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校園生活作文匯總15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的校園生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園生活作文1
早上，我吃完豐盛的早餐，穿好校服，迎著燦爛的陽光，走向?qū)W校。
走進(jìn)教室不久，我們排好整齊的隊(duì)伍，隨著音樂的節(jié)奏，步向操場(chǎng)，全校大集合，好大的陣容啊！在晨會(huì)，老師在主席臺(tái)上告訴我們生活中的實(shí)踐規(guī)條，不要破壞公物，不隨便亂丟垃圾，大家發(fā)揮公德心，保持環(huán)境整潔，短短的晨會(huì)，讓我獲益良多！
“當(dāng)─當(dāng)─當(dāng)─”上課了，大家走進(jìn)教室，頓時(shí)學(xué)校一片寧?kù)o，教室里朗朗的`讀書聲，老師認(rèn)真的上課，學(xué)生們努力的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)處的音樂教室傳來悅耳的歌聲，處處都充滿了書香味。我最喜歡的一堂課是手工課，因?yàn)槭止な俏易畲蟮呐d趣，當(dāng)我一看到剪刀、紙、膠水和畫筆時(shí)，我的精神就來了，因?yàn)樵谑止ふn里不但可以發(fā)揮自己的想象力，當(dāng)完成了一樣作品時(shí)，也讓自己好有成就感。
“當(dāng)─當(dāng)─當(dāng)─”下課了，校園里好不熱鬧，大家放松心情，校園變得像大型的菜市場(chǎng)，吵鬧不休，有的三五成群聚在一起聊天，有的到操場(chǎng)去玩球，還有的人在玩追逐嬉戲，雖然只有短短的幾分鐘?但是大家還是很開心。
夕陽西下，天色漸漸暗了，我們背起書包跟老師說再見，結(jié)束了多采多姿的一天，我愛學(xué)校的生活！
校園生活作文2
4月5日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，我們?nèi)胰ズ萃馄偶摇?/p>
到了外婆家，外婆開始包青團(tuán)。只見外婆把洗干凈的艾青放到鍋里煮熟，再把煮熟的艾青和水一起放入糯米粉中攪拌，最后變成粉團(tuán)乖乖地躺在盆底。開始包餡兒了。外婆把大粉團(tuán)分成一個(gè)個(gè)小粉團(tuán)。我學(xué)著外婆的'樣子，先拿起一個(gè)小粉團(tuán)，把它揉得圓圓的，再把大拇指插入粉團(tuán)中間，掏個(gè)洞放餡兒，可是這粉團(tuán)黏得我手都拿不出來。不得已，我只能請(qǐng)教外婆了。外婆說：“你只要讓你的手指沾點(diǎn)水就行了。”果然沾到水的大拇指插在粉團(tuán)中間就能飛快地轉(zhuǎn)起來，很快就變成了一個(gè)圓柱形的洞。我在粉洞洞里再放入豆沙，然后把洞和上，最后再搓圓，就大功告成了。可是我往哪搓，另一邊就露出餡兒。我只能拿起粉團(tuán)往破的地方補(bǔ)上去，終于一個(gè)并不完美的青團(tuán)包好了。有了第一個(gè)青團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，接下來的青團(tuán)就做得一個(gè)比一個(gè)好。最后是蒸青團(tuán)了，半小時(shí)過去了，鍋里的香味飄出來，青團(tuán)蒸好了。
吃著自己包的青團(tuán)，我心里美滋滋的！
校園生活作文3
我們四年級(jí)的學(xué)習(xí)快結(jié)束了，回顧四年級(jí)的生活，真令人難忘啊！
