小學生作文

時間：2024-06-23 08:31:15 小學生作文我要投稿

【精華】小學生作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學生作文4篇

小學生作文篇1

　　報刊是一個經常出現在人們眼中的知識獲取渠道。而我們這樣的小學生就更應該多了解知識，多熟悉天下大事。

　　我們浙江省內就有一份小學生報刊很受歡迎，那就是《小學生時代》，這是一本集道德，寫作方法，軍事近況，生物百科為一體的雜志。我呢，也算是這本刊物的忠實讀者了，每一次學校訂購這本書時，我都會訂閱，一期不落。

　　他也教會了我很多很多的知識，比如：鸕鶿也叫魚鷹，是一個捕魚高手；無欲則剛的歷史故事；太陽鳥是東方的蜂鳥，屬于雀形目太陽鳥科，漆雕開的故事還有木螞蟻。

　　他是我成長中知識的一部分來源，是我學習時，無聊時的對象，也是讓我覺得不孤單的“人”。

　　記得有一次，我一個人在家里，外面還刮著大風，打著雷，下著雨。十分的陰森可怕，因為打雷，連手機和電腦都玩不了，就這樣一個人靜靜待在房間里，我很怕。這時，我想到了還能看書，這樣分散注意力就不會怕了。接著我就打開了《小學生時代》，不知道是不是因為里面的內容太有趣，太吸引人，我竟然漸漸地忘記了外面還下著雨，打著雷，刮著大風。就這樣，我沉浸在故事中，完全沒有了對外界的'察覺，自己一個人遨游在了書的世界里。

　　我建議同學們也一定要好好看看這本書，它是一本能讓人快樂的有“魔法”的書籍哦！我每天開心的閱讀，不僅豐富了知識，而且養成了讀書的好習慣，《小學生時代》成為我最好的朋友，伴我度過快樂的童年。

小學生作文篇2

　　她以一種悠然的姿態流動在每一本書中，在煙雨朦朧的江南，在銀雪飄飛的北國，在駿馬蕭風的塞外，你都可以欣賞到她款款而行的裊娜身影，聆聽到她溫柔的細語呢喃。她，就是飽蘊古典氣息的古詩詞。

　　沉溺于她溫暖的懷抱中，我初次身臨草長鶯飛，柔水做成的江南。“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水……”年幼的我磕磕碰碰地讀著這首詩，懵懂無知的我全然不知曉古老的`方塊字正是她的語言，只是小手輕撫而過的那幅碧水東流圖仍深刻于心。陽春三月，鶯穿柳帶，露濃花瘦的季節里，一次美麗的邂逅就這樣悄然發生，我們不期而遇。通體晶瑩雪白的天鵝在水面上優雅漫溯，猶記天鵝高昂的頭冠那一酡醉紅，似比泣露的花兒還笑得純然可人。那翡翠般的綠色至今仍流溢在我腦海，就是這幅小畫使我內心的春種萌動的吧，喚醒心中沉睡的對詩詞的愛戀。

　　在書聲朗朗的小學堂里，緊攥著她的手，緩步而行，我聽到聲聲號角響徹青天，兵戈相撥的鏗鏘聲不絕于耳。原來她并不只鵝江南春雨般的柔情，還有英雄的鐵骨錚錚。“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美展現在我的眼前，戰士們早已化為灰燼的心被殘陽如血的落日所點燃掙扎出點點微微星火。“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。”那視死如歸的一腔豪情，為了祖國安定，為了黎民百姓，視個人生命如草芥，義無反顧地直沖沙場。沒有回頭，沒有后悔，凄涼的秋風也沒有催出他們眼角的一滴淚，也沒有挽回他們一絲猶豫。倒在血泊中，只將親人、朋友一一回憶，嘴角勾起一抹淡然笑意。悲耶？壯哉！我感到生當如夏花之絢爛，死石似秋葉之靜美。

