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小學(xué)生的作文300字(經(jīng)典7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
在課堂上學(xué)習(xí)，就像在知識(shí)的海洋里遨游。老師像我們的家長(zhǎng)，幫我們解決難題，同學(xué)就像家庭的孩子陪伴我度過(guò)每一節(jié)課。
在語(yǔ)文課上，不認(rèn)識(shí)的字，就可以查無(wú)聲老師“字典”。不懂的'詞語(yǔ)意思，老師幫我在電腦上查給我看，這多像一個(gè)家庭。
在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師就像水珠一樣滋潤(rùn)著我們。不會(huì)的習(xí)題，他一道道講給我們聽(tīng)，我們就像在有趣的海洋里學(xué)習(xí)知識(shí)。你看，這多么像一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)大競(jìng)賽。
在英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師就像我們外國(guó)的母親，教我們學(xué)英語(yǔ)，幫我們解決不會(huì)讀的單詞。讓我們?cè)贏BCD英語(yǔ)中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，你看，這多么像一個(gè)英語(yǔ)交流會(huì)。
在課堂里，就像在我們的家里，老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)。這就是我的課堂！我的家庭！
小學(xué)生的作文300字 篇2
我叫王嘉辰，是禹城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生。我有很多美好的愿望。
在我上幼兒園的時(shí)候，我的愿望就是當(dāng)一名教師。像我的周老師一樣，教給小朋友們很多有趣的.知識(shí)，比如：天上為什么會(huì)下雨呢？為什么有白天和黑夜？怎么才能畫(huà)出彩虹？怎么才能夠唱出優(yōu)美的歌聲……在我上一年級(jí)的時(shí)候，我看了電影《甲午風(fēng)云》，于是我的愿望就成了當(dāng)一名海軍，每當(dāng)敵人來(lái)攻打中國(guó)時(shí)，我們就會(huì)奮起反擊，保衛(wèi)祖國(guó)，把敵人打得落花流水，再也不敢來(lái)欺負(fù)中國(guó)了。
到了三年級(jí)，我的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更先進(jìn)的儀器來(lái)預(yù)報(bào)地震。因?yàn)槲铱吹姐氪ù蟮卣鹱屇敲炊嗟募彝チ麟x失所，很多像我一樣的小朋友失去了爸爸、媽媽。所以要是能在地震前一個(gè)月就讓人們安全搬離災(zāi)區(qū)，那該多好啊！
……
我知道，如果想要實(shí)現(xiàn)這些愿望，現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)。所以你要問(wèn)我現(xiàn)在的愿望，那我會(huì)告訴你：就是當(dāng)一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生！
小學(xué)生的作文300字 篇3
我曾經(jīng)有一個(gè)玩得非常要好的朋友范巍，他是一個(gè)活潑的小男孩。當(dāng)時(shí)我與他同班，回家時(shí)常同行。但是就在一天里，他的`心情變得很不好。那天早上，我們一起去吃飯，發(fā)現(xiàn)他吃飯并沒(méi)有像以前那樣快了。以前都是他先吃完飯等我，現(xiàn)在卻是我等他，我想他一定有事，便跟著他走進(jìn)教室。上課了，這節(jié)課是美術(shù)課，老師讓大家折疊紙船，我們下位的下位，說(shuō)話的說(shuō)話，教室里鬧哄哄的。
只見(jiàn)范巍一個(gè)人坐在那里認(rèn)真地折著，我看他不高興，便說(shuō)了幾個(gè)笑話，他也只是動(dòng)了動(dòng)嘴角。放學(xué)以后，他先走了，我只比他慢了一點(diǎn)，我們保持著距離，過(guò)了一會(huì)，他的腳步放慢了，我的腳步也變得沉重起來(lái)。他停下來(lái)了，待到我走前，他把他折的紙船給了我，就對(duì)我說(shuō)：“我就要轉(zhuǎn)學(xué)了”，聽(tīng)了他的話，我這才明白他為什么這幾天悶悶不樂(lè)，這消耗讓我感到難過(guò)，我默默無(wú)語(yǔ)，好半天才對(duì)他說(shuō)：“到了新地方后請(qǐng)記得告訴我”，他用力的點(diǎn)了點(diǎn)，說(shuō)道：“我一定會(huì)告訴你”。隨后，我們互相握了握手，分別回到自己家中。第二天，范巍沒(méi)來(lái)上課，大家都議論他轉(zhuǎn)學(xué)走了的事。現(xiàn)在，他給我的紙船，一直保存著，每次一看到紙船，我就像看到了范巍。
小學(xué)生的作文300字 篇4
