，和幾個小朋友玩了起來。正當我還想繼續玩噴泉時，被爸爸硬捉著去別的地方轉轉。大約走了二分鐘的路程，“急速競賽”進入我的視野。這時，我望著有20多米高的頂端正發呆、發怕時，老爸卻讓我去試試，并說：“加油，行的!”但我卻看得有些腿發軟，最后終于在爸爸鼓勵下，我顫顫的來到了塔頂。我們三人分別趴在一塊橡皮板上，隨著工作人員“go”一聲令下，我們便一起從二十米多高的塔頂順流直沖而下，快速通過蜿蜒曲折的管道，我只覺得天旋地轉，最后從10多米的高處直沖而下停在了出口處。這時，我嚇得連揮手的力氣都沒有了，但終于通過一次勇敢的考驗。
還有令我難忘的是“造浪池”。“嗚--”這是什么聲音？是火車經過？不是；小孩在哭？也不是。猜不出了吧？這是海浪要來了，要大家當心的警示聲。我們趕緊去租用了兩條橡皮船。“嘩”一聲，一個大浪把我們的船打翻了，幸虧造浪池不是很深，我在爸爸的幫助下朝岸邊游去。“嘩”又一個大浪把我打倒在水里，還吃了好幾口水，我掙扎上來，“嘩”又一個大浪，把我沖到了岸邊，這可真刺激啊!
不知不覺中，已是夕陽西下，我們只好回家了，但這段快樂的回憶我永遠不會忘記。
小學生作文600字 篇4
春天，花兒紅的勝過火焰，顯出一派生機勃勃，是白居易筆下的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；夏天是楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，荷葉生長，蜻蜓點水；秋天是劉禹錫眼中的“皎皎明月下的洞庭湖，澄澈透明“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”；冬天是暮色蒼茫、山路漫長，劉長卿寫下的“日暮蒼山遠，天寒白屋貧”。哦，春夏秋冬四季輪回，每一個季節都有各自迷人的之處。
看，一花一世界，一葉一乾坤。我愛花，夏天的花，特征最顯著的，莫非是荷花了。楊萬里就寫過“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。看，在縷縷微風的吹拂下，在烈日的炙烤下，滿眼盡是繁花的爭奇斗艷，荷花那樣的`形形色色，那樣的亭亭玉立，白里透紅，紅里透青。在一池的荷花中，形態各異的荷花，每一朵都散發著不一樣的“氣質”。有的還未盛開，含苞待放，樣子像一滴大型的水珠，又似一張白里透紅的臉龐；有的已經盛開了，舒展著美麗又有魅力的衣裙，荷花上到處是蜜蜂的飛舞。荷花雖美，但也離不開綠葉的襯托。荷葉是圓的，結 構 非常緊密，滴上一滴水珠，水珠只會在上面滾動，卻不會滲下去，碧綠碧綠的荷葉，粉紅粉紅的荷花，別有一番景致。哦，“滿園深淺色，照在綠波中”。
夏天的來臨，茉莉花也盛開了，它的花是那么的玲瓏、小巧又可愛。它的花瓣一層層的分開，有層次感，輕如紗，茉莉花有著淡淡的清香。還有那含苞欲放的骨朵，白色的花瓣在綠葉的映襯下，似碧玉盤上鑲嵌著的顆顆透亮的珍珠，又如同黑夜里懸掛的點點繁星。
花開，盛夏的旋律。絢麗、芳香、美麗，夏天的色彩，夏天的花兒，夏天的景色。靜靜聆聽，花兒綻放的聲音。池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，蟬鳴引來了夏天，花兒點綴著夏天。
小學生作文600字 篇5
夜幕降臨，媽媽帶著姐姐和我去樹林捉蟬蟲。
我拿著裝蟬蟲的罐子，姐姐拿著手電筒，媽媽拿著一根又細又長的竹竿，“全部武裝”后，我們就朝村邊的小樹林進發了。
一路上，我們談笑風生，不知不覺就來到了小樹林。今天來捉蟬蟲的人可真多呀！手電筒像一道道飛舞的閃電，把小樹林照得明晃晃的。“剛下過雨，出洞的蟬蟲多，來捉的人也多。”媽媽邊說邊不停地瞅著身邊的小樹。姐姐用手電筒仔細地照著眼前的每一棵小樹，生怕落下一棵。
“這么多人，我們還能捉到蟬蟲嗎？”我有些不耐煩了，抬腳朝著身邊的野草踢去。“看看，又著急了不是？”姐姐在一旁發話了，“你呀，就是個急性子，干什么事都是這樣。”“哎，姐姐快照，好像有什么東西落到我腳上了。”我猛然感覺腳上動了一下。