記得有一次，謝老師外出開會(huì)，下課后，我們就炸開了鍋。快快，給我打左打右，小詠在一旁指手畫腳，而我卻被她指揮得手舞足蹈，我們正在攻打小嚴(yán)呢！一塊塊橡皮在我頭上飛過，那架勢(shì)還真有點(diǎn)槍林彈雨的意思。“嘭嘭”兩聲，兩個(gè)紙團(tuán)不偏不倚地打在了我的臉上，我的五官馬上痛得擰在了一起。于是，我彎下腰撿起地上的紙團(tuán)，又從抽屜拿出水瓶，“啪”的一聲打了過去，正中目標(biāo)。對(duì)方也不甘示弱，甩手向我扔紙團(tuán)，我身手敏捷，躲過一劫。他見遠(yuǎn)攻不行，便一邊揮舞著尺子，一邊舉起毛筆，和他廝打起來，一會(huì)大叫，一會(huì)高喊，我們都玩得不亦樂乎。突然我們的.班長(zhǎng)王雅萱來了，不知誰吼了一嗓子，我們就立刻鳴金收兵了。我們就是這樣調(diào)皮的孩子。
除了貪玩以外，我也參加了籃球班，不但可以運(yùn)動(dòng)，還可以學(xué)到許多籃球知識(shí)。
這就是我多姿多彩的四年級(jí)生活。
校園生活作文4
我的是一個(gè)的地方。
那現(xiàn)在由我來帶大認(rèn)識(shí)一下我的，首先是我們學(xué)校的花壇。這是一個(gè)有趣的地方，這里一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，一棵棵大枝繁葉茂。這里可以捉著迷藏，逗著蟈蟈。這里還可以在某個(gè)閑暇的午后，看著夕陽聊著課間趣事。
走廊是一個(gè)有趣的地方。這邊的墻壁上掛滿學(xué)校各班級(jí)的優(yōu)秀作品，走廊上蘊(yùn)含著學(xué)子們從低年級(jí)到高年級(jí)的'足跡以及我們?cè)诿總�(gè)課間打鬧嬉戲的歡聲笑語。
圖書室是一個(gè)有趣的地方。這里書籍眾多，形形色色可供我們?nèi)我狻锩嬗蟹浅６嘤腥さ膬?nèi)容和豐富的知識(shí)，有活靈活現(xiàn)的，許多有趣的。
教室是一個(gè)有趣的地方。這是我們一天中呆得最長(zhǎng)的地方，班級(jí)里面有整齊的桌椅，班級(jí)的墻壁上張貼著我們學(xué)期中有趣的，班級(jí)的班規(guī)，代表著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀證書。和圖書室一樣，這里也是吸收知識(shí)的絕勝寶地。
操場(chǎng)是一個(gè)有趣的地方。校運(yùn)會(huì)的場(chǎng)地，節(jié)的場(chǎng)地承包了學(xué)校許多眾大的活動(dòng)。紅、綠相間的操場(chǎng)十分耀眼，它極富彈性的塑膠表面讓我們雖倒而不傷。到了課外活動(dòng)堂，操場(chǎng)上就變成了歡樂的海洋，們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈地做：有的，有的打乒乓球，有的做老鷹抓小雞，有的使操場(chǎng)充滿了生機(jī)與活力。
這就是我們有趣的校園，充滿生機(jī)與活力而有趣。
校園生活作文5
每個(gè)人都有自己多姿多彩的校園生活吧，我最喜歡的就是五年級(jí)的校園生活了。
還記得我告訴你在那時(shí)候嗎？我最討厭的就是五六了，你猜我為什么討厭嗎？這個(gè)理由可能會(huì)讓你驚奇，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的五六班在三樓，我只是不想爬那么高的樓梯了，所以就不喜歡五五班還有五六班可憐的，我從最開始的五一班分到了五六班剛進(jìn)教室的時(shí)候，我一點(diǎn)也不慢，因?yàn)橐院缶兔刻煲獜囊粯桥赖饺龢橇耍嗬垩剑?dāng)時(shí)上四年級(jí)的時(shí)候從一樓走到四樓都已經(jīng)非常累了，何況在走到三樓呢？
