小學生的作文

時間：2023-10-06 10:29:35 小學生作文我要投稿

[熱]實用的小學生的作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱]實用的小學生的作文4篇

小學生的作文篇1

　　我的一天是這樣的：我7點起床，因為今天20xx年12月6日星期日。我穿好衣服，吃完了飯，做完了作業之后，我看了看表，呀！已經中午12點了！我想玩玩電腦，可是到午餐時間了，我該吃午餐了。吃完了午餐，我就去玩電腦。玩了整整3個小時。我再看了看表，已經下午3：30了。正好，我的.弟弟張凡從姥姥家回來了。我高興得迅速關閉電腦去迎接我弟弟張凡。這會兒我又和我弟弟玩了起來。一直玩了1個小時，不用說，已經4：30了。我又和我弟弟看了看電視上的節目，又看了1個小時。我們吃完了飯，玩了玩電腦，就睡覺了啊！這一天過的真愉快呀！

小學生的作文篇2

　　我有一個很愛我的媽媽，她在浙江一個鞋廠上班，我還有一個很愛我的爸爸，他和媽媽在同一座城市。我被留在老家上學，我的家是一個有山有水的地方，家里有一頭老牛，還有一個很愛我的爺爺。

　　我很愛我的媽媽。我曾經問媽媽：“為什么不在家里陪我上學呢？”媽媽把我抱得緊緊的，眼睛紅紅地說：“燕兒，因為媽媽愛你呀！”“那，愛我您就陪陪我吧！”“我也很想啊。你還小，長大了你就會明白的！”我多么希望快快長大呀！

　　記得剛過完年的一天早晨，就和平常一樣，天剛蒙蒙亮的時候，其實我早就醒了。我悄悄睜開眼睛，發現爸爸正背著一個十分巨大的帆布背包，媽媽扛著一個蛇皮口袋。他們輕輕地踮起腳尖一步步往外挪，做賊似的，生怕把我吵醒了，還一邊朝床上的我看。其實，他們根本就沒有料到我是假裝睡著，更沒有料到我會翻身爬起來，出其不意地抱住媽媽的腳。我想，這樣我就可以留下他們。

　　可是，大人永遠都比小孩聰明，我還沒有來得及哭鬧，媽媽就從口袋里掏出一元錢，對我說：“去，到商店買兩個棒棒糖吧，順便給我帶一個。”我一下被金錢所迷惑，成了金錢的`奴隸。我拿過錢就往外跑。媽媽在后面喊：“燕兒，小心點，要聽爺爺話，啊！”我只顧著我的棒棒糖，可等我回來的時候，卻發現，爸爸媽媽早已經上車走了。我拼命地向著媽媽汽車開去的方向一邊抹著眼淚，一邊用嘶啞的聲音哭喊。

　　我在想著，我一定可以像平常一樣，只要大聲地哭喊，就一定可以把爸爸媽媽從地里喚回來一樣……

　　指導老師評語：

　　小姑娘以一種娓娓道來的語氣，敘說著別離。在平靜中流淌著一個留守兒童心靈的渴望，那就是：媽媽，請您留下來吧！本文以一種散文的優雅，讓讀者聆聽了一個留守孩子的心靈。可以說真是情真意切，特別是細節描寫細致入微。我十分欣賞她母親離別時的那句話：“燕兒，小心點，要聽爺爺話，啊！”真是讓人有種熱淚盈眶的沖動，這就是一個將要外出打工的母親離開孩子時想要表達卻不敢表達得太明顯的愛。我更感動與這個可憐的小女孩，因為在她幼小的心靈里，還在期盼著：“我只要像平時一樣大聲哭喊，就可以把爸爸媽媽從地里喚回來。”讀到這里，我自己也不禁流出了熱淚。

小學生的作文篇3

　　自上學以來，擔任過我班主任的老師有很多，直到現在我仍記得我的第一個班主任——李老師。

　　李老師一頭烏黑的短發，一雙明亮的眼睛很有神，喜歡穿紫色的衣服。她是我幼兒園時的班主任，是一個既嚴厲又溫柔的.老師。

　　她的教學方法獨特，經常讓我們在玩中學，學中玩。學習漢字時有一課讓我最難忘。那天，老師在黑板上寫了一個字——“試”。可老師卻把“試”故意多寫了一撇。開始，同學們沒發現。過了一會兒，有些同學好像發現了錯誤，在竊竊私語。“有什么問題嗎？”李老師笑著問。有位膽大的同學說：“老師，您寫錯了，‘試’沒有一撇。”老師聽了又笑著說：“對了，老師就是要強調這一筆。”同學們恍然大悟，原來是這樣。后來同學們果然沒有寫錯過這個字，多虧了那堂課。

　　這就是李老師，她教我直到幼兒園畢業。只要一談起這事，我便記憶猶新。

　　老師像園丁，培育著我們；老師像蠟燭，照亮著我們……老師是我們知識的源泉，老師的培育使我們終生難忘！