姐姐拿手電筒一照，正是一只蟬蟲！這個可愛的'小家伙還在我腳上爬呢！我趕緊把蟬蟲撿起來，準備放到小罐子里。可是它那對強有力的前爪猛地抓了我一下手指，疼得我一下把它扔出好遠。疼勁兒下去了，不甘心勞動果實就這么白白丟了，我趕緊跑過去，找了好一會兒也沒找到。
哎呀，第一個戰利品就這樣被我報銷了！在媽媽的鼓勵下，我又有了信心，繼續搜尋。功夫不負有心人，一會兒的時間我們竟捉到了十多只蟬蟲。
“蟬的全身都是寶呀！散風宣肺、解熱定驚，蛋白、脂肪、維生素比一般肉食都高，是蛋白王呀。”媽媽邊瞅邊說，“蟬蛻治外感風熱，咳嗽音啞，還入藥治胃病呢。”
“媽媽，你真不愧是咱家的‘知識寶庫‘呀！”我崇拜地說。
捉蟬，不僅讓我嘗到營養豐富的美味佳肴，還學到了這么多的知識，意義真不小呀。
小學生作文600字 篇6
我的故鄉在泉州，我愛故鄉的龍眼樹。
這一棵棵高大的龍眼樹就好像一把撐開的綠絨大傘。在春天里，這一棵棵龍眼數能幫我們遮風擋雨。盛夏，這一棵棵龍眼樹又成了我們夏日乘涼的好地方。
細雨如絲，一棵棵龍眼樹貪婪地吮吸著春天的甘露，一片片橢圓的葉子雨霧中歡笑著。
龍眼樹的枝干是棕色的，還十分的高大，盡是枝枝椏椏的，向四周伸展，就好像千手觀音的手臂不停的`向四周伸展。
龍眼樹的葉子剛長出來的時候是嫩的紅嫩紅的，等過了一段時間，龍眼樹的葉子漸漸轉綠了。橢圓的葉子一片挨著一片，就好像是一個個綠色大帳篷，又好像一片片翻滾的綠云。龍眼樹的花小小的，很容易被別人忽略。去年秋天，我和爸爸在林蔭路散步時，我好奇地問爸爸：“爸爸，龍眼樹為什么不開花呢？”爸爸笑著對我說：“不開花哪來的果，等明年春天，你再留心觀察吧。”今年春天，我看到龍眼樹的花了，那時一朵很小很可愛的還帶有一絲絲香味的小黃花。這一朵朵小巧玲瓏的小黃花，能引來“小歌唱家”——百靈鳥，這一只只百靈鳥，這一只只百靈鳥唱著一曲曲動聽的歌兒。這沁人心脾的花香也引來了小蜜蜂，他們在話叢中正忙碌著呢！
到了秋天，龍眼樹上的一棵棵龍眼壓彎了枝頭。
龍眼圓圓的，和楊梅一般大小，他遍身包裹著一層土黃色的外殼，輕輕剝開外殼里面就是白里透亮的果肉，甜津津的，讓人回味無窮。每當我吃完一棵龍眼時，總能看見一粒烏黑發亮的籽，好像是一顆黑珍珠，又好像是龍的眼睛，怪不得人們稱它為——“龍眼”。
我愛我的故鄉，更愛故鄉的龍眼樹！
小學生作文600字 篇7
不知道是什么原因，從很小的時候起，那些飛舞在空中的美麗精靈--蝴蝶，就深深地吸引著我的注意力，小時候，我總覺得它們是那樣的奇妙，舞動著嬌小的身軀，在空中上下翩飛，看著它們，思緒就會同它們一起飛翔，仿佛靈魂也出來殼，一同紛飛在蔚藍的天空，甚至忘了自己該要往哪里走，忘了回家的路。
長大后，對蝴蝶的癡迷也絲毫沒有減弱.我喜歡它，不僅是因為它擁有美麗的翅膀，同樣也因為它從繭中破殼而出的.勇氣.我敬畏它的這種勇氣，它需要經過無數次反復的訓練，才能造就一雙強勁的翅膀，才會飛向它渴慕已久的天空，那過程是痛苦的，但它并不害怕，它堅信拼搏之后定會有美麗的鮮花在等待著它，那是沒有任何一種生物所能夠比擬的美麗。
畫家可以從蝴蝶美麗的姿態獲得藝術的啟發;詩人可以從蝴蝶優雅的神態找到創作的靈感;哲學家可以從蝴蝶活躍的情趣悟出生活的哲理;科學家可以從蝴蝶奇特的習性的到研究的題材。蝴蝶在無形中幫助人類完成了太多事情，可是為什么直到現在也沒有人來歌頌它的功勞呢?所有人都只記得勤勞的蜜蜂，卻沒有人記得勇敢的蝴蝶.蝴蝶就在這奇妙的大千世界中，平淡地過完它短暫的一生，難道，這就是蝴蝶的宿命?
如果蝴蝶有思想，它會不會覺得悲哀呢?
即使沒有一個人能記得蝴蝶的功勞，我依舊會在我潔白的稿紙上為它尋找一片自由翱翔的天空。
蝴蝶來了，給世界帶來了繁花似錦的春光，帶來了瓜果累累的秋色，它們展開美麗的翅膀，天使般自由地飛翔。
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