我們生過班子，以后就坐下了，我得到了一個(gè)傻同桌，還有認(rèn)識(shí)了一個(gè)好，哥們他們都是我的`好朋友，我和以前四年級(jí)的好閨蜜四年級(jí)的好同學(xué)都分到了一個(gè)班，我真是好幸運(yùn)啊，現(xiàn)在不那么討厭五六班了，由于我們的好哥們讓我改變了，我的課余生活每天下課我們都會(huì)聊聊有趣的事，有時(shí)他會(huì)聊到我說的一些讓我非常討厭的事情，我就會(huì)在走廊里追著他打。他也多呀，周圍的男生都看著，要不是就是給他加油，要不是就是給我加油，從那以后我們的校園生活就開始漸漸的有變化了。
校園生活作文6
數(shù)學(xué)是我們大部分學(xué)生最不喜歡上的課，沒有之一。星期一對(duì)大部分同學(xué)來說是一場(chǎng)噩夢(mèng)，不是因?yàn)槔蠋煵缓茫且驗(yàn)橐幌挛缍际菙?shù)學(xué)課。
剛開始我們一聽到這個(gè)消息幾乎崩潰。轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們都死氣沉沉地拿著數(shù)學(xué)書和筆袋，走進(jìn)數(shù)學(xué)教室。
“叮鈴鈴”鈴聲響起了，漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課開始了。一些同學(xué)看著手上一道道讓人覺得腦子都要爆炸的數(shù)學(xué)題，聽著老師講一些根本聽不懂的公式，不自覺地產(chǎn)生了一些困意。
我們班有幾位數(shù)學(xué)成績(jī)好的可就不一樣了，一個(gè)個(gè)奮筆疾書地在草稿紙上打草稿，一會(huì)就把答案給算好了。
寫完題目后我們已經(jīng)累個(gè)半死，但老師一刻也不讓我們休息，馬上讓我們拿出知識(shí)大全讀，讀著枯燥的知識(shí)點(diǎn)，我們從剛開始那響徹整個(gè)教室的`吼聲，慢慢地變?yōu)橐宦暵曃米咏校瑢?shí)在是太無聊了。大概讀了一節(jié)課，我們非常慶幸，終于熬過了兩節(jié)課，但是也不要太高興了，因?yàn)檫�有一節(jié)課和課后管理還都是數(shù)學(xué)老師上。
到第三節(jié)課了，同學(xué)們更加困了，總覺得數(shù)學(xué)老師在給我們施咒一樣。課管到了……我們又艱難地熬了一個(gè)小時(shí)。“叮鈴鈴！”鈴聲響的那一刻我們?nèi)玑屫?fù)重地跳了起來！
校園生活作文7
下課鈴響了，愛悅叉著腰，無精打采地走出教室。她剛想去打水解解渴，就被班紀(jì)委管理員梅兒攔住了。梅兒沖她叫道：“請(qǐng)排好隊(duì)去上音樂課！”愛悅強(qiáng)忍心中的不快，乖乖地站到了隊(duì)伍里面。愛悅很不服氣，梅兒在身高上矮她一頭，但因?yàn)槌煽?jī)好，選入了班紀(jì)委，才能這樣命令她，真不爽！
梅兒帶著同學(xué)們走進(jìn)音樂教室，音樂老師氣呼呼地看著大家，因?yàn)橛兴膫�(gè)男同學(xué)在隊(duì)伍里鬧翻了天。老師跟大家嘮叨了許多大道理，然后耐著性子開始教大家唱歌。結(jié)果又有人在下面怪聲怪氣地唱歌，音樂老師實(shí)在忍不住了，將書重重地往鋼琴上一摔，喝道：“不唱了！現(xiàn)在你們靜坐！一直到下課！”
愛悅覺得特難受，最不喜歡這種“牽連制度”了，明明是“特戰(zhàn)幫”那群男生在搗亂，為什么我要遭這種罪呢？愛悅一肚子都裝滿了委屈和憤慨，可是敢怒不敢言。
等呀等，熬呀熬，救命的.下課鈴終于響了。愛悅剛想松口氣，結(jié)果音樂老師又讓大家在教室門口再度罰站。這可是早上的最后一節(jié)課呀，大家又累又餓，一個(gè)個(gè)都有氣無力焉焉的。終于得到允許可以進(jìn)教室了，同學(xué)們也都大氣不敢吭，靜靜地坐到自己的座位上。愛悅忽然懊悔極了！自己怎么就忘記使用魔法了呢？大家又多受苦了，唉！
校園生活作文8
