實用的小學生的作文(優)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
我的家鄉春天很美麗，不信?走，去看看你就相信了!
春天，小溪結的.冰融化了，幾只小鹿在河邊喝水。柳樹站在河邊梳妝，幾只燕子正在電線上唱歌。樹剛剛長出幾片嫩葉，就有小鳥在上面高歌，好象在叫我們快點起來工作。
你喜歡我春天的家鄉嗎?
小學生的作文 篇2
在我們的生活經歷中，有著許多的星期天，發生過許多形形色色的事情，但是這些記憶很容易隨著流水般的記憶悄悄地從我們的記憶中抹去，然而，那一個星期天，卻令我難忘。
“你看看都幾點了，還不起床！今天可是要去逛街的，你怎么還是起晚了！”隨著媽媽的一聲“獅吼功”我一個“鯉魚打挺”，匆匆忙忙地穿了衣服，抹了把臉，吃了早飯，便與媽媽乘車來到熱鬧非凡的街上。
街上可真熱鬧啊！來來往往的車輛如同流水一樣，既看不到頭，也看不到尾，喇叭聲、叫賣聲、討價還價聲……不絕于耳聽上去就像在演奏一曲多姿多彩的生活樂章。我這兒瞧瞧，那兒瞧瞧，商店那琳瑯滿目的商品使我目不暇接、暈頭轉向。這時，不遠處的一幅場景吸引了我的目光，我為之震撼了——
一位衣衫襤褸、骨瘦如柴、全身臟兮兮的、趔趄著身體的小女孩，竟趴在地上吸吮著地上的臟水。圍觀的群眾，有一些心地善良的人，可憐這位女孩，買了一瓶水或是施舍一些錢，小女孩則會回贈一個感謝的目光；有些人冷嘲熱諷:“這位女孩一定是想裝可憐，騙取路人的同情心，來施舍她。”我毫不猶豫的站在了后者這邊，蔑視的俯視著這位女孩，過了會兒，輕蔑地笑了笑，便揚長而去。
回到家中，我竟發現這位女孩的圖片竟上傳到了網上，也明白了事情的`前因后果，原來這位女孩與父母走散了，連續幾天露宿街頭，因太過饑渴不得不喝臟水，如今，這位女孩已經和家人團聚。看我這檔新聞，羞恥心遍布我的全身，當女孩遇到困難時，自己竟沒有伸出援助之手，還藐視女孩，真是太不應該了。
通過這件事，我深刻的反省了自己，當別人遇到困難時，因給予別人幫助；女孩喝臟水也透露出地球的水資源急劇減少，也應珍惜用水。
這個星期天，雖然過去了許久，但一直沒有從我的記憶中抹去，它一直激勵著我樂于助人、珍惜用水，這件事使我終身受益、終身難忘！
小學生的作文 篇3
小時候，我家養著一只小狗，它長得非常漂亮。我十分喜歡它，于是我便對他產生了很深的感情。
有一次晚上，媽媽領著小狗去散步，可是媽媽并沒有給小狗帶繩索，小狗對家也沒有那么熟悉。在路上小狗跑來跑去，最后小狗跑丟了。媽媽回到家，我問媽媽：“小狗怎么沒回來。”媽媽傷心的說：“小狗跑丟了。”我一聽很傷心。
到了現在，我一想起這件事就很傷心。
小學生的.作文 篇4
一天，媽媽給我買了一只小白兔。小白兔的眼睛紅紅的，好像兩顆紅寶石，它的身體毛茸茸，顏色雪白雪白的，好像下了一場大雪。那長長地耳朵美極了。后面的`小尾巴好像一個小鈴鐺。
小白兔喜歡吃葉子和胡蘿卜。它的嘴里是三瓣嘴，吃東西時，它的嘴張得大大的，不時發出一陣陣聲音，好像怕被別的兔子搶走。
活潑的小兔子也會有安靜的一面。他蹲坐在那里，眼睛不停地向四周張望。鼻子一嗅一嗅的，好像在找食物。好像在找他們的好朋友，也好像是在聞周圍有沒有敵人的氣息，他機靈古怪的動作，無疑會讓我們發笑，應該是造物主比較疼愛他們吧!為它們鑲上了兩顆“寶石”，顯得耀眼奪目。
小白兔也是我的好朋友。平常遇到不開心的事情，我都會找小白兔說說話，聊聊天。小白兔好像每次都能看出我的心思，它總是用它的眼睛盯著我，似乎在安慰我。每次遇到開心的事情，我也會第一個告訴小白兔！
有一次，我想起了《龜兔賽跑》的故事，正好哥哥也把他的烏龜也帶來了。我把它們放在同一起跑線上。我一說“開始”，小白兔好像聽到我說的話，一馬當先地跑。烏龜卻在起跑線上一動不動的。小兔子都到終點了，烏龜還是在起跑線上一動不動，把我搞得哈哈大笑！
你說，我的小白兔可愛不可愛？
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