（精華）小學生作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
7月2日下午14：10左右，我們3個大人，5個小朋友從南京中山陵回來，準備乘坐地鐵到總統府游玩。
大家來到了地鐵站，買了票，來到門口，等戴著地鐵的來臨。沒到幾分鐘，一輛地鐵疾馳而來。我和張心怡一起跑了進去，剛想在一個空位置上坐下，耳邊就傳來了阿姨的聲音：“快回來，不是輛!”我倆又飛快地跑出來。阿姨又仔細地看了看，說：“對的，對的，是這輛。”我又像離弦的`箭一樣快速地跑回去。這時，門“啪”的關上了，他們被留在了門外，唯有我一人在地鐵里。對方說的話都聽不見了，我只能眼睜睜地看著他們離我遠去。
我的心怦怦直跳，想：看來這下可死定了。
地鐵上，一位慈祥的阿姨仿佛看出了我的心思，親切地問問：“小朋友，你是走丟了嗎？我接你電話吧！”我謝過阿姨，飛快地撥通了媽媽的電話……
就在第二站到的時候，一位保安跑進來，問：“這兒有邱清泉嗎？”我急忙跑過去，說：“我就是！” 接著，他帶著我走出地鐵，讓我坐在地鐵站的凳子上，還親切地安慰我。
終于，爸爸他們來了。我心中的那塊懸掛的石頭終于落地了。
我們謝過這位保安，繼續我們的旅程了。
小學生作文 篇2
我的家鄉蘇州，旅游勝地極多，尤其是太湖，更吸引了無數的中外游客，前來觀光旅游。
太湖美，美就美在太湖水。
清晨，薄霧籠罩著太湖，湖面上好象下起了蒙蒙的細雨，又似披著一條輕柔的紗巾；遠看，那一只只白帆，就像是一個個白點兒，在水上飄動。偶爾，還能聽見漁人捕魚時的吆喝聲。
霧散了，太陽出來了。陽光照射在波光粼粼的太湖上，太湖好似一條條五彩的絲帶，不停地扭動著纖細的腰肢；這時，你可以清楚地看見湖中心的那個島嶼。那座小島叫“三山島”，也叫“烏龜島”，因為它的形狀好象烏龜，而且是由三個小島組成的，故此而得名。翠綠的小島，襯著碧波蕩漾的太湖，讓太湖更加美麗動人。刮風了，太湖上波濤洶涌，浪花兒一個接一個的涌上岸灘，很是壯觀。風停了，太湖又像一面大圓鏡，更是迷人。
夕陽下的太湖更是美不勝收。太湖一會兒是金的'，一會兒是紫的，一會兒是橘紅的，一會兒又是藕荷色的……它時時變化著色彩，讓人看得眼花繚亂。漸漸地，夕陽收起了光芒。但是在那最后的一刻，它又把所有的光輝都灑給了太湖，太湖便成了名副其實的“紅湖”。
太湖不僅景色優美，物產也十分豐富。
有一首歌中這樣唱道：“水上有白帆，水西有紅菱，水底魚蝦肥。”太湖盛產“三白”，即：白魚、白蝦和銀魚。假如你有幸到太湖游玩，只要在膝蓋深的湖水中，拿一個塑料袋隨便一舀，就能把魚舀進你的袋子里。這“三白“味道鮮美，營養豐富，所以在星級的大酒店里也很受歡迎。
假如我是一位畫家，我一定用最美麗的色彩把太湖畫下來，假如我是一位作曲家，我一定要用最動人的音樂譜寫一曲《太湖頌》：假如我是……
小學生作文 篇3
大家好，我叫周勃勛，今年九歲了，在實驗小學上三年級，是個活潑開朗的男孩。我的興趣愛好有看書、畫畫我有一雙亮晶晶的大眼睛，忽閃、忽閃、吧嗒、吧嗒，一眨一眨地像是對知識的渴求，我腦子里整天都是新奇的幻想和對知識的渴求。對知識的欲望好似能讓我充滿力量。
星期天，我在家里沒什么事，我給爸爸打電話，讓他給我買一本書看。爸爸答應后，我恨不得他快點回來，要不讓他長上一對翅膀飛回來好把書遞給我。我終于度過了焦急而漫長等待。
