【熱門】我的老師小學作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的老師小學作文4篇，希望對大家有所幫助。
我的老師小學作文 篇1
每個人都有自己敬佩的人。有的同學敬佩科學家、作家，有的同學敬佩演員、明星，而我最敬佩的是我老師。
記得朱老師剛教我的時候，我對她很不滿意，甚至有點反感。但之后，朱老師的做法使我改變了對她的看法。課堂上，每當我有一點點優點朱老師都會大加贊賞。不到一個月，我的壞毛病改掉了不少。朱老師原先不光只注意學生的缺點，還看到學生的每一點進步，并及時給予表揚和鼓勵。我對老師的不滿情緒在心底里漸漸消失，抵觸情緒蕩然無存，反而對朱老師產生了一種敬佩之感，覺得與老師之間的距離拉近了，我不得不在心里贊嘆“朱老師真有一套啊."
朱老師不光在紀律上要求嚴格，在教學上兢兢業業。每一天總是以飽滿的熱情，高質量的.教學，把他豐富的知識源源不斷地送進我們那求知的干渴的心田。朱老師在課堂上總是用真切的語言，對我們循循善誘。她不厭其煩地布置一篇篇作文，又孜孜不倦地一篇篇認真改，把好的作文篩選出來，訂成班里的作文選集。在朱老師的辛勤澆灌下，我的作文水平有所提高，我對自己也增加了自信心。
如果有人問我最敬佩誰，我會堅定地說：“我最敬佩我的老師。”
我的老師小學作文 篇2
說起我的語文老師肖老師，她可是我心目中的女王。她留著一頭“大波浪”，大大的眼睛總是神彩奕奕，一身高貴漂亮的衣服配上寶藍色的高跟鞋，向你走過來的時候總是笑容滿面。
女王不僅漂亮，還非常能干。粉筆字寫得一級棒，會開車，會辮許多花樣辮。最值得一提的是她的“特異功能”。
肖老師有一雙“火眼金睛”。在批發作業的時候，哪怕是極小的一處錯誤，她都能精確找出來。作文、日記那樣密密麻麻的字，她總會一眼就把錯別字給揪出來了，哪怕是家長已經檢查過了的作業，也能同樣的`掃描到缺筆少畫的地方。比如想念的念、夸獎的獎，瞬間的瞬，這些常常不被留意的小細節，可瞞不過她的火眼金睛。
肖老師還有特別靈敏的耳朵。只要是朗讀課文，有一處錯誤發音，她馬上就能聽出來。有一次上課我起來讀課文，讀到鳥字時自己都沒注意到“l”和“n”的區別。可肖老師馬上就聽出來了。老師走到我跟前，一次又一次地讀給我聽，讓我聽清兩個發音的區別，又一次一次讓我練習。我終于能分清這兩個音了，對了還有前鼻音后鼻音，這也是有方言的我的弱項，老師注意到這個現象，就會特別指出來，慢慢得，我的拼讀變得標準了，也非常自信地大聲讀出來了。每當聽到老師在講臺上聲情并茂的朗讀時，我都十分佩服，暗暗下決心要不斷練習讀得像她一樣。
肖老師，您真是我的好老師，長大了我也要成為一名像您一樣優秀的老師，也要練成特異功能。
我的老師小學作文 篇3
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
彈指一揮間，我們已經離開小學老師兩個春秋，記得我們在畢業之前與老師擁抱，那種感覺我沒有忘記，很清楚。記得我們與老師說過“再見”，這不是幻想，我們在放假的第一天去看望我的小學老師——蘇老師。
我們見面時竟然很尷尬，不知道該說些什么。是老師打破了沉寂，她說：“放假了吧？”一句很普通的話，讓我們覺得很溫馨，仿佛是回到了小學。我們逐一坐到沙發上，很拘束自己的.樣子。她又給我們洗水果，還特地讓她的小女兒到樓下買了幾只雪糕，雖然在冬天吃雪糕是很荒謬的事情，但是卻溫暖。
我們終于不再沉默，重溫起舊事，往事歷歷在目。又說著學校發生的事情，真的好希望蘇老師可以一直做我們的班主任，直到地老，天荒……雖然她不在我們的中學，但她永遠是我的老師，“園丁”這個崇高的稱號永遠屬于她！
和老師在一起的時間溜得好快，已經4：30了，老師又提議請我們去吃飯，我們有點兒驚訝，老師請學生吃飯，這種事情我們是第一次看見，也第一次聽說，大多都是學生家長請老師的。我們不好推辭，便同老師去吃快餐。雖然不是山珍海味，但是我們吃得很好。飯后，老師非要送我們回家，我們知道，老師身體一直不是很好，還是不讓她走太多的路了。可她非要這樣做。直到把我們每一個人安全護送回家，我與老師告別的時候說了“再見”，相信有這兩個字，我們會再相見！我很喜歡這句對老師說的話：
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
我的老師小學作文 篇4
我的班主任——萬老師，是我的語文老師。中等身材，彎彎的眉毛下方一雙炯炯有神的眼睛。留著一頭金黃色的卷發，說話聲音十分鏗鏘有力。
萬老師是一位對工作極為認真負責的人。每一天上課前，萬老師都會讓小組長收好作業交上去，她則一個一個認真仔細的檢查，批改。每次我們遇到難題，她都是耐心的給我們講解，明白所有同學都明白為止。
萬老師對同學們的要求也很嚴格。有一次上課，老師有事出去了一下，同學們就在教室里打鬧。老師回來見此情景，十分生氣，用教棍狠狠的.敲打講臺，同學們頓時都安靜了。告訴我們以后不要這樣了，要知錯就改。
萬老師還是一位慈母般的老師，而且心靈手巧。有一次，她做了很多小面包分給我們全部的42個孩子吃。
盡管，我有時也覺得萬老師對我們的要求太過苛刻。其實，我也明白她是愛我們的，把我們當成自我的孩子一般的疼愛。
我愛萬老師慈母般的微笑，愛她做的小面包，愛她對我們發火時的嚴苛……你們呢？
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