小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
星期天，爸爸媽媽都上班去了，小明自己在家畫畫。忽然，小明聽見有人敲門，小明就搬了一把椅子，來到門口問：”誰呀？“門外有一位叔叔說：”我是你爸爸的'一位朋友。“小明不信，就站在椅子上面從貓眼里向外看，這位叔叔我從來都沒見過，小明心里想。于是，小明問：”叔叔您姓什么呀？“叔叔想了一下說：”我姓趙。“還沒等叔叔說完，小明就趕緊給爸爸打了電話，問爸爸有沒有姓趙的朋友，爸爸說沒有。小明又來到了門口說：”叔叔，我爸爸上班去了，馬上就回來了，您先在樓下轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，我去給爸爸打電話。“叔叔聽了急忙說：”不用了，既然你爸爸不在家，我過幾天再來。“說完，他灰溜溜的走了。
小明知道了， 原來那位叔叔不是爸爸的朋友，而是騙小孩的壞人。
小學(xué)生作文 篇2
【第1篇】
做一個(gè)有真本領(lǐng)的小學(xué)生
小朋友應(yīng)該靠真本領(lǐng)獲得榮譽(yù)。如果我是睿睿，我會(huì)向老師爭取。如果老師不同意，或者有比我更合適跳領(lǐng)舞的小朋友，那也沒關(guān)系！說明還有別的.小朋友比我還要棒！再說，跳舞是一個(gè)集體活動(dòng)，我們不能光想著自己的風(fēng)光呀，這是多么自私的行為呀！我真的為小睿睿的這種做法感到臉紅。我們要做一個(gè)誠實(shí)的孩子！要做一個(gè)有真本領(lǐng)的小學(xué)生！
【第2篇】
這是不勞而獲的表現(xiàn)
一年級(jí)的睿睿的.這種心理是一種不勞而獲的表現(xiàn)。雖然很想跳領(lǐng)舞，但也要靠自己的努力去爭取，這樣得來的領(lǐng)舞才是貨真價(jià)實(shí)的，心里才會(huì)好受。靠“走后門”得來的領(lǐng)舞不但心里不踏實(shí)，也會(huì)引起同學(xué)的鄙視和老師的瞧不起。只有自己爭取的才是最好的，哪怕只是一個(gè)伴舞也很開心，而這種感覺是走后門無法感受到的。
【第3篇】
“走后門”讓我很難過
讓我跟你們講一下我以前“走后門”的事情吧！我剛上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校把我選進(jìn)了羽毛球隊(duì)，但我覺得打球太累了，所以我一直拖著不去打羽毛球，最后被學(xué)校的`球隊(duì)開除了。爸爸為了讓我能繼續(xù)在球隊(duì)打球，鍛煉身體，請人向球隊(duì)教練說情，教練又把我留了下來，可要求我要努力練球，不能再像以前一樣了。從此以后，我喜歡上了打羽毛球，每天都很努力地練習(xí)。你看！原本就可以通過自己的努力好好待在球隊(duì)的我，竟然還要讓爸爸出面幫我說情才可以繼續(xù)留下來，這讓我心里一直覺得很難過。
【第4篇】
是金子總會(huì)發(fā)光的
我想對睿睿說，只要舞跳得好，伴舞和領(lǐng)舞都一樣會(huì)給大家美的享受，大家一樣會(huì)記住你的。你這樣叫媽媽去說情，即使你跳了領(lǐng)舞，你也會(huì)不開心的。因?yàn)椋魏问虑槎夹枰约嚎炭嗲趭^才能成功的，是沒有捷徑的。只有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去做，才能成功。這樣的成功才是完美的，寶貴的，有意義的`。我們小學(xué)生要從我做起，拒絕社會(huì)的不正之風(fēng)，我們要相信自己，拒絕“走后門”，是金子總會(huì)發(fā)光的。
【第5篇】
當(dāng)媽媽的也該自己找找原因
首先，我覺得睿睿有想當(dāng)領(lǐng)舞的這個(gè)想法是好的，但不應(yīng)該通過讓媽媽去“走后門”來獲得，而是應(yīng)該憑自己的實(shí)力來當(dāng)上領(lǐng)舞，而不是靠媽媽和班主任的'關(guān)系來當(dāng)上領(lǐng)舞。我覺得睿睿的媽媽除了感到“驚訝”外，是不是也該在自己的身上找找原因呢，或者說是自己在平常的一些事情上潛移默化地影響到了睿睿。
【第6篇】
“走后門”不好
有的家長以為這樣“走后門”可以使自己的孩子成為主角，但這不僅沒幫助到孩子，反而害了孩子。“走后門”會(huì)使孩子過于依賴家長，連自己跟老師說話的勇氣都沒有了，那就不太好了。我們一定要消滅這種不好的'做法，爭取使每一個(gè)孩子都能得到平等待遇。
【第7篇】
空袋子難以自立
富蘭克林有一句名言：空袋子難以自立。我覺得這句話很有道理，我想如果睿睿有真才實(shí)學(xué)的話，那么大門自然會(huì)為她敞開著，相反如果她自己沒有本領(lǐng)，即使媽媽給她“走后門”，讓她當(dāng)上了領(lǐng)舞，那到時(shí)候發(fā)揮不好，不是反而丟人嗎？何況人生路很長，媽媽可以一輩子為她“開后門”嗎？
