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                    校園生活的作文

                    時間:2022-07-08 10:44:39 校園生活 我要投稿

                    【熱門】校園生活的作文4篇

                      無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的校園生活的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

                    【熱門】校園生活的作文4篇

                    校園生活的作文 篇1

                      最近我們班孩子都很忙,學習也不落下,活動也在有聲有色的開展。難忘的校園生活作文350字

                      昨天我們班展示了一場精彩的籃球賽,用同學們的話說:“一洗前恥。”我們的對手是六年級一班,我們以10:9的比分險勝。上半時我們贏了三個球,下半場曾兩次追平比分,最后時刻,當對方球員控球,全場人都緊張,心想時間怎么過得這么慢呀。同學們都喊倒計時,最后我們高興得跳起來。

                      經過我們班同學的艱苦訓練,還有平時借鑒學習,開學就組建了一個男子籃球隊,由蘭華洋任組長,郭斌、鄒坤志、魏杰、魏泓宇、詹清松、張宇森、魏星、楊迪、詹嘯天一共十人的球隊。每天中午、下課、放學等時間都在練習運球、投球。個人技術提高很快,團隊意識真的很強,投球高手鄒坤志,搶球蘭華洋技術最好,傳球郭斌最在行,攔球最好的是詹清松,這是主力陣容,其它的是替補隊員,魏星的投球技術還是不錯的,張宇森的三大步投籃可圈可點。目前我們以10:0輸給六三班,16:0狂贏了五二班,9:1戰勝五三班,現在還剩下對手五一班,籃球比賽的三等獎是沒問題了,如果攻下五一班那就是二等獎。賽場上對手強勁,我們沒有一絲松懈,賽場上是激烈比賽,攻防沒有漏洞,個人技術差不多,但我們的團結意識很強,傳球,控球,護球,投球??難忘的校園生活作文350字

                      場外同學們吶喊聲此起彼伏,聲音鏗鏘有力,富有節奏,難忘的校園生活作文350字

                      “六二班加油”??,一人領“六二班”,其他的跟上“加油”。暫停時間給運動員送水,提醒注意事項??

                      還有美化教室,班長李曼玲策劃,各組上報材料,要求全班同學名字上墻,并且有組名,還做了手工、剪紙、畫畫、直接在墻上畫,全組動手動腦把自己分管的那組做好,教室通過同學們布置得漂漂亮亮,真是一個學習的好地方。難忘的校園生活作文350字

                      可見世上無難事,只要肯攀登。事在人為,不怕做不到,就怕想不到。孩子們加油,努力做好每一件事!

                    校園生活的作文 篇2

                      星期四上午,科學老師笑容滿面地走進教室,告訴我們下午要做實驗,材料是:米、水、空氣。

                      下午科學課,同學們帶齊材料后,開始做實驗了,我和張哲遠一組。我們先檢驗水,然后檢驗空氣,最后要檢驗米了。正當我要檢驗時,張哲遠大叫一聲:“有蟲子!”我聽了嚇了一大跳,心驚膽戰地想:這蟲子會不會咬人吧?我嚇得逃得遠遠的,只見天不怕地不怕的張哲遠竟然把蟲子從袋子里拿了出來,還用鋼筆玩它。這時我覺得蟲子好像沒有那么可怕了,便湊近仔細觀察:它有一個褐色的頭,穿著一件白棉襖,身上皺巴巴的,看上去還是很可怕!

                      到了放學的時候,張哲遠把他的“心肝寶貝”——蟲子準備帶回家。走在半路上,我好奇地問張哲遠:“你的蟲子到哪里去了?”他裝模作樣地回答:“蟲子上天堂了!”這時卞忠琿用幽默的口吻說:“要么蟲子被他扔了,要么蟲子上了天堂,在那里生兒育女了。”我聽了“咯咯”地笑出聲來,真有趣!在卞忠琿說這話時,他并不知道張哲遠的“陰謀”呢!隨后,調皮的張哲遠把裝有蟲子的吸管遞給了卞忠琿,不到一秒,卞忠琿感覺有東西在手上蠕動,低頭一看,原來是蟲子。張哲遠給他的“大驚喜”,頓時讓他魂飛魄散,在驚慌失措下,卞忠琿把蟲子扔在了地上……

                      校園生活真快樂!我為有這樣幽默的同學,真感到幸福!

                    校園生活的作文 篇3

                      當你邁著輕盈的腳步跨進實驗一小的時候,是否感到了一股力量,一股強大的力量正推動著你,前進再前進嗎?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由得愛上了這個學校,融進了這個學校,融進了校園生活。

                      校園生活像一串百味冰糖葫蘆,有著不同的味道,酸、甜、苦、辣,而我卻真正的享受到了一種特殊的味道!

