校園記事六年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的校園記事六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
校園記事六年級作文1
今天中午，方老師要去開會。臨走前，她隨口說了一句：“你可以中午做作業(yè)再玩。”說完就走了。太好了。班上所有的學生都被猴子稱為國王，有的在跳舞，有的在玩陀螺儀，有的在玩放大鏡.
“哈哈，作業(yè)做完了，我們看《中華上下五千年》吧。”我看得津津有味，里面精彩的內(nèi)容深深吸引著我，讓我陶醉。突然，一聲尖叫不斷在我耳邊響起。我抬頭一看，哦，不，孫悟空在天上大鬧。他們的吵鬧聲驚天動地，他們大聲說：“你明明是先追線的，你還說我？”“我的超級三八線怎么了！可以好好說，小心扣分！”“扣子扣子，別怕你！丑韓愈！”“好，罵人分！”他們一句話我也不會放棄。我看在眼里，心里著急，默默想：都是的錯，因為他先越線罵了韓，真的忍無可忍！時間長了，我也沒辦法。我把書放在手中，大步走了過去。我怒不可遏，說：“韓哲，你太壞了！明明是你自己的超線，你還在說韓，罵人也不打草稿！”“是！可以！”韓對說道。當韓哲遇到一名士兵時，他還是一名學者。他說不清楚。他看到自己的臉通紅。他想伸出拳頭打它。他被我的手纏住了。“你想要什么？”他的眼睛像餓狼一樣盯著我，他不相信我。我也盯著他，他惡狠狠的看著我就松手了。過了一會兒，我轉(zhuǎn)過身，溫柔地對他說：韓哲，老師教我們不要為了一點小事斤斤計較，要退一步，寬容別人，照亮自己。我這么說挺有用的。他不好意思地低下頭，臉紅了，羞愧地對韓說：“是我的錯，我不該罵你。”韓閆冰以一顆堅強的心說：“你認識到你的錯誤，仍然是一個好學生。”說完，他們倆悄悄去做作業(yè)。我看著他們倆，感覺好多了。
得知此事后，方老師表揚他們：你們長大了，懂事了！
校園記事六年級作文2
夏天，蟬鳴不止，涼風陣陣，我們也沒有閑著。我們有一個“我的風格是我的主人”的時裝秀。
學生剪貼，上千種禮儀的高端服裝出現(xiàn)在我們面前。為什么？因為今天是我們自己華麗的“走秀”。你們這些“世界名模”等了很久，很快就會享受到一流的表演。
這真是一個新高度的展示。一個“拉斯維加斯”盛裝出席，但他不得不看著他，內(nèi)心被一股強大的氣流所震撼；再一看，人們就完全被他迷住了。頭上的頭巾，像太陽一樣紅，“灼傷”了全場，讓自己狂野奔放；綠色的外套仿佛看到了涼爽的原始森林，再加上周圍一朵茉莉花，讓你清新脫俗；重要的是他的“銀”很耀眼，表現(xiàn)出一種優(yōu)雅的樣子。全身清涼新潮；大氣，增添幾分淡然的'風采。
一個剛剛好，肩上一個紫色的蝴蝶結(jié)，下身一條橙色的腰帶，一雙優(yōu)雅端莊的“連衣裙”涼鞋。走路婀娜多姿，眼神深深被吸引。手指自然垂直。突然，腳步聲停止了，他們轉(zhuǎn)過身來。就像一幅“百花齊放”的畫，一種獨特的美感深深扎根于大腦。
其他“超模”也各有千秋。我穿得像大海一樣藍，頭上戴著一個絲綢般柔軟的頭巾，下身是一條橘黃色的“裙子”。我是一個簡單快樂的“夏威夷風”服飾，完全是原住民中的“傲嬌兒”，帶著熱情把人帶入我的特別美。夏天，涼風吹著我們的“跑道”，我在“海”里快樂地享受著，盡情地跳著“草裙舞”。
那是一場很酷很熱情的“走秀”，每個人都帶著自己獨特的美，以走秀的方式展示給大家。
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