校園的生活作文

時間：2025-05-12 08:05:14 校園生活我要投稿

【通用】校園的生活作文7篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的生活作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【通用】校園的生活作文7篇

校園的生活作文篇1

　　童年的生活大多在學校里生活，學校的生活真是多姿多彩，

　　下課鈴一響，，操場上馬上同學們馬上跑出教室，在操場上愉快地做著游戲。上課鈴一響，同學們又馬上跑進教室，認真地聽老師講課

　　學校的旁邊，有一條小江，周圍是一片美麗的田野，每當我們休息時間，我們就漫步在小江邊，盡情的欣賞這田園景色。

　　有趣的科學課上，有彭靖表演的`烏龜，小狗模仿秀，真是活靈活現。冬天下雪，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，真是快活極了。

校園的生活作文篇2

　　今天早上，我背著書包，來到學校，唉，校園怎么變樣了？到處張燈結彩，鑼鼓喧天，原來今天是元肖節呀！

　　一進教學大樓我就看到許多五顏六色的花燈。有可愛的兔燈，掛在頭頂的粉色兔子正張著一雙紅色的眼睛微笑著看著我；有蝴蝶燈，蝴蝶燈有一雙五彩繽紛的翅膀，漂亮極了；還有螃蟹燈，夾著它那大鉗子，似乎要爬過來夾我的額頭，花燈太多了，我看的眼花繚亂。我對著花燈做了個鬼臉，飛快地跑上樓。

　　進入教室，我發現小朋友們有說有笑，議論紛紛。這時，老師走進來說：“同學們，猜燈迷游戲要開始啦，你們可以找自己的好朋友，一起到一樓大廳去猜燈迷。”“太棒了！”全班頓時沸騰起來，大家拉著自己的好朋友，沖下樓，到大廳去猜燈謎。

　　我和小朱一起猜燈謎。我看到了兔子燈下面寫著：嘴巴不多卻能鬧(打一漢字）。小朱說：“你看，你看這個簡單，我們來猜猜吧！可是嘴巴不多是什么啊？難道還有長幾個嘴巴的？不可能啊？”他想著想著自己哈哈大笑起來。我說：“這個不就是吵字嗎？嘴巴不多，那不是少嘛，嘴巴就得有口呀。”這時候在一旁的，小陳跑過來，說：“你猜到了嗎，這是什么？我絞盡腦汁想不到。”“我們猜到了，”我和小朱對視著笑一笑，不約而同的回答“吵”。我們一起把這個燈謎拿下來，等會到老師那里兌換獎品。走在螃蟹燈這里，我們看到一個更好玩的'謎語：一起念道：“一口咬掉牛尾巴（打一字），”話音剛落，我們三個異口同聲的說“告”，小陳迅速把燈謎紙條取下來，我們接著猜謎語，來到憨態可掬的熊貓燈下面，我看到：四通八達（打一成語）的燈謎，“難道是路嗎？”小朱自言自語的說。我和小陳同時說道“頭頭是道”，小朱鼓起掌來，說“對了，”我們取下這個燈謎，正要接著往下猜，發現旁邊的燈謎都被同學們取走了。大家都拿著燈謎，跑到老師那里兌換禮品，我們趕快寫好答案，飛奔老師那里。老師看到答案說：“全部猜對了”，我們三個歡呼雀躍起來。