                      胖叔叔?胖叔叔是誰啊?告訴你吧!胖叔叔可是個幽默大師呢!別小看胖叔叔,他可有名氣了!還寫了許許多多的書。《天上掉下個胖叔叔》、《老鼠為什么愛大米》、《快快樂樂寫作文》、《一百個中國孩子的夢》、《四千歲的森林》、《胖叔叔》。這天,胖叔叔要到我們學校來演講,我興奮不已,因為今天終于有機會可以見到他了。

                      這天早晨,太陽可能是聽到胖叔叔要來了,害羞及了,所以沒有爬上來,只是在背后偷偷地看胖叔叔演講吧!鈴聲一響,我們聽到廣播通知后,各班拿著凳子,排著整齊有序的隊伍來到了操場上,很有耐心地等待胖叔叔的到來。

                      過了一會兒,只見低年級的同學突然間歡呼起來。啊!胖叔叔來了!全校的師生都歡呼了起來。頓時,我感到全身輕飄飄的,心里興奮及了!胖叔叔被我們熱烈的掌聲迎接到了校園。胖叔叔面帶微笑注視著我們每一位同學。你看,胖叔叔其實也不太胖嗎?身高1米6多左右。有方又高的`額頭,濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼睛,高大的鼻梁上架著一幅眼鏡,尖尖的下巴,嘴角下的胡子和披在肩膀上的頭發混合在一起。外面穿著一見深黑色的衣服,可神氣,可威風啦!

                      我們從胖叔叔和老師的口中了解到:胖叔叔真名董宏獻,湖北人,華中師范大學中文系畢業,現任武漢市副主席,武漢作家協會主席,國家一級作家呢!現在胖叔叔要講課了!我們同學都精神面貌,全神貫注地聽胖叔叔要講的內容。

                      胖叔叔一來介紹完自己后,就給我們做了一個小小的熱身游戲。先搓搓手,再使勁地拍手心。這下我們可有精神了,全身熱乎乎起來。在我印象中最深刻的就是撿錢包和撿牛糞的故事了。只見胖叔叔響亮地講道:“一天,考試結束后,老師在批同學們寫的作文,一個接一個的批,另人驚訝的是全班同學都是寫撿錢包,只有一位特殊的同學寫的是撿牛糞。”胖叔叔又問道:“同學們你們想,老師會給誰高分呢?”胖叔叔一邊津津有味地講故事,一邊還用手做手勢。逗得我們大家哈哈大笑了!“哈哈!這還不簡單,是因為那個寫撿牛糞的同學很特殊,只有他一個人寫。而另外的同學居然都是一樣的,選材非常有特色,有個性,與眾不同,不可思意!”不久后,胖叔叔解釋道。

                      胖叔叔終于講完了,我多想和他接近接近聊聊天啊!突然,老師說十快錢買一本胖叔叔的書可以簽名,我聽了,一下子又興奮了起來。一摸口袋,失望莫極,資金不足啊!好不容易有機會可以跟胖叔叔接近,可是老天卻如此般對待我,我可失望了!

                      胖叔叔真幽默風趣,簡直活像一個老頑童。胖叔叔走之前居然叫我們說:“多撿牛糞,少撿錢包!”大家聽了都不由的哈哈大笑了起來!

                      母校是燦爛的一陽光,我們是花朵,我們在陽光下茁壯的成長。我為我是一小生感到無比的自豪,我為我是陽光下成長出來的一朵小花感到無限的驕傲!我愛你,城南一小!

                    校園生活的作文 篇4

                      一天被分成了幾個碎片,我們幾乎有三分之二的時間在學校里,每天早上去學校,下午回家。這些事每天重復著。而校園這個難忘的地方,卻有一些事讓我永生難忘,終生受益。

                      每個人的成長道路上都會有一些挫折,而我則有一次跑步經歷。

                      “叮鈴鈴”上課了,這解釋體育課首先,我們要慢跑兩圈,老師讓我們要跑成一個方陣。“跑”一個干脆而利落的字,跑著跑著天開始下雨了,每一個人都看著老師,又是一個干脆而利落的字。過了幾分鐘,雨好像也不下了,被我們打動了,風也不吹了。現在兩圈是多么容易。誰知道這是暴風雨前的光明。

                      老師讓我們練習50米,老師一個字一個字耐心的說著。我們開始跑了,一個接著一個跑。有的同學跑得快的,老師會加以鼓勵;而跑得慢的,老師會指出你的問題之所在。現在又下雨了,雖說只是毛毛雨,但也能淋濕。半分鐘后我們開始了長跑,我們開始了長跑,我突然感覺每一步是那么困難那么艱辛。

                      我看看別的同學,別的同學既然在堅持,我怎么能不堅持,又開始堅持。而老師卻在雨下看著秒表,也沒有找地方避雨。“加油,繼續跑。”后面又傳來了老師的加油聲。

                      現在,有的同學已經跟不上隊伍,而別的同學已經超越了隊伍,我們現在像一盤散沙。仿佛一吹就能吹散了。“排隊跑”老師又是一句嚴厲的命令,我們迅速排成一隊,緩緩地進行著。風小了,因為風吹不進來。現在,我才明白團結的重要性,原來慢跑也是要組織要紀律的。

                      不能以個人為中心,要與其他人融合,成為一個幫助集體的人。別人要掉隊,給他一個鼓勵;當你掉隊時,別人也會給你鼓勵。也許就是這樣,集體的力量是無窮大的,這已經不是跑不了,而是一個更高級的智慧啊。

                      “叮鈴鈴”下課了。原來風雨摧殘不了你,真正摧殘你的是害怕、恐懼。當一個人害怕的時候真正摧殘的往往是你自己,風雨是不可殘缺的,風雨只是一個必經的過程。

                      校園這個碎片使我難忘。

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