小學(xué)生作文 篇3
當(dāng)這個(gè)世界的第一縷陽光照進(jìn)房間，我便匆匆起了床。打開窗戶，只見一片銀裝素裹、白茫茫的世界，天空也飄落下來一個(gè)個(gè)白色小團(tuán)。許久才反應(yīng)過來這不是下雪了嘛！
突然有了一種沖動(dòng)。我急忙打開門，站到外面，好像這樣更適合與雪交朋友。去摸摸樹，本來應(yīng)該摸到硬硬的、粗糙的樹皮，現(xiàn)在只摸到雪。抬頭，本應(yīng)空空如也的樹枝，現(xiàn)在做了老媽，身邊圍著雪。我愈看愈激動(dòng)，愈看愈激動(dòng)，不禁吟誦起唐代大詩人岑參的詩：北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
我感覺這里是個(gè)矮小的地方，更上一層樓是不是會(huì)有一些寫作的靈感呢？果然，到了6樓后，一切盡收眼底。高高的.大廈，不再有以前的神威它變成了一個(gè)冰激凌哦，天哪，冬季吃冰激凌？！不可思議。喔，等等，瞧，它多么有趣！噴泉池被凍成冰后，上面布滿了雪花，有些大膽的人一腳踩了上去，啊！他多像圣誕老人的臉！
但如果你以為一切都屈服于雪花，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。遠(yuǎn)處的松，昂然挺立在大地。
雪停了。小伙伴們個(gè)個(gè)都從老鼠洞里鉆了出來，堆雪人的堆雪人、打雪仗的打雪仗一瞬間，美就已經(jīng)化為烏有。
雪是冬季的精靈，冬，特色就在于雪景。
小學(xué)生作文 篇4
春節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子，不管你身在何方，不管有錢沒錢，都要回家過年。我和老公也不例外。
同樣的地方同樣的人，每年卻有著不同變化。三年前，我第一次跟老公回家過年。那時(shí)的火車連個(gè)空調(diào)也沒有，速度慢的就像蝸牛一樣，半路還總是停車，五百多公里的路足足走了一夜。很多旅客凍得直搓手，跺腳。盡管如此，手還是凍得通紅，腳也凍得失去了知覺。一下火車，外面全是無證拉客的，攔住你就問去哪里？我因?yàn)椴欢窖裕裁匆矝]說就只跟在老公后面走。下了火車坐上了公交車，車上人擠人，沒有誰肯為誰讓座。來到家里，我發(fā)現(xiàn)那里的人還在用木筒從井里打水吃，洗衣服時(shí)還要挑著衣服跑很遠(yuǎn)的路，到塘里去洗。如果想去縣城買東西，連個(gè)公交車也沒有，這里的人似乎都習(xí)慣了11路，習(xí)慣了肩挑的生活。他們?nèi)靠刻斐燥垺?/p>
今年當(dāng)我們再次回家時(shí)這里發(fā)生了翻天覆地的變化。我們坐上了高鐵，原來需要十幾個(gè)小時(shí)的路程現(xiàn)在只需要三四個(gè)小時(shí)，而且再也不用忍受寒冷的煎熬。下了火車，這里多了很多人，取代無證拉客人的是一群群青年志愿者，他們手中舉著牌子，上面標(biāo)著：免費(fèi)接送農(nóng)民工。盡管天很冷，但從他們那里依然感受到了溫暖。今年我們回家不再是坐公交車，而是換上了地鐵。這是我國首個(gè)過江地鐵。這里每一樣?xùn)|西都設(shè)置的很人性化，有即開即飲的溫水，有休息的座椅，連洗手間的設(shè)置都很人性化。除了給正常人設(shè)置了洗手間，還專為殘疾人設(shè)置了洗手間。走進(jìn)地鐵，大家都互相謙讓。乘客在這里可以欣賞優(yōu)美的.音樂，所以感覺很快就到站了。出了地鐵，我們坐上了回家的公交車。這輛車可以一直開到家門口，不需要再步行。一路上我被眼前的變化驚呆了：開發(fā)商已經(jīng)開發(fā)到六環(huán)路以外，處處高樓林立。一路上都裝上了路燈。這里的路燈都采用太陽能發(fā)電，完全不需要再去人工發(fā)電，節(jié)省了人力物力，且環(huán)保。再看遠(yuǎn)處：先前的荒山如今變成了綠林。家家通上了自來水，戶戶用上了太陽能。村里開了個(gè)大超市，需要什么隨時(shí)可以買到。村民們學(xué)會(huì)了灌溉，不再靠天吃飯。人們生活提高了，心情好了，臉上時(shí)刻綻放著笑容。
是啊，短短幾年家鄉(xiāng)變化真大啊！我現(xiàn)在喜歡上了這里的人和這里的一草一木，相信不久的將來，這里的人們一定會(huì)把這里建設(shè)的更美好。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生游長城的作文_小學(xué)生作文05-14
小學(xué)生的作文09-20
小學(xué)生作文（經(jīng)典）08-18
(精選)小學(xué)生作文09-05
小學(xué)生的作文【精選】07-30
小學(xué)生的作文（精選）09-11
小學(xué)生的作文04-19
小學(xué)生的作文04-18