該來的總會(huì)來的，昨天因下雨躲過的晨跑今天我們經(jīng)歷了。
從校門口出發(fā)，我跑的上氣不接下氣，胸口發(fā)悶，難受得很。快堅(jiān)持不了的時(shí)候，我望了望路旁的`迎風(fēng)搖曳的綠葉，它們?cè)谙蛭艺惺种乱猓?/p>
我的耳畔傳來母親對(duì)我的囑咐：“你要堅(jiān)持，跑個(gè)一學(xué)期，你的身體素質(zhì)就能提高了。”
是啊，萬事開頭難，不堅(jiān)持下去，怎么能成功？午后的陽光，照在身上暖暖的，鍍了層金的樹葉偶爾的某個(gè)角度可見其光芒。我喜歡下午四點(diǎn)后的陽光，溫和，不似正午時(shí)的烈日炎炎令人討厭，它是我所偏愛的。
從女生宿舍走向教室的路兩旁栽了一排排位置有序的橡樹，現(xiàn)在，我還并不知曉它們的名字，正如它們也不認(rèn)識(shí)我。我問了同學(xué)，他們也并不知道，一定要找個(gè)時(shí)間去認(rèn)識(shí)它們，既無法問到，便通過樹上的名牌吧。
從女生宿舍走出，沿途有綠樹為伴，鳥兒為友，只身一人也不覺得孤單寂寞。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)了樹旁有一個(gè)塑料棚，約有四份之一的教室大，會(huì)是用來種菜的嗎？真想弄明白。
校園生活作文9
我們的校園生活如萬筒，展示出了一個(gè)五彩繽紛的世界。
清晨，迎著炫麗的朝霞，我走進(jìn)了校園。一進(jìn)校園，便聽見了朗朗的讀書聲，這時(shí)你會(huì)不自禁地停下腳步，駐立片刻，便覺得自己仿佛成了一個(gè)音符，容入進(jìn)這甜美的朗讀聲中。
上課了，老師走進(jìn)教室開始了我們一天的學(xué)習(xí)生活。老師就像一把金鑰匙，打開了我們心靈的窗口，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里一天天進(jìn)步。一天天茁壯成長(zhǎng)。
課間是愉快的，師生之間的友情化作一道道音符在空中飄動(dòng)著。大家的心都在歡跳著。
星期五下午，大家都帶來了棋類。三五成群，在一起觀棋、下棋。一時(shí)間，人聲鼎沸，有的緊鎖雙眉，似乎在思索著下棋的步驟，有的`則在歡呼雀，似乎打敗了對(duì)方。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，充滿陰晴圓缺。校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿喜悅與充實(shí)。
校園生活作文10
轉(zhuǎn)眼間，本周已經(jīng)過去了兩天，周三是一周的中段時(shí)時(shí)光。
今天早上，同學(xué)有點(diǎn)神情緊張，教室里氣氛也頗為壓抑而沉重。哦，因?yàn)槔蠋熣f，下午有一場(chǎng)語文測(cè)試！
但是，只要一玩，我們就會(huì)忘掉煩惱。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，正想跟徐暢聊聊下午考試的事情，但沒想到她和申鈺昕一溜煙地跑出了教室外。我跟了過去，原來他們正在跳繩呢，我也參與了進(jìn)來，我和申鈺昕在甩繩，徐暢則在里面跳，歡樂充盈了每一個(gè)人的心，。黃蕾、徐依可、楊嘉貝……都參加了進(jìn)來。此時(shí)，后面已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。同學(xué)們緊張而沉悶的`心情瞬間煙消云散了。
下午開始考試前，老師先給我們講了幾個(gè)試卷的困難題目讓我們好好的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，省得到時(shí)候考得不好。