他給我買的是《十萬個為什么》、《少兒百科全書》，我如獲至寶，愛不釋手，我坐在那兒認真地看著，里面的故事情節深深地吸引著我，讓我看的入了迷，媽媽叫我吃飯，我說∶“行、行。”但是我還是沉浸在精彩的'故事里沒有去，過了一會兒，爸爸又去叫我，面帶怒色地說：“趕快吃飯。”把我從知識的海洋里拉了出來。我趕快跑到餐桌上吃飯。飯吃完了，洗完臉，我又拿起書，坐在被窩里，我又被里面的故事情節吸引住，直到媽媽說睡覺了，我才戀戀不舍的把書放在了一邊，晚上睡覺時我做坐夢進入了故事情節中，成了故事中的一員。到第二天上，吃完早餐，該走了，我跑進屋把書放進書包里，媽媽說我快要走火入魔了。
這就是愛學習的我，希望大家和我一樣走進書的海洋。
小學生作文 篇4
上海世博會的主題“城市，讓世博更美好。”是說，有了一個美麗，和諧的大城市或小城市，因而我們的生活才會變得如此精彩，美好。
我是在太倉成長的。太倉也因世博而改變了許多，也許是因為太倉離上海比較近，許多乘客都會從我們這兒去上海，所以才改變吧！？如：學校要求學生對那些游人要將禮貌；某公司上級要求工人多用文明禮貌用語來宣傳宣傳公司的好產品或介紹公司等，更如小區的公告欄上貼著上海世博會的一些資料，這些都給那些游人留下了很好的印象，都認為太倉是個很熱情的城市。
雖然我們太倉在文明方面做得很充分，可我們忽視了存在大面積上面的問題，更明確的說成是還沒有讓我們生活過得更加。為什么這么說，因為我有充分的理由。
我們太倉為什么不能稱得上是十全十美呢，問題之一，我們的城市的樓房太多，占用了許多娛樂場所。就比如說，南陽廣場就是一個讓人娛樂，會給人帶來舒心的感覺的地方。可南陽的旁邊卻正在施工造樓房，給人帶來了許多不方便：有人會覺得沒有了舒心的感覺，有人會覺得這留給人一種不好的印象……這里還存在一個更大的問題，就是一到周末，南陽簡直是水泄不通，“站”無隙地啊！
問題之二：住宅雖多，可外觀，建造材料都差不多。現在我是有許多地方建造住宅。雖然設計者不同，可我就是覺得房子就是那一個樣，沒有什么太多的變化。要么這個墻換成另一種顏色，要么就是那個房頂多一角等等，其余選用的材料多差不多。住宅建得差不多的程度高到有人說：“孩子哭著找不到家。”所以，住宅要是要，但要有創新，不然孩子真找不到家哩！
以上是我講我市樓房存在的幾大問題。你們肯定會問，那上面的問題解決了，我們太倉是不是就會變成一個美好的家園呢？其實還有許多的“攔路虎”等著我們共同解決啊！現在我們一起討論討論我市的環境問題吧！
說到環境，我真是一言難盡啊。每次我上街，總會看到一些大哥哥大姐姐隨手丟棄垃圾。每當這時，我的腦海里便用出個不可思議的念頭：在每一條街上放一個能行動自如的機械人。這個機械人設計很簡單，不需要許多的材料，體內設置一個監測系統，在街上巡邏，發現一個人亂丟紙屑，便罰他清掃指定地點。我望了望大街，轉念又想：長大我一定要設計出這個機械人的，一定！
環境也是大人做榜樣給孩子看的。可我經常看到這樣一幕：一位母親對那位手提垃圾袋的孩子說，隨便找個地方扔了就行，快回來！看完，我就想起了美國母親與我們城里的母親真是天壤之別啊！唉——
朋友，我們太倉還缺少一樣東西，那就是樹林了。我覺得城市不一定要是高樓大廈才叫城市，我們可以在空的面積地方種樹，而且要中許多許多的書。這樣到第幾年后這些樹就長成了參天大樹，許多許多的甩在一起，從上往下看，猶如一片綠色的`海洋。這不但是我們的城市變得生機勃勃，有活力，而且好可能成為一個大的樂園里。會飛來無數群的小鳥，到時候，動員市民們都為小鳥做個家；大樹有可能結出可口的大果子，這樣就可以把這些水果送往災區……
