小學(xué)生作文通用[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的早上，小美和明明一起去公園玩，他們一邊走一邊看花有紅色的花、白色的花、黃色的花、粉色的花、菊黃色的.花，有各種顏色的花、也看了許許多多的樹。忽然他們發(fā)現(xiàn)一棵無情打彩、那棵樹也駝背了，它好像說：“我好渴，好熱啊，誰來救救我啊�！�
小美說：“那棵小樹都駝背了”明明說：“咱們救救它吧”小美和明明趕緊回家拿桶和壺，他們拿完桶和壺跑到小河邊去打清涼的水，可是跑太遠(yuǎn)了，水也太 重了，明明和小美真想不拿著水桶啊，當(dāng)他們快把水桶放下時(shí)，突然他們想到小樹還在等著我們呢。忽然一下子小美和明明有了力氣就飛快的跑到小樹跟前，小美和 明明馬上給小樹澆上了清涼的水，小樹慢慢的變直了。小樹好像在說：“啊，真是太舒服了，真是太謝謝你們了。”
從此小樹、小美和明明共同成長(zhǎng)，每天都給小樹澆水，小樹、小美明明長(zhǎng)大了，小樹變成大樹了，大樹的枝葉變的茂密起來了，小鳥都來這棵大樹上安新家了，人們也來這棵大樹底下乘涼了。
小學(xué)生作文 篇2
今天，爸爸帶回來一個(gè)玩具，它的名字叫“圖騰快手”。我迫不及待地打開盒子，可我一下傻了眼，盒子里只有80張卡片和一個(gè)類似圓錐型的圖騰靶，在圖騰靶的一面有一個(gè)圖騰。
為了盡快開始游戲，我打開說明書，看了游戲準(zhǔn)備。里面主要介紹游戲前的準(zhǔn)備和牌的種類。游戲開始時(shí)，要把圖騰靶置于玩家的中間，80張牌面朝下地發(fā)給每個(gè)玩家同樣多的牌，如果有余下的牌，就把牌面朝上放在圖騰靶下。這80張牌可分為兩種，一種是符號(hào)牌，一種是特別牌。符號(hào)牌由不同形狀或符號(hào)組成，這些形狀和符號(hào)都不太一樣，但是非常相似，若有同樣的形狀和符號(hào)出現(xiàn)就要搶圖騰靶。特別牌有兩種，當(dāng)有特別牌出現(xiàn)時(shí)，游戲的.方式就會(huì)改變。如果出現(xiàn)箭頭朝內(nèi)的牌時(shí)，第一個(gè)抓到圖騰靶的人，可將他的牌放到圖騰靶下。若有彩色箭頭朝內(nèi)的牌出現(xiàn)時(shí)就會(huì)從原來的看形狀改為看顏色。
了解了規(guī)則后，你是不是也想玩一次圖騰快手呢？那就開始吧！我立刻邀請(qǐng)爸爸媽媽陪我一起玩這個(gè)游戲。在游戲中，我翻出了一個(gè)彩色箭頭，我們就由原來的看形狀改為看顏色，當(dāng)爸爸媽媽各出了一張顏色很像的牌時(shí)，他們一時(shí)無法辨認(rèn)，但是媽媽還是先下手為強(qiáng)，搶了圖騰靶，這時(shí)我叫來了豆豆弟弟，讓他幫忙判斷這兩張牌顏色是否一樣，他仔細(xì)地辨認(rèn)了 一會(huì)，下了結(jié)論：“這兩張牌是不一樣的。”爸爸笑瞇瞇地，我想他心里肯定很竊喜：哈哈！還好我沒抓。抓了就慘了！
這時(shí)我的牌都沒有了，只剩下爸爸媽媽兩個(gè)人了，媽媽說：“我的牌太多了，就算我輸了吧�！蔽乙幌伦犹似饋恚靡庋笱蟮睾暗溃骸拔亿A了！我贏了！”
小學(xué)生作文 篇3
今天下午，我和媽媽下棋，我說：“我們來個(gè)五盤三勝怎么樣”媽媽 說：“好”下了第一盤媽媽贏了。媽媽說：“李晨甫，注意了，”我說：“媽媽你是五更天唱曲子——高興的太早了�！� 于是我聚精會(huì)神的'一下贏了三盤。下最后一盤的時(shí)候，媽媽說：“李晨甫，你的棋藝大有長(zhǎng)進(jìn)呀！我高興的說：”那是“媽媽說：”哈哈，不行了、不行了我輸了到此為止“。