隨著一聲“開始考試！”頓時(shí)教室鴉雀無聲，安靜地一根針掉到地上都聽得見。所有同學(xué)都在全力以赴地寫著試卷……
考試終于結(jié)束了，同學(xué)們臉上神色各異，有信心十足的，有懊悔不已的，有忐忑不安的，也有歡雀開心的！我也在默默地期待祈禱著成績(jī)能有所提升。
每天，我們都體驗(yàn)著喜怒哀樂，心情就像波浪線，起起伏伏，這就是校園生活。
校園生活作文11
雪是掉落人間的仙子，潔白，純潔無瑕，在寒風(fēng)中長(zhǎng)袖翩翩；雪如漫天飛舞的柳絮，純粹，晶瑩剔透，輕輕飄進(jìn)你的心菲；雪像跳躍林中的精靈，活潑，天真無邪， 在空中漫天飛舞。
雪，一片一片一片一片，慢慢的飄落在校園的`草坪上，馬上就給草坪鋪上一床厚厚的被子。小草也怕冷似的躲在了下面，不肯露出頭來，似乎是在做什么美夢(mèng)。雪，一片一片一片一片，輕輕的飄落在樹枝上， 樹也馬上變了顏色，白白的。微風(fēng)吹過，樹枝撲撲作響，雪花也片片飄落，如同蝶舞林中，景致美不勝收。
望！操場(chǎng)上，銀裝素裹，白茫茫的一片。看！同學(xué)們，打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎，早已忘記了冬日的寒冷。聽！肆意的歡笑，久久的回蕩在空中。踩在鋪滿白雪的小徑上，看著自己的腳印映在地上，看著自己的腳印被別人覆蓋，別有一番滋味。
曾經(jīng)我以為冬天是蕭條寒冷的，好像萬物失去了顏色。而雪的到來，不僅給校園的冬天帶來白的顏色，而且也帶來歡樂的顏色，溫暖的顏色。雪在陽光的反射下，使整個(gè)校園更加熠熠生光，同學(xué)們的歡笑也久久縈繞在耳邊，溫暖而充滿快樂。雪后的校園，無疑是一道最美麗的風(fēng)景線，而我早已深深沉醉在其中。
校園生活作文12
體育室放起了“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”的音樂，各個(gè)班級(jí)以四列縱隊(duì)，依次從主席臺(tái)走過，那一聲聲響亮的口號(hào)聲代表了我們?nèi)w學(xué)生的精神風(fēng)貌。而接下來解放軍叔叔的精彩表演更是讓人？R口結(jié)舌。
開幕式結(jié)束后，一場(chǎng)無比精彩的跑步比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，各就各位在跑道前等待哨音。“開始”一位位同學(xué)飛似的沖了出去，我班參賽的運(yùn)動(dòng)員只排在第三位，見此情景，我們?nèi)f分焦急，不由大聲喊：“加油！加油！加油——”不知我們的喊聲帶動(dòng)了他，還是他本人也意味到了眼前的`危機(jī)，只見他的雙臂擺得更快了，腳步邁得更大了。這下終于沖到了第二名，這時(shí)離終點(diǎn)還有40米左右。瞧他往前沖，可因?yàn)閷?duì)手實(shí)在太強(qiáng)勁了，最終因一步之遙而獲得第二名。
這場(chǎng)上的比賽依然還在進(jìn)行著，吶喊聲，加油聲，此起彼伏，一片歡騰！這場(chǎng)比賽大家有失有得，但更重要的是體味到其中的快樂。
校園中這些小小的事，讓我記憶猶新。
校園生活作文13
我們的校園非常干凈，花朵爭(zhēng)奇斗艷，樹木繁茂，美麗極了。
清晨，鳥兒在大樹枝頭“嘰嘰喳喳”地叫，打破了校園的寂靜。同學(xué)們踏著歡快的步伐來到學(xué)校，教室里就傳來朗朗地讀書聲。
大課間鈴聲響起，同學(xué)們迅速來到班級(jí)門口，排著隊(duì)，邁著整齊的步伐走到操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍的大樹，像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒。大課間活動(dòng)時(shí)，全體師生聚集在操場(chǎng)上歡快地跳韻律操。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧、歡騰起來，連在唱歌的小鳥也好奇地看著。
