描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間：2024-05-20 09:16:40 小學(xué)生作文我要投稿

描寫的小學(xué)生作文【必備】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫的小學(xué)生作文【必備】

描寫的小學(xué)生作文篇1

　　炎熱的下午，太陽火辣辣，最能讓我消暑解熱的一件趣事就是去游樂園玩。

　　游樂園里有很多好玩的游戲，尤其事“火山歷險(xiǎn)”最讓我印象深刻。

　　“嘟！嘟！嘟！”火山號(hào)出現(xiàn)了，我和媽媽坐上火車號(hào)，神采飛揚(yáng)、浩浩蕩蕩要出發(fā)啰！火山號(hào)先慢慢升上高空，到了一定的高度，突然急速往下沖，讓大家心驚膽跳、驚心尖叫，真是太刺激、太好玩了！還有一個(gè)可以搖到很高的“海盜船”也非常好玩。“嗶！嗶！嗶！”哨聲響了，海盜船啟動(dòng)了，剛開始好巷月亮船，慢慢的搖晃，好像很浪漫，可是越來越快，好像歷經(jīng)海上搶劫，此起彼落的尖叫聲讓我的腦海一片空白。海盜船終于停了，我搖搖擺擺的`走下海盜船，像只喝醉酒的企鵝。

　　我覺得在游樂園游玩是一件好快樂的事，因?yàn)槊慨?dāng)我玩完一個(gè)游戲時(shí)，它就可以為我?guī)頍o比的歡樂，讓我心花怒放、神采飛揚(yáng)！

　　天色黑了！我們要回家了！一路上我們七嘴八舌一直討論今天有趣的事，那一件件好玩有趣的事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天的美好！

描寫的小學(xué)生作文篇2

　　我有很多愿望，下面就來說說。

　　我要援助四川，讓四川重建家園。

　　我要考上清華大學(xué)，好讓我給爸爸媽媽有個(gè)回報(bào)。

　　我要每次都拿獎(jiǎng)狀，讓我有個(gè)好成績(jī)。

　　我要駕駛戰(zhàn)斗機(jī)，保衛(wèi)祖國，不讓任何國家把我們這個(gè)輝煌的中國摧毀掉。

　　我要……

　　到底能實(shí)現(xiàn)哪個(gè)愿望呢？

　　爸爸說辦法只有一個(gè)：“好好學(xué)習(xí)、天天向上！”

描寫的小學(xué)生作文篇3

　　我的外公已經(jīng)是七旬老人了。他慈眉善目，雖銀發(fā)銀須，走起路來卻登登作響。

　　外公給我印象最深的是他脾氣乘性的與眾不同，主要表現(xiàn)在對(duì)我這唯一的外孫女身上顯得十分小氣。

　　每牟盛夏，北京的氣沮高達(dá)30多度。我家周圍小伙伴們的外公、外婆常常賈著酷著給孩子們買冰淇琳、大雪糕之類的冷飲吃，每當(dāng)這時(shí)，我總是十分羨墓人家，因?yàn)槲业耐夤墙^對(duì)不會(huì)構(gòu)錢給我買冷飲的，更不會(huì)特意為我去買。就是外婆要買，外公也是不讓。

　　有一次，我和外公上街。那天，天熱得很，我實(shí)在受不了了，看外公也是汗流淡背的，我怨：今天外公一定會(huì)破例的。就向外公提出買兩根冰棍解解渴，涼快一下，誰知他卻繃著臉對(duì)我說：“又吃不了苦啦？”我不解地嘟咬著：“這算什么不吃苦？”外公耐心地對(duì)我笑笑：“人嘛，要是從小就吃不了苦，忽怎么就怎么，大了就不能有出息。”聽著外公的話，雖說不出什么反駁的理由，但我心中還是留下了一個(gè)深刻的印象——外公真小氣——樞門。