小學(xué)生作文 篇4
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話是媽媽教我的，至今仍在我的腦海浮現(xiàn)，在我的耳邊響起。
事情發(fā)生在大約二年級(jí)，那時(shí)，我是轉(zhuǎn)學(xué)過來的，在原本的學(xué)校里，我的成績(jī)很好，名列前茅。轉(zhuǎn)學(xué)過來后，我以為在這所學(xué)校里，我照樣也能保持住我的“光輝”。所以，我很驕傲，甚至有些得意洋洋。我對(duì)別人評(píng)頭論足，卻對(duì)自己的缺點(diǎn)視而不見。
很快，第一單元的成績(jī)慢慢浮出水面。我很期待，也很激動(dòng)——我的成績(jī)。心想：發(fā)到考試卷后，再好好去炫耀一番。但在接到考試卷的那一瞬間，我無比驚訝，甚至有點(diǎn)不敢相信。那那么刺眼、那么鮮紅的八十四分，像一把鋒利的小刀深深的穿刺我的心臟。我漸漸感到我的成績(jī)和同學(xué)有了差距。我連忙把考試卷收入書包里。當(dāng)別人問我考幾分，我因?yàn)檫^于羞愧，滿臉通紅，支支吾吾地說：“一般啦……”
黃昏，夕陽西下，我背著沉重的書包走在回家的路上，看著地面那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，心中不禁掠過一絲傷感，從前這個(gè)時(shí)候，地面上的影子應(yīng)該是活潑亂跳、神氣十足的'。怎么辦？我第一次的成績(jī)竟然是八十多分，這該如何向爸媽交代呢？他們一定會(huì)大發(fā)雷霆的。現(xiàn)在再想什么也沒用了，這都怪我，考試前個(gè)晚上還信心十足地對(duì)媽媽說：“這回我一定會(huì)考個(gè)滿分。”我太驕傲了，我不該這樣。
走進(jìn)家門的那一刻，我的心繃得很緊，媽媽笑瞇瞇地迎來，滿懷期待地問：“此次單元考考了幾分？”要是是以前，我一定會(huì)昂首挺胸地說：“當(dāng)然是一百啦！”可是，這時(shí)的我，卻像一個(gè)小老鼠，怯怯地說：“八……八十四�！眿寢尣]有露出非常生氣的樣子，反倒心平氣和地說：“沒事，剛到一所新學(xué)校，還沒適應(yīng)，可以理解的�！笨僧�(dāng)媽媽知道我是因?yàn)樘^驕傲，才考八十四分的，媽媽立即語重心長(zhǎng)地說：“虛心萬事能成，自滿十事九空，孩子，牢記這句話吧！”
到現(xiàn)在，那句“虛心萬事能成，自滿十事九空”，還深深地印在了我的心里，時(shí)刻激勵(lì)著我做個(gè)謙虛的好孩子。
小學(xué)生作文 篇5
一天，紫悅來到珍奇家，看見珍奇好失望的樣子，就問：“珍奇，你怎么啦？”珍奇緩緩地抬起頭，說：“我想辦一場(chǎng)時(shí)裝秀，可是，沒有哪頭小馬愿意當(dāng)我的模特啊！”突然，碧奇跳進(jìn)來，“咚”的一聲，彩帶滿天飄。碧奇蹦了起來，大聲叫道：“我們當(dāng)你的模特啊！”珍奇也高行的一跳，開心地說道：“太好了！我有模特啦！”