　　我的校園生活不但學到很多新知識，有趣味課堂，更有很多精彩的活動參與。多彩的校園生活讓我難忘，讓我快樂，我愛我的學校。

校園的生活作文篇3

　　"丁零。，丁零。"鬧鐘有精神地響了起來，真夠煩的，忘我懶洋洋地開始穿衣服，迎接校園新的一天！

　　"翁麗莉，92分：霍梓耘，95分。 "數學老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭，望了望何卓君————我們班上成績一向名列前茅的同學。喲，她是怎么了；腿輕輕地抖著，兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆，眼睛緊緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫抖著，而且每當老師念到一個95分以上的同學時，她臉上的肌肉就會抽動一下。再看看她的坐姿，簡直像一根繃緊的彈簧。忽然，李老師提高聲調，宣布道："何卓君同學，100分，全班最高分！"只見何卓君猛地一晃，身子頓時萎縮下去，像一個久病未愈的`人，無力地靠在椅背上，露出了一個滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚：做一名好學生也真難啊！午后的陽光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地，操場上吵吵鬧鬧，我們班的女生分成兩組正在進行聯誼排球賽。比賽開始了，形勢十分緊張，可以說是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是14：14時，我們的組長以一個飄球打敗了對方，我組以1：0勝出。盡管如此，對手們仍然面帶微笑，因為勝敗乃兵家常事嘛！最重要的是友誼。自習課，有的同學孜孜不倦，有的"揮汗如雨"。然而，對于我們這些酷愛"自由"的人來說，"自習課無異于"自由課"。我的同桌在睡覺，后面的人在嘮叨。只有當班主任來了，這些激動人心的話語才停止，"自由愛好者"才坐襟危坐，裝模做樣地拿起書本。

　　夜幕降臨，整棟教學樓燈火通明。在燈光下，你會找到一個個專心致志的身影，其中，有你，有我，有他。

校園的生活作文篇4

　　今年的“六一”兒童節，我們學校舉行了很多活動，比如有：書交會、“我的舞臺我精彩”才藝大比拼、游園活動等等。其中我最喜歡的就是游園活動啦！

　　游園活動每個班都要組織舉行一個游戲。我先去了五樓，看到402班正在舉行“瞎子摸球”游戲，游戲規則是這樣的：用紅領巾把眼睛蒙上摸一個盒子里面的球，那個盒子里面放著九個球，每個球分別寫著1到9的數字，要摸到3、6、9才算獲勝，獎品是一顆牛奶糖，如果摸到9則可以再摸多一次，如果第二次也是摸到9就獎勵兩顆牛奶糖。我一共玩了三次，分別摸到的是2、4、7，第三次我摸完就去六樓了。我去到六樓之后突然聽到有一個姐姐在叫我。我回頭一看，原來是402班的姐姐追了上來，她手上面還拿著一顆牛奶糖對我說：“給你！”我謝過她，然后繼續在六樓走動。

　　在六樓，我發現因為我的手受傷了，六樓班級的游戲都不適合我玩。然后我回到三樓，去到了204班，204班在玩保齡球游戲，游戲規則是這樣的：有兩個球，一個一個的扔，如果扔中全部瓶子就獎勵三顆糖；如果扔中7到9個瓶，則獎勵兩顆糖；如果扔中1到6個瓶，則獎勵一顆糖。玩這個游戲的人很多，我排隊排了十幾分鐘才輪到我。我一共扔中了九個瓶子，獎勵了兩顆糖。我覺得這個游戲排隊時間太長，就回到我自己的班里。

　　我們班的游戲是“盲人摸花”。雖然玩這個游戲的.人也很多，但只需要十秒鐘左右就到下一個人了。游戲規則是這樣的：一個小黑板上面畫著一朵花，然后用紅領巾蒙著眼睛去摸花，摸到花就獎勵一顆糖。很快到我了，班長讓我自己捂住眼睛，我對班長說：“系紅領巾吧，我在402班已經系過了。”班長說：“好吧。”然后我就伸直手向前走了幾步，就摸到了黑板。班長說：“摸到啦！”班里最調皮的女生說：“在上面拿糖！”我高興的拿了一顆糖。

　　很快，游園活動就結束了。我今天真的是非常開心，希望下次還舉行這些一樣的活動，希望下次六一有更精彩的活動，今天真是非常開心、非常的有意義啊！

校園的生活作文篇5

　　對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說：學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的，為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中

　　清晨，在涼風的陪伴下，陸陸續續的同學來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個別同學還沒有朗讀，但在教師的管理下，所有的同學都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂。一天的校園生活就這樣開始了。

　　每當教師颯爽的英姿出現在講臺上的時候，我們的心便隨著教師一起在知識的海洋里遨游，去領略異國的風情，在另一個世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多彩。

　　課余時間是愉快的，走廊上，有的同學在談笑風生，有的同學在欣賞著校園美麗的景色，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學在看故事書，有的同學在做作業，有的同學在為下一節課做準備……

　　同學們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運動場上同學們在那里打籃球，打羽毛球，還有的在操場東側的風雨體育室里打乒乓球……

　　傍晚，同學們都高興地帶著課本紛紛放學回家，他們說著笑著，為快樂的一天感到欣喜。

　　我的校園生