　　今天的一件事，使我改變了對(duì)外公的看法，理解了外公那“與眾不同”的用心。

　　今天我參加全國作文比賽獲得了一等獎(jiǎng)。外公聽了這個(gè)喜訊笑得合不上嘴，說：“我的外孫女長(zhǎng)大了，有出息了。”一會(huì)兒，外公頂著烈日上街了，我正納悶，只見外公托著一套新書回來了。我接過一看，呀！全套的'《資治通鑒圖畫本》。這是我夢(mèng)寐以求的好書。我翻來搜去地?fù)崦粗媸菒鄄会屖帧：靡粫?huì)兒，我才悠起牙邊熱汗直流的外公。看著外公，再看看這套精美的圖書，我不禁翻看了書價(jià)，呀！七十多元錢呀！連忙說：“外公，你干嘛花這么多錢呀？”外公笑著說：“不多，不多！別說七十多元，只要外孫女有出，勿再多些我也舍得。”我睜大了雙眼，驚異地看著平日連冰棍都舍不得買的外公，一下子明白許多許多。

　　現(xiàn)在，我明白了外公并不小氣，而是要把我培養(yǎng)成有出息的人。我愛外公的“與眾不同”，因?yàn)檫@才是對(duì)我真正的愛。

描寫的小學(xué)生作文篇4

　　我和媽媽合打了一把透明的雨傘。我們?cè)谟曛杏崎e地漫步。小雨綿綿的`下著，隨著陣陣清涼的風(fēng)吹來，小雨紛紛地灑在我們身旁。

　　路邊那剛剛長(zhǎng)出嫩綠新芽的銀杏樹，也在春雨中歡樂的舞蹈，仿佛在迎接這一場(chǎng)春雨的到來。經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，花草樹木更顯得生機(jī)勃勃。

　　好美的一場(chǎng)春雨啊！

描寫的小學(xué)生作文篇5

　　春天是你的童年，在這百花齊放的春天，你悄悄伸出了嫩綠的笑臉，每個(gè)枝頭都有你弱小的身影，你雖然是那么的渺小，但同樣也給大自然帶來了春的光彩——這就是你，葉。

　　你漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)綠，夏天時(shí)你已成年。那茁壯的身軀，像一把巨傘，遮擋陽光。雖然默不做聲，不像鮮花那樣美麗，不像松柏那樣傲雪，但同樣也受到人們的喜愛。

　　你的晚年是秋天，你已經(jīng)變得枯黃憔悴，微風(fēng)一吹，搖搖欲墜。即使你飄然落下，人們也會(huì)把你收集起來，經(jīng)過加工，又成了很好的農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料。

　　你的一生是那樣光輝：春天充滿生機(jī)，夏天送來的涼爽，秋天你又奉獻(xiàn)出你的全部。

　　在我們的生活中，也有千千萬萬個(gè)和樹葉一樣默默無聞地為祖國、為別人貢獻(xiàn)一切的人。看，馬路上那些臂戴紅袖章的'爺爺、奶奶為維護(hù)社會(huì)治安發(fā)揮著自己的余熱；瞧，我們的老師在燈下備課了，他是為了我們才不知疲倦地工作的呀！他們從來不知道什么叫“享福”，只知道為后人“造福”。

　　你的精神使我深深地感到：做人，不能時(shí)刻總是想著自己，要多為別人想一想。如果人人總想著自己，那世界怎么會(huì)發(fā)展，人類怎么會(huì)進(jìn)步呢？

描寫的小學(xué)生作文篇6

　　菊花，花瓣是金色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像撒了金，鍍了銀，金光閃閃，好不美麗，花瓣上還長(zhǎng)著一層毛絨絨的細(xì)毛，舒適柔滑，柔嫩極了，綻開，像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛。它沒有牡丹的`妖媚，也沒有玫瑰花的美麗，但它對(duì)人們功不可沒，有著不可度量的貢獻(xiàn)。

