實用的小學生難忘作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的小學生難忘作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生難忘作文 篇1
在寒假中我經歷了很多事，其中，最難忘的一件事是放煙花，
我最喜歡的煙花是航空導彈，我拿起香，點起航空導彈，里面的小導彈都紛紛揚揚的跳向天空，發出啪。啪。啪的聲音，好聽極了！航空導彈點完了，接下來，我喜歡點的是大黃蜂，點起大黃蜂它就飛起來了，我喜歡點的還有巡邏導彈，拿著最后面然后點起來，從里面發出一個東西飛向天空，然后發出的.聲音就是噼里啪啦，我喜歡點的還有小蝴蝶和金槍，小蝴蝶是點著以后，向前一投，金槍是點著以后，豎著投是陀螺，橫著投是蝴蝶，我不喜歡的是大桶花，因為大桶花太危險，小桶花我喜歡因為它一會響一會不響。
我最喜歡我的煙花，因為它們又好看，又刺激，還很安全，非常好玩。
可我現在開學了不能點煙花了，我真想再點一次煙花。
小學生難忘作文 篇2
在我的學習生涯中，遇到過許多老師，她們都有自己獨特的教學方式給學生留下深刻的印象，但令我最難忘的就是我的小學班主任——孟老師。
孟老師是一位中年教師，中等個子，她有一頭瀑布一樣濃密的卷發，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得更有學問。
記得剛升入五年級的時候，我們帶著好奇心走入了孟老師的課堂。她很嚴厲，對我們要求十分嚴格，即使有點空余時間，她也不放過。
那一次，我們中午吃過飯后，正準備到操場上休息，老師那嚴厲的一句話擊碎了我們興奮的心情。“都不許出去，回到自己的位上坐好，拿出語文書來，開始背誦課文！”聽到這句話，我們唉聲嘆氣的，無精打采的我們回到座位上，“真是的，連這點休息時間都不留給我們！”“煩死了，還要背誦課文！”“唉，老師怎么這么不善解人意！”……頓時，教室里充滿了我們抱怨老師的話語，看著同學們從我們教室外面走過，聽著同學們在操場上喧鬧玩耍的聲音，我們十分嫉妒。老師在這種情形下，又安慰我們；“咱們付出的比他們多，那咱們收獲的也肯定比他們要多，先苦后甜，趕緊看書！”望著老師那嚴厲的眼神，我們又連忙把頭埋進書本當中。
孟老師就是這樣一位嚴厲的老師，正是在她孜孜不倦，辛勤教導下，我們班在六年級的期末考試中，成績排在年級第一。正所謂“嚴師出高徒”嘛！
但老師也有她溫柔慈祥的一面。課堂上，那幽默的地方會使我們忍俊不禁，但同時我們也記住了一個知識點，可想而知，設計好這樣的`課堂需要多少心血和智慧啊；紅歌比賽前，她一遍遍指導我們的手勢，動作和表情；有同學生病時，她不知打了多少個電話；天氣變凉時，她又不忘提醒我們多穿衣服……
我的小學班主任孟老師，她的嚴厲而又慈祥讓我難忘，作為這樣一位盡職盡責的老師的學生，我感到榮幸。
小學生難忘作文 篇3
時間沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師的培育之情難忘。
記得小學三年級時，我從北辰區的一所學校轉到了求真小學。當我第一次踏進這個陌生的校園時，難免會有一些緊張，但是在老師與同學的幫助和鼓勵下，我漸漸適應了這里的環境，慢慢愛上了這個學校。在老師的指導下，我參加了各級競賽，獲得了許多獎項，也正是從那時起，我對學習產生了濃厚的興趣，開始廣泛學習各種課程，這樣一堅持就是三年多。升入六年級，我的成績有時會浮動、下降，當我失去拼搏的勇氣時，老師及時鼓勵我，讓我重拾信心。功夫不負有心人，在老師耐心地教導下，在我不懈地努力下，我終于以優異的`成績考上了理想的中學——南開中學。母校“努力成為最好的自己”這條校訓將一直鼓舞我，讓我一步步邁向成功。六年的生活，老師溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我學會了堅強，學會了拼搏，學會了自信。“陽光總在風雨后”，我們都將獲得成功，成為最好的自己！
同學們“今天我們以求真為榮，明天讓求真以我們為榮！”
小學生難忘作文 篇4
今天班隊課上，我們進行了一次別開生面的搶凳子比賽。
比賽開始了，先是第三組。班級里的氣氛一下子熱鬧起來，同學們都為選手吶喊助威。輪到我們組了，我們都把椅子拿上去。開始搶了，陳俊宇用教鞭敲打著粉筆槽。我們和著教鞭聲轉圈，突然，教鞭聲停了，我們都坐下去了，只有一位同學反應遲鈍，沒地方坐，被淘汰了。接下去的比賽中，一個又一個被淘汰了，班里的氣氛越來越緊張。到了最后，只有兩個人了，那就是齊鎮宇和我了。開始了，陳俊宇敲打著教鞭，我們兩個人的眼睛都緊緊地盯著那張凳子。教鞭聲停了，我馬上坐了上去，但我好像沒反應過來，馬上站了起來，齊鎮宇又坐了上去，不過還算是我贏了。我成了我們小組的`冠軍。
過了一會，8個組冠軍選出來了，激動人心的一刻馬上要到了—快進行決賽選出總冠軍了。參賽的人有：我，楊聰穎，翁佳聰，袁齊魯，張輝坤，郭雨，方煥稞，斯鋼杰。經過了一次又一次的淘汰，只有三個人了，包括我。我剛剛坐好，就被可惡的楊聰穎擠了出來，害我退出了比賽。
最后，冠軍出來了，是楊聰穎。
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