星期天，爸爸媽媽都上班去了，小明自己在家畫(huà)畫(huà)。忽然，小明聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，小明就搬了一把椅子，來(lái)到門(mén)口問(wèn)：”誰(shuí)呀？“門(mén)外有一位叔叔說(shuō)：”我是你爸爸的一位朋友。“小明不信，就站在椅子上面從貓眼里向外看，這位叔叔我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，小明心里想。于是，小明問(wèn)：”叔叔您姓什么呀？“叔叔想了一下說(shuō)：”我姓趙。“還沒(méi)等叔叔說(shuō)完，小明就趕緊給爸爸打了電話，問(wèn)爸爸有沒(méi)有姓趙的朋友，爸爸說(shuō)沒(méi)有。小明又來(lái)到了門(mén)口說(shuō)：”叔叔，我爸爸上班去了，馬上就回來(lái)了，您先在樓下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，我去給爸爸打電話。“叔叔聽(tīng)了急忙說(shuō)：”不用了，既然你爸爸不在家，我過(guò)幾天再來(lái)。“說(shuō)完，他灰溜溜的走了。
小明知道了， 原來(lái)那位叔叔不是爸爸的`朋友，而是騙小孩的壞人。
小學(xué)生的作文300字 篇5
捉魚(yú)，是我的業(yè)余愛(ài)好，我喜歡捉魚(yú)。
去年暑假，一次，我?guī)еW(wǎng)兜和水桶就出發(fā)了，我來(lái)到我常去的小池塘。先把網(wǎng)兜放入水中，等著魚(yú)兒上鉤。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，等得有些不耐煩了。于是，還沒(méi)等到魚(yú)兒進(jìn)入網(wǎng)兜內(nèi)，就想把幾條在網(wǎng)兜口躊躇不前得魚(yú)捉上來(lái)，我猛的一提，結(jié)果沒(méi)捉住。
我垂頭喪氣地回家了，爸爸問(wèn)我：“兒子，你怎么了，垂頭喪氣的.？”于是，我把我捉魚(yú)的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。爸爸幫我分析道：“兒子，一個(gè)人，不管干什么事，如果沒(méi)有耐心，就會(huì)一事無(wú)成。”
后來(lái)，我又去捉魚(yú)，我耐心等待，等了二十分鐘，終于得到了魚(yú)兒們的“信任”，等到一大群魚(yú)都進(jìn)入了網(wǎng)兜后，我便猛地一提，網(wǎng)里就有了三十多條活蹦亂跳的小魚(yú)。我十分高興，馬上跑回家，把我捉魚(yú)的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，有耐心才能捉到魚(yú)！”
從此，我變成了一個(gè)有耐心的人，爸爸的那句話深深地刻在我的腦海里。
小學(xué)生的作文300字 篇6
暖暖的午后，我和媽媽準(zhǔn)備了小鏟子和小籃子，決定去村后的“田園”里挖野菜。說(shuō)是田園其實(shí)就是村后的火車(chē)道。火車(chē)道兩邊密密麻麻的長(zhǎng)滿了野草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條綠色的長(zhǎng)龍。
于是我和媽媽就出發(fā)了，沿著村邊的小路，一路小跑，很快，我們就騎到了“長(zhǎng)龍”的身上。我興沖沖的揮舞著我的小鏟子，面前的野草倒下了一片，正當(dāng)我看著勝利品洋洋得意的時(shí)候，媽媽告訴我：野菜就藏在密密的野草當(dāng)中，你這樣是不會(huì)挖到野菜的！聽(tīng)了媽媽的話，我就拿著小鏟子到野草之中去找野菜，漸漸的我也認(rèn)識(shí)了一些野菜，有蒲公英、有苣苣菜，不管我們這里土好與不好都會(huì)長(zhǎng)出野菜，于是我高興的稱這些菜是大地的野菜。我和媽媽挖著走著，走幾步就挖一棵，不知不覺(jué)的，小籃子里就起了一堆。看著小籃子里的`野菜，我想：大地把野菜奉獻(xiàn)給我們，卻從不求回報(bào)，大地的奉獻(xiàn)是多么無(wú)私啊。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)要落山了，我和媽媽也收工了，提著沉甸甸的野菜，心里別提有多高興了，挖野菜成了我記憶里最美的風(fēng)景。
小學(xué)生的作文300字 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，有了它，才足以飛翔；它也像船的帆，有了它，才足以在海面上航行。我也有我自己的夢(mèng)想，成為一位作家。
當(dāng)我第一次接觸書(shū)時(shí)，這個(gè)夢(mèng)想便在我心中生根發(fā)芽了。
為了讓我的夢(mèng)想開(kāi)花，結(jié)果，我也一定要努力，讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因此，我也買(mǎi)來(lái)了日記本，把位天快樂(lè)的事，傷心的事，難忘的事等都記在了日記本里。我相信，這一定能成為我寫(xiě)作的素材；當(dāng)然，我也喜歡看一些著名作家的書(shū)，也喜歡在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，找出里面的優(yōu)美句子并積累；有時(shí)，我會(huì)把日記記的一些印象深刻的.事找出來(lái)，把它寫(xiě)成一篇習(xí)作，鍛煉我的寫(xiě)作能力；我也喜歡把三，四年級(jí)的作文在拿來(lái)看看，并以它寫(xiě)成一篇屬于四年級(jí)學(xué)生實(shí)力的作文，再修改，再修改……
夢(mèng)想，我一定會(huì)努力的把你實(shí)現(xiàn)，讓你長(zhǎng)成參天大樹(shù)；而我也堅(jiān)信，有朝一日，我的夢(mèng)想也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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