吃過午飯，同學(xué)們來到圖書館里看書。圖書館里十分安靜，連針落下的`聲音都可以聽見。里面的書很多，每本書都內(nèi)容豐富。我和同學(xué)們都喜歡去圖書館看書。
放學(xué)了，一些頑皮的同學(xué)快速把書放進(jìn)書包，看也不看一眼，拉上拉鏈，像燕子一樣沖出了教室。剛走出校門，就聽見汽車“嘀嘀”的鳴笛聲、家長(zhǎng)的吶喊聲、交警的哨聲、小朋友的歡聲笑語，融合起來像一首交響曲，在校門口回蕩……
校園生活作文14
校園生活總是最好最溫暖的，但也包含了很多無奈。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，在這個(gè)師傅如云的學(xué)校里，我們總是要往前走，總是害怕一不小心就被別人推在后面，總是擔(dān)心自己需要提高和進(jìn)步的地方，這些都圍繞著我們。我們?cè)僖矝]有那么多時(shí)間看文章，玩游戲，做實(shí)驗(yàn)了。然而，代替這一切的，卻是我們一直在學(xué)習(xí)。
但是校園生活也是美好的'。在學(xué)校，我們學(xué)了ABC，學(xué)了123，一次學(xué)一個(gè)東西。好朋友也是校園的一個(gè)篇章。他們有著甜甜的笑容，有著若有所思的問候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都充滿活力。當(dāng)我們受委屈的時(shí)候，他們安慰的話總是溫暖我們的心。當(dāng)我們難過的時(shí)候，他們有趣的話總是讓我們發(fā)笑。當(dāng)我們開心的時(shí)候，他們總是可以和我們分享。老師不拖沓的時(shí)候，課間生活更有意思。玩游戲的人玩游戲，看書，曬太陽，聊天，聊天。我們總是有事可做，仿佛忘記了忙碌的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活美好，溫暖，無奈，這也是人生的一章。我們必須經(jīng)歷這些事情，并在其中成長(zhǎng)。
期待，期待明天，我相信風(fēng)雨后會(huì)有彩虹，我相信明天會(huì)是晴天，讓我們一起加油，加油，加油。
校園生活作文15
許多人的校園生活都是“色彩斑斕”的，而我的校園是“多味”的。
滋味一：酸溜溜的
剛剛上四年級(jí)的時(shí)候，我覺得周圍陌生一片，只有兩三個(gè)同學(xué)我認(rèn)識(shí)的，我真像一只迷路的小鳥。
滋味二：苦澀澀的
因?yàn)樾聛淼陌嘀魅喂懿缓梦野啵懿缓梦覀儯粌H給班里許多同學(xué)罰抄，而且作業(yè)還增加不少，像一座大山似的。可下課還是有許多同學(xué)像一支支箭沖了出去，直到上課班里的人低下頭認(rèn)真寫著作業(yè)，傳來一陣“沙沙”的寫字聲，像一曲美妙的琴聲。
滋味三：多彩的
學(xué)校的藝術(shù)表演開始了！班上的同學(xué)像自由自在的小動(dòng)物，發(fā)出亂哄哄的叫聲。突然，臺(tái)上迎來了一位花仙子—小女孩，接著，她跳了英姿多彩的.芭蕾舞，像一只戴皇冠的天鵝。歡喜的觀眾熱烈地拍起掌來，那聲音是多么洪亮呀！
滋味四：甜滋滋的
漸漸地，我融入了這個(gè)集體，開始熟悉每一位同學(xué)了。我在語文這一科取得了優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我領(lǐng)獎(jiǎng)，我能看得出他們是信任我的，我高興得像一只歸隊(duì)的小鳥。
我的“多味”校園生活里記載著我金色的童年，感謝你，母校，是你給了我智慧的翅膀，使我遠(yuǎn)走高飛，我愛你，母校。