(優(yōu))實(shí)用的小學(xué)生的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
我同桌的頭發(fā)如同漆黑的夜空一樣，笑起來眼睛像兩個(gè)月牙一樣，他的左耳有兩個(gè)小豆豆，他長(zhǎng)著一張瓜子臉。同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？告訴您們吧，他就是我們班班主任助理：李寅江。
我的同桌懂的知識(shí)特別多，每次有些知識(shí)我不懂時(shí)，他就會(huì)給我講，還會(huì)給別人講。每次都講得繪聲繪色的，像一個(gè)小老師。我的同桌也很幽默。有時(shí)候，他不小心發(fā)出什么怪怪的'聲音或講了什么搞笑的事，我都會(huì)捧腹大笑。他見我高興，他也笑了起來。
我的同桌很喜歡太空或星球。科學(xué)課上只要說到關(guān)于天空的話題，他就會(huì)說很多很多關(guān)于太空的知識(shí)，發(fā)言也會(huì)非常積極，美術(shù)課上只要能畫太空或星球，他就畫太空或星球。他對(duì)我說過他相當(dāng)宇航員，我對(duì)他說：“只要你努力堅(jiān)持，我相信你長(zhǎng)大肯定能當(dāng)宇航員，為祖國(guó)爭(zhēng)光！”
我的同桌喜歡樂于助人，有時(shí)候我鋼筆沒水了，他就會(huì)第一個(gè)借給我。他的書包就像我的百寶箱，每次我卻什么他就借給我什么，我都不好意思了。他每天書包都裝得鼓鼓的，好像他的書包里什么都有一樣。
我的同桌不僅借東西給別人，還樂于安慰別人。比如別人受傷了，他會(huì)主動(dòng)上前去安慰他人。我很喜歡我的同桌，你們呢？
小學(xué)生的作文 篇2
你知道嗎？我一直有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名古箏老師。而且，還是教我的古箏老師那種古箏老師。
我的古箏老師可好啦，她也姓陳，是個(gè)女生，或許，你會(huì)覺得很奇怪：難道老師姓陳，也是女生就好啦？哈，當(dāng)然不是了！我的古箏老師有你意想不到的好！比如：今天我要調(diào)G調(diào)，可是，我調(diào)高音的mi時(shí)，一不小心把弦的琴樁給弄掉了，我怎么弄也弄不好，于是，陳老師就來幫我了，陳老師很溫柔的處理我制造的麻煩，很快，就弄好了。還有一個(gè)例子，是：我彈《鬧元宵》的時(shí)候，總是把G調(diào)彈成D調(diào)，老師耐心的給我指點(diǎn)，告訴我該彈那個(gè)，并且告訴我錯(cuò)誤的.節(jié)奏，還給我唱了唱哩！
有一些老師碰到這種事情會(huì)很不耐煩，我不喜歡那種老師，我喜歡像陳老師這種老師，下課時(shí)，我暗下決心：我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)像陳老師那樣的老師。
小學(xué)生的作文 篇3
我非常喜歡讀書，手上只要一有書，就有可能忘了吃飯，忘了睡覺。所以發(fā)生的讀書趣事也很多。
有一次，媽媽新給我買了一本書，名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。一回到家，我就光速地拿起書跑到房間里，看了起來。到了中午，我沉醉在書里無(wú)法自拔，媽媽喊了我?guī)茁暢燥埼乙矝]聽見。直到媽媽有點(diǎn)生氣的吼了一聲：“快點(diǎn)來吃飯！”我才慢悠悠的從椅子上起來，一邊看著書一邊走向“餐桌”，找了個(gè)椅子坐了下來。見桌上還沒有飯菜便又津津有味的看了起來，看了一會(huì)，突然聽見媽媽疑惑地說：“剛才看見她出來，這會(huì)又去哪了？”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來我走錯(cuò)地方了。我又趕緊跑去吃飯。后來，媽媽問我怎么回事，我就跟媽媽說了一遍，惹的媽媽捧腹大笑。
還有一次，媽媽突發(fā)奇想要給我做大餐，我無(wú)語(yǔ)了，于是媽媽便在廚房里忙活了起來，我閑的無(wú)聊，便回房間看起了書。正當(dāng)我看的津津有味的`時(shí)候廚房傳來一個(gè)聲音：“爍爍，家里沒鹽了，快去買鹽！”“好”。說著我便把書拿上出門了。走到小賣部門口，我頭埋在書里說：“老板，拿兩袋鹽！”我摸摸衣兜卻發(fā)現(xiàn)錢忘記帶了，便又跑回去拿錢。然后又一邊看書一邊去了小賣部，順手拿了袋鹽就付錢走了。回家給了媽媽。媽媽做好了一盤土豆絲，要我嘗嘗，我夾了一筷子，“媽，你炒土豆絲，放這多糖干什么？”“我沒放糖，只是放了你買回來的‘鹽’!”我又嘗了一下，果真是糖，哎，只能將就下了。
看書雖好，但不要同時(shí)做別的事，要一心一意。可別像我這樣三心二意。不過我是永遠(yuǎn)不會(huì)停止看書的。
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