　　在青春期的雨季，我與她泛著小舟，淌入月色中，月輝在蘆葦叢中浮游。羈旅游子的心在憑欄吊影，原來她的內心深處也隱匿著憂傷。“舉頭望明月，低頭思故鄉”，將深深的思念遙寄，并附上祝福“但愿人長久，千里共嬋娟”，花影迷離傾訴著縷縷愁絲，“剪不斷，理還亂，是離愁。”在這靜謐的幽藍中，我悄悄潛行，不忍發出一絲聲響而躊成美麗的錯誤。落日摟頭，斷鴻聲里，我看見一個個落寞的背影，把酒邀月，獨舞尋歡，多么感傷、凄然。我不愿久留，只怕這只小舟載不動那么多的愁情。我明白了人生總有幾許無奈，但是也應該像東坡居士那般了然。

　　古典詩詞帶著我遨游四海，這趟永沒有盡日的旅程，因為有了她的相伴相隨，我發現原來我冥暗單調的天空也可以展現澄澈如水的藍，她還有多少情愫是我所不知，古典詩詞，我將一生攜你共行，讀你不老的容顏！

小學生作文篇3

　　現在人們都太勞累了，如果要選個放松的節日可能大多都選國慶節或者是春節，但是要我自己選一個節日的話我會選游戲節。

　　在游戲節這一天大家都可以好好放松放松，我們想穿什么衣服出門就穿什么衣服出門，也可以見到誰就和誰玩，大家在這一天都喜氣洋洋的'，我們可以玩各種游戲。不過大人要上半天班，小孩要上半天學，不過，大人可以在公司里聊聊天，小孩可以帶手機去學校，他們可以玩手機游戲，如果要是玩膩了他們還可以跑到操場上踢足球、打籃球……在家里，大人小孩也一起來打游戲。

　　在這一天，大街上不會有任何車輛，你就是在大馬路中間也不會有人管你，大街小巷都熱鬧非凡，人們都興高采烈的，在路上遇到了，大家都以笑容打招呼，有些見不著的人們，大家會互相視頻或者是打電話。

　　可是美好的一天總有過完的時候，雖然今天的游戲節結束了，但是明年還會再有的。

　　作者：高焓繽，一品思維特作文指導教師：曹麗紅

小學生作文篇4

　　我的爸爸身體瘦瘦的，皮膚白白的'，眼睛小小的。不過他這雙小小的眼睛里卻有千千萬萬個數學題，所以我和媽媽都叫他 “數學迷”。他對數學上的“＋、－、＊、／、應用題”，簡直精通得不能再精通了，媽媽經常說爸爸和“＋、－、＊、／”是親兄弟。

　　一次，爸爸故意拿出一本 “口算、心算、速算”來考我。我心想：爸爸這是故意刁難我呀！我猶豫了一會兒，心想：我不怕，我不信什么題能難倒我。我拿起筆準備做時，呀！其中有一道題太難了，我冥思苦想，終于做出來了，我心里樂滋滋的。爸爸看我沒檢查，拍了拍桌子，提醒了我，可我小聲嘀咕著：去，我冥思苦想了這么久，肯定做對了，還用檢查？我就直接給了爸爸。爸爸一邊檢查一邊還問我有沒有認真檢查。很快，爸爸便發現了一道題不對，就說：“我對你真失望，這么簡單的題都做錯了，讓你再做一頁。不信治不了你粗心的毛病。”我又小聲嘀咕著：哼！從你這個“數學迷”的角度來看，這道題當然簡單了，可從我們小孩來看，這道題難極了。爸爸說：“小聲說什么呢？還不快做！”哎，沒辦法，我只好又埋頭做了起來，誰讓我攤上個“數學迷”爸爸呢？

　　更慘的還在后面哩！比如：罰我做百位的進位和退位…… 哎，你看我爸爸是不是一個“數學迷”！把我都拉進來了，我也快成“數學迷”了。不過，我還是蠻喜歡這個“數學迷”爸爸。因為他也給我帶來了很多樂趣：和我一起玩“大別子”、“小擒拿”、“鎖喉”……

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