樹林還可以宿營，野炊，玩耍……這不正是個娛樂的場所，不用付錢，只要處理，給小樹澆澆水，施施肥，便可以進去，真是一個三全其美啊！
談了這么多，挑了這么多的毛病，我是總該成為一個美麗的城市了吧？不，還不能。剩下的問題就有你們----太倉市的市民們共同解決吧！祝城市讓生活更美好，太倉讓世博更精彩！
小學生作文 篇5
有一天，小兔在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來。
小兔問：“你急急忙忙的，有什么事嗎？”小松鼠說：“不好了，小雞掉進河里了。”小兔說：“要不我和你一起去幫忙吧。”小松鼠說：“我們都不會游泳，要找會游泳的來救小雞。” 這時，他們看見大象伯伯走過來了。小松鼠一拍腦袋，高興地說：“有了！”它連忙跑過去，說：“大象伯伯，小雞掉水里了，您快去幫幫忙。”大象伯伯聽了，馬上向小河邊跑去。在大家的'努力下，小雞得救了。大家都十分高興，小雞感激地說：“謝謝你，大象伯伯。謝謝大家的幫助！”
小學生作文 篇6
真是天有不測風云，中午還是艷陽高照，像個火爐;下午就由晴轉陰，好像要下雨了。地上的螞蟻也銜來泥土堵住洞口。許多小鳥也心急如焚，在電線上飛來飛去，可能在尋找躲避的地方吧!不一會兒的功夫，天上便出現了滾滾烏云，那烏云好像是從煙囪里冒出來的黑煙，渾濁不清。
說時遲那時快，烏云像趕集似的一個勁地壓向低里，一片可怕的黑暗像貪婪的魔鬼一樣企圖把整個世界吞沒掉。緊接著就是一股強風，風大得連大樹似乎都要拔根而起，把正要趕回家的行人，也吹得站不穩。
突然，一道耀眼的電光把天空和大地照得通亮，接著就是一連串震耳欲聾的.雷鳴聲，把正在認真思考問題的姐姐，給嚇得呆若木雞。
霎時，便下起了傾盆大雨。一滴滴的雨水像一根根尖銳的針，刺進土里，給小樹們澆水。我頓時聞到了清涼的泥土氣息。這時，我隱隱約約看見遠處走來了位老人。啊!這不是鄰居吳奶奶嗎?她怎么成了落湯雞?從她的背上的農耕工具可以看出，奶奶是去田里干活了，下雨沒及時躲避，所以就成了這副摸樣。
雨淅淅瀝瀝大約下了二十多分鐘，漸漸小了，天也慢慢亮堂起來了，萬物也開始活動了：農民干活、小鴨覓食、小鳥啄蟲、螞蟻尋食
夏天的雷陣雨呀，真像娃娃的哭臉--來得猛，去得快!
小學生作文 篇7
我家養了一只小烏龜。
小烏龜的外殼很堅硬，像一個擋箭牌。殼上有許多花紋，有規則地布在身上，好像是世界一流的雕刻大師雕刻出來的工藝品。小烏龜全身是綠色的，只有在臉上長出來兩個紅紅的圓，好像是一個害羞的小姑娘，一見人就臉紅，透出幾分可愛。
一天，我抓了小蝦，回家喂給小烏龜，改善伙食。
我把蝦放到魚缸里，小蝦可真笨，一點也不知道危險。小烏龜慢慢靠近小蝦，只有幾厘米遠了，小烏龜想迅速吃掉小蝦，可是小蝦嚇了一跳，飛快得游開了。小烏龜哪能放過如此美味，游在后面窮追不舍，眼看就要“撞墻”了，小蝦一個轉彎，讓烏龜“撞墻”了。第一回合，小烏龜敗了下來。
然而，小烏龜還是抵擋不住美味，使出了絕招——裝死。它一動不動地趴在那里，這招還真管用，小蝦真的`以為小烏龜死了，游過去得意洋洋地看著小烏龜，一副勝利者的姿態。這時，小烏龜一口咬住了小蝦，開開心心地吃上了“戰利品”，一副心滿意足的樣子！享受完畢，它好像還意猶未盡，似乎在說：“誰笑到最后，誰才是勝利者。”
這就是我的小烏龜。
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