第二天，紫悅和幾頭小馬一起來到珍奇的家里。珍奇一蹦三尺高，說：“你們?cè)趺床艁戆�！你們的衣服我都做好啦！”紫悅的衣服是一件黃色的長(zhǎng)裙；碧奇的是白色天使裝；蘋果嘉兒的是綠色的披風(fēng)；云寶的是七彩色衣服；柔柔的是粉紅色毛毛球衣服；珍奇給自己紫色晚禮服。紫月說：“哇！珍奇，你太棒了！這些衣服都好漂亮��！謝謝你給我們做那么漂亮的衣服�！北唐嬲f：“都看我！都看我！我是白色的天使耶！”蘋果嘉兒說：“你就算是天使，那也是個(gè)惡作劇天使！”云寶突然一跳，大叫道：“我要穿著這件衣服表演彩虹音爆！”
幾天以后，表演正式開始了。小馬們都等不及了，剛想走，時(shí)裝秀就開始了，場(chǎng)下一片歡呼。柔柔出場(chǎng)了。柔柔穿著那毛茸茸的衣服，含有一絲害羞的.擺了一個(gè)可愛的造型。紫悅登場(chǎng)了，紫悅的長(zhǎng)裙拖到了離自己5米遠(yuǎn)的地方，紫悅擺了一個(gè)優(yōu)雅的造型。蘋果嘉兒登場(chǎng)了，蘋果嘉兒擺了一個(gè)帥氣的造型。碧奇一蹦一跳的登場(chǎng)了，擺了一個(gè)調(diào)皮的造型。珍奇登場(chǎng)了，走著模特步，擺了一個(gè)優(yōu)美的造型。云寶登場(chǎng)了，一出場(chǎng)，云寶就來了一個(gè)“彩虹音爆”，場(chǎng)下一片歡呼。六只小馬一起登上舞臺(tái)，給其他小馬來了個(gè)90度的鞠躬，珍奇說：“謝謝大家來捧我的場(chǎng)，謝謝！”突然，宇宙公主出現(xiàn)了。場(chǎng)下的小馬大聲一叫：“哇!宇宙公主！”宇宙公主說：“哦！我親愛的子民們，真高興可以見到你們！”
幾天以后，珍奇的電話快被打爆了。因?yàn)�，有好多的小馬要預(yù)定珍奇做的衣服。
小學(xué)生作文 篇6
老師說下午要宣布這次期末考試的成績(jī)，我心不在焉的吃完午飯就揣著一顆忐忑不安的心來到教室，看到同學(xué)們有的眉飛色舞在得意洋洋說著什么；有的顯得心事重重，好像在等待什么；還有的兩三個(gè)同學(xué)圍在一起竊竊私語。
我趴在位子上暗想：媽媽總愛說我粗心，這次雖然感覺都做對(duì)了，但不知道會(huì)哪兒粗心扣分。這時(shí)同位來了，只見他一副滿不在乎很自信的樣子，我想要是我考的不如他，他不知道該怎么笑話我呢，希望老天爺保佑我，我不想讓爸爸媽媽對(duì)我失望，我越想心里越亂。
這時(shí)門外傳來“噠、噠、噠”的高跟鞋的聲音，老師來了！同學(xué)們立刻回到位子上坐好，教室里安靜下來。“噠、噠、噠”老師的腳步越來越近，教室里靜得仿佛能聽見80個(gè)同學(xué)的心跳聲，而老師的每一步都好像踩在我們心上�！芭�！”老師推門走進(jìn)教室，她抱著厚厚一摞試卷，我們“刷”地都把目光集中在老師臉上，想從那兒找出點(diǎn)答案，可是老師不動(dòng)聲色，一臉平靜。我的.手心里濕漉漉的，手下意識(shí)地反復(fù)摸索桌子底下的一個(gè)小洞。我看看周圍同學(xué)，他們有的在擺弄鉛筆，有的一副勢(shì)在必得的樣子，有的則愁眉苦臉。老師環(huán)視了一圈同學(xué)說：“現(xiàn)在開始發(fā)試卷�！�
“楊喆95分，張勝龍100分，孔夢(mèng)陽90分…….”我緊張得心都快跳到嗓子眼了,“楊慧童-------100分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心里長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，心里的一塊大石頭終于落了地。
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