小學生的作文5篇【精選】
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學生的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
親愛的媽媽：
您好！
您用溫情呵護著我，那清泉般的愛滋潤我的心靈。十四年，一直如此。
昨日，偶然掀開《天下父母》，劉墉的《母親的傷痕》深深觸動了我。小時候，我問您：我從哪兒來？你為此編了許多故事——從垃圾桶撿來、從大猩猩手里搶來的……直到有一次，我又問，我從哪兒來？您嚴肅的對我說：“你是我十月懷胎,醫生割開肚子，把你揪出來的。”我繼續追問：“那疼嗎？”您沒回答，眼神變得茫然，似乎在回味著當年的甜與澀。現場的氣氛沉默了。我這才發現您眼睛里——竟是滿眶淚水！從此，我徹底理解了“兒生日，母難日”，并深深銘記心中。
其實，在您身上，何止一條傷痕？您為了兒女，傷得千瘡百孔，只是作為孩子的我，還未曾懂得和理解。
往事又在眼前呈現：低谷時的支持、鼓勵，讓我有勇氣站起來，去拼搏、奮斗；高潮時的勸告，使我懂得不該為暫時的榮耀沾沾自喜……您告訴我失敗乃成功之母和虛心使人進步，驕傲使人落后。
母親難道不是最偉大的職業嗎？您是我的母親，是保姆，是廚師，是司機，也是伴隨我一輩子的老師和知己。
媽媽，您的'愛像書，我愿用心感悟；您的經歷像茶，我想畢生品味。您的恩情似海，我永遠銘記著——只想衷心說一句：感謝您，我愛您！
祝：身體健康，心想事成。
您的小女兒
20xx年2月24日
小學生的作文 篇2
我將來想發明一臺電腦，那里面有定位儀，這樣我可以把我的無價之寶放在一個安全的地方，如果哪天被壞人偷了，它可以及時報警，即使電腦處于休息狀態，它也會發出“砰”的一聲響，用來提醒我東西被盜，而且電腦毫無損害。
我希望未來的電腦的顯示器沒有輻射，這樣就不會傷害到我的眼睛。
我每天上學的書包太沉了，所以我想把書上的知識全部存入電腦里，這樣我只用帶上一個筆記本電腦就可以十分輕松地上學了。
我的電腦設有許多的探測器，可以接收到氣象衛星發來的信號，這樣我可以不用出門，不用看書，便了解到許多天文知識和信息。
每天到了晚上，壞人最容易出現，電腦上會有許多紅外線電子掃描，我在園子里玩耍時，就不用擔心壞人會突然闖進家了。
我的電腦里還設有許多的武器裝備，只要按上不同的按鈕便會有不同的功能。其中最奇特的炮彈是火箭筒，它相當于五十顆原子彈的威力，用于海洋作戰。殺傷力最小的是斧頭按鈕，它是專門用來對付一些壞人的。
各種各樣的玩具在我的電腦里自然是少不了的'，那里有我最喜愛的小企鵝和菲菲狗。未來的電腦里還設有許多的電鈕，這些電鈕對應著各個國家的不同城市的時間顯示。如你按上“東京”，顯示屏上的時鐘會指向東京的某一時刻。
未來的電腦里還有一個非常奇特的地方：它看起來雖然很小，可是它的里面卻可以容納下一臺鋼琴。這樣我到野外游玩，一個人感到孤單時，我可以把鋼琴取出來彈彈，這樣我會感到多么快樂呀！
最獨一無二的是它空軍作戰的水泡，這些水泡只要遇上空中的飛機，飛機馬上會沉落下來。因為這些水泡里藏有許多的化學物質，這些化學物質都很重。
電腦一般都配有打印機，可我的電腦所配的打印機卻很奇妙。只要你把紙帖在心口，默默說出你想打印的內容，這樣你只要把紙放入打印機就可以打出你所想的了。
我的電腦里面還有一盞燈，只要你把燈上的金屬部分涂上一些水，它就會有一根肉眼看不見的光柱，而且可以無限伸縮。
最重要的是電腦里的空間改變儀，那上面的按鈕是些毛茸茸的小球，只要輕輕一捏，你就會迅速到達指定的地方，再捏一下，你便回到了原來的地方。這樣我可以節省好多的時間呢！
傳說中馬良的筆很神奇，我未來的電腦比它更神奇，如果你畫上一個小人，電腦里就會出現一個超人，那是來自天王星的超智慧生物。
我未來的電腦里面還有好多好多的裝備，現在一時我也講不完，等將來我慢慢告訴你們吧。
小學生的作文 篇3
又到了星期五，歡呼啊，能放七天假了，可以瘋玩電腦了。一下午，教室里彌漫著回家的欲望。放學鈴終于響了，這是我有史以來聽到過的最悅耳，最動聽，最令人激動，組沁人心脾的的聲音。把作業胡亂往書包里一塞，抄起書包，走人！
到了車站，煙塵彌漫，尾氣味把我回家的興奮吹走了一半，因一般在等待中消磨殆盡。可惡的103，就是不來。馬路上一輛輛汽車駛過，沙塵漫天飛揚。
半個小時過去了，來了一輛103，遠遠的一看，心里便已明白：車上的人，真的很多。我招手，103停了下來。機不可失，時不再來。就在車門打開的`那一瞬間，我飛速沖了上去，拼了命的向車上擠，最后終于在車上有了一席之地。擠上公交車的感覺真好！
到了車上，我剛剛的喜悅之情被擁擠的人群沖散了，而隨之而來的是，二氧化碳濃度超高給我帶來的窒息，人么散發的熱量如火烤一般，還有，一個個肥胖的身軀，把我擠得五臟六腑肝膽俱裂。我站在高處向下一望，那是望不到盡頭的人群和一雙雙愁苦的臉龐，我的心在滴血，我的靈魂在吶喊。
這輛車明顯超載，轉彎時地盤幾乎貼著地面，本車乘客至少有50人。黑司機，為了多賺些錢，竟然搭載這么多人。本尊很生氣后果很嚴重！
可是我再生氣，又有什么用呢？
只能祈禱103能變成加長的林肯，我們就不必再受這個罪。
小學生的作文 篇4
昨天下午，爸爸媽媽帶我和弟弟去公園玩。那里有許多色彩斑斕的蝴蝶正在翩翩起舞，我便叫上弟弟去捉蝴蝶。（樸實的開頭，卻將幾個敘事要素一一點出，自然中透出文筆的成熟。）
那些蝴蝶可真機靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的。只見一只金黃的蝴蝶正一動不動地趴在花朵上采花粉，我立刻叫弟弟站在對面，來一個前后“圍攻”。可是，弟弟的腳步太大，把蝴蝶給嚇跑了。（小結性的語言，同時意味著第二次的捉蝴蝶行動隨即而來。）
（看來蝴蝶還真機靈，我和弟弟要想捉一只還挺難的，但）我不甘心，（于是）便輕手輕腳地去尋找蝴蝶。突然，我看見一朵粉紅的小花彎下（了）腰，仔細一看，噢！原來是一只潔白的蝴蝶正趴在花朵上采花粉呢！嘿！它們真像在親嘴呀！我急忙俯下身子，雙手輕輕地伸向花朵，機靈的蝴蝶似乎早已知道我要“偷襲”它，便急火火地飛走了。我感到很掃興，垂頭喪氣地坐在石椅上發呆，想要放棄了。（盡管這次非常小心，但還是失敗了，在本段中小作者的神態、動作、心情得到完美結合，將讀者原先的思維定勢瞬間打破，同時為下文的.展開，進行了鋪墊。）
這時，弟弟興沖沖地跑過來對我說：“姐，用花朵引來蝴蝶就行了！”我一聽，真是個好主意！于是，我摘了幾朵鮮艷嬌嫩的花朵，隨后，蹲在角落里，手微微擺動，吸引蝴蝶過來。果然，一只蝴蝶飛了過來，在花朵上轉來轉去，像在試探周圍的情況，我立馬用右手一蓋，蝴蝶被捉住了。它在我的手上拼命地掙扎，翅膀用力地扇動著，像地懇求我放了它。看著它可憐巴巴的樣子，我的心一下子軟了下來，不忍心再傷害它。我小心翼翼地捧著它，向空中一拋，讓它飛走了。看著蝴蝶又可以在空中自由自在地飛翔，我會心地笑了。（對這次行動的敘述用詞準確生動簡明扼要，細節描寫將情節渲染得跌宕起伏，在本文中起到了勝于常規情節所產生的效果。“”）
捉蝴蝶真好玩！它讓我明白了做事不能輕易放棄，就一定能做好！（結尾點明全文的思想點所在，語言平實且簡潔，顯示了小作者較成熟的作文心態。）
小學生的作文 篇5
星期五的下午，第二節課該開班會了。我想的是可以讓累了一周的大腦稍稍休息一下了，可是沒想到班會以“媽媽”為題來上這節課。當老師念完一位同學的作文《給媽媽的一封信》后，那位同學流淚了，接著又一位同學講述了她的母親，話未說完，她也哭了。他們的講述感染了大家，整個教室回蕩著“嗚嗚”的哭聲。千言萬語說不盡媽媽的愛，同學們一起唱起了《世上只有媽媽好》這首歌，唱出了我們對媽媽所有的愛和感謝。這節課是在我們顫抖的歌聲中結束的。
我的.心久久不能平靜，我想，世界上怕是沒有一個兒女不愛自己的媽媽的吧！也沒有一個不愛自己兒女的母親吧！還記得在上小學三年級時讀屠格涅夫寫的《麻雀》一課，“當兇猛的獵狗張大嘴就要吞食一只出生不久的小麻雀時，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前，它撲煞起全身的羽毛，絕望地叫著。”這個故事充分說明了母親的偉大和無私，為了兒女的安全，它不惜用生命去保護它們。我們在媽媽的細心呵護下，從一個不知事的嬰兒成長為一個少年，媽媽為我們要付出多少心血啊！
媽媽，親愛的媽媽！女兒想對您說：我愛您 媽媽！
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