　　有一次，我與弟弟、爸爸、媽媽一同去外婆家玩耍。一不小心，弟弟跌倒了，腳砬到了一塊石頭上，頓時(shí)，血流了下來，外婆連忙取來了菊花瓣敷于上面，血止住了！

　　另外，外婆還告訴我們：菊花汁可以清熱解毒，花瓣還可以泡成上等的茶呢……

　　菊花對(duì)人們奉獻(xiàn)那么多，卻不索求回報(bào)，令人贊嘆啊！

描寫的小學(xué)生作文篇7

　　每當(dāng)傍晚時(shí)，我就會(huì)到比較高德地方看晚霞。一開始，天空是一片深藍(lán)，太陽慢慢往西墜，幾篇云被染成了淡淡的紅色。太陽紅紅的，放射出五彩的光芒。周圍很亮，房屋、樹木、牲口、家禽和人都沐浴在夕陽的柔光中。

　　太陽落到樹梢。收起他刺眼的光芒，像個(gè)害羞的小姑娘，露出了紅紅的小臉蛋，周圍有一束束燦爛的光，一圈圈柔和的圓暈，他旁邊的云就更紅了，想胭脂似的。

　　過了一會(huì)兒，光更弱了。課太陽的蘭更紅了，像個(gè)大火球，向著地面，向著群山，向著河流。他旁邊的云不斷增多，更換著華麗的.錦衣，紅的、紫的、黃的、澄黃的……五光十色，剎那間，晚霞布滿了半個(gè)天空，像開了一朵巨大的五彩的花兒。

　　一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了兩條龍，它們玩著五彩的珠子，就像通話中的“二龍戲珠”，它們玩著，玩著，就變得很模糊了，漸漸地消失了。

描寫的小學(xué)生作文篇8

　　在我的心中，她猶如一位天使，使我無法忘懷。她，那銀鈴般的笑聲，時(shí)常浮現(xiàn)在我的耳邊。她那清澈明亮的大眼睛，總是呈現(xiàn)在我的眼前，她的眼里總是閃的智慧而溫柔的光，就是在最生氣的時(shí)候，眼中也不失溫暖的光。她，就是我的語文老師-----陳老師。

　　在我五年級(jí)一天，剛剛上完了體育課，那天陽光很毒，我們?cè)陉柟庀卤⿻窳?0分鐘，終于回到了教室，這時(shí)，語文課的上課鈴打響了，我們回到了座位，開始上語文課。語文課上到一半，我突然覺得很難受，肚子里像打翻了五味瓶一樣七上八下，頭像喝了酒一樣迷迷糊糊，直覺得頭重腳輕，聽鳥兒的叫聲，如聽噪音一般次耳，看樹葉，如看垃圾一樣骯臟，我只好趴在桌子上休息，過了一會(huì)兒，我覺得有一些東西要從嘴里噴出來，終于憋不住了，我一下子吐了出來，那骯臟的嘔吐物撒了一地，在我周圍的同學(xué)都捏著鼻子，把椅子移走，臉上露出嫌棄的.眼神，我只覺得天昏地暗，只想暈過去。突然，我感到一只溫暖的手正在撫摸我的頭。在我半睜半閉的眼睛里，我看見陳老師正在收拾著我的嘔吐物，同學(xué)們看見陳老師不嫌臟臭的幫我打掃，也都紛紛前來幫助陳老師，有的幫我打水，有的幫老師掃地，有的拿著拖把，在一旁靜靜的等待。過了一會(huì)兒，大家打掃干凈了地板，把工具放回原處，這時(shí)，一句溫暖的話語在我耳邊響起: “沒事了，你還難受嗎？還有不舒服就告訴我。” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，老師把手從我頭上抬起，轉(zhuǎn)過身，走上了講臺(tái)，繼續(xù)講課。雖然我還是很難受，但當(dāng)我想起了陳老師溫暖的話語和善良的身影，不舒服的感覺就灰飛煙滅，我為有這樣一個(gè)好老師而自豪。

　　我是幸運(yùn)的，有一個(gè)偉大而優(yōu)秀的老師，幫我在漫漫的人生長(zhǎng)路上，點(diǎn)上了第一盞明燈，謝謝您，我的老師！我敬愛的陳老師！