小學生作文3篇【精選】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
就在前兩天，我去了上海科技館，學到了許多東西。而今天，阿姨說讓我去體會一下遠離都市喧囂的寧靜與快樂！
一大早，我們一行人分別有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、妹妹和我——一支浩浩蕩蕩的隊伍出發(fā)了。我們一起乘上了537路公交車，一直坐到了終點站，步行十余分鐘后，一片車水馬龍，人潮涌動的景象呈現在我眼前，馬路中央的綠化隔離帶上也停滿了汽車。走到大門前，兩側的地攤上擺滿了琳瑯滿目的風箏和玩具等商品，我們今天的目的地——共青國家森林公園到了。
走進公園，一眼看過去，只有流動的人群和滿眼的綠色。來到大草坪，里面有放風箏的、搭帳篷的.、坐在地墊上玩樂的。我們也找了一塊比較涼快的地方，爺爺和叔叔開始搭起了帳篷，不一會帳篷搭好了。在里面我們早早的吃過中飯，爺爺和奶奶在大草坪上放起了風箏，阿姨就帶著我和妹妹找到地圖牌看了一下，就向著勇敢者道路進發(fā)了。一路上我們邊走邊玩，有許多好玩的游戲項目如：森林小火車、飛椅、狂呼、滑道等，真讓人流連忘返，但還是沒忘要去挑戰(zhàn)自我，走了一段路，我們終于來到了勇敢者道路。
買了票之后，我們便走了進去。第一關是兩根對稱的木頭平擺著，讓我們走進去。這關，我和妹妹都輕輕松松地過了關。第二關也過了，可這第三關就難倒我了：一個立體圓柱外面裝著許多小木頭樁，中間是空心的，有一架梯子可以下去。但我還是鼓起勇氣，沖了上去。就在要下去的時候，我踩了踩梯子，呀！很不穩(wěn)啊！我立刻把腳縮了回來，可我還是再次踩了上去，爬了下來。接著我又闖了十幾關，終于把關都闖過了，從中我體會到了闖關的艱辛和成功的快樂。
回到帳篷時，我已感到精疲力竭。吃了點點心，休息了一會兒，收拾起行裝，我們便依依不舍的離開了森林公園。我相信，這一天令我終身難忘！
小學生作文 篇2
天上的月亮特別亮。晚飯后，我和奶奶搬來凳子坐在陽臺上談心。奶奶撫摸著我的頭說：“孫女啊，奶奶好羨慕你們現在的生活，吃穿玩樂樣樣不愁，哪像我小時候，家里窮，逢年過節(jié)只能眼巴巴地看著鄰居家的孩子吃好穿好……”說著說著，奶奶的眼眶紅了起來。我恍然大悟，原來奶奶的童年是這樣的啊!我的心里也突然酸酸的……
回想去年除夕，家家戶戶都燈火通明，張燈結彩，一個個紅燈籠在門前高高掛起。長輩們拿出準備好的煙花，對準天空。“嘭啪，嘭啪……”煙花沖上天空，一個個火星像憋悶的很久的小精靈，在空中自由自在的'飛舞起來。天空立刻炫彩奪目，在漆黑的夜空中顯得十分鮮亮。
每天，我都過得很開心。學校里，老師教我學知識、學做人;家里，我是爺爺奶奶、爸爸媽媽的心肝寶貝，他們都把我捧在手心里。我覺得，我是個很幸福、很幸福的孩子!
小學生作文 篇3
我們院子里有一只小貓，它黃色的身體上有黑色的斑點，看上去很漂亮。我很喜歡它，因為它陪我玩過。有一次它趴到我的腳上“喵喵”地叫，好像在說：“我餓了，你能給我點吃的嗎？”真遺憾，我當時沒有帶食物。我覺得好對不起小貓，只有陪它玩一會兒了。
還有一次，我看到賀陳宇也在逗小貓，但他把小貓抱起來使勁兒扔到地上，小貓?zhí)鄣亟辛似饋恚艺J識那個小貓的`主人。于是我就把小貓抱了起來，送到小貓的主人那里去了。可是等我回來時，賀陳宇已經跑了。“賀陳宇， 等我找到你了，有你好看！” 我憤怒地說。
星期天中午，我寫完作業(yè)，又下去找小貓。我發(fā)現它在草地上打滾，玩得好開心啊！我剛一走過去，它就撲到我腳上來，“喵喵”地叫，這次我可是有所準備喲，我從口袋里掏出一袋牛奶給它喝，然后又給它吃了一袋餅干，它吃得可開心了！吃飽喝足之后，它竟然趴在我腳上呼呼大睡起來了，太可愛了。
我好想在家里養(yǎng)一只這樣的小貓啊！這樣的話，我每天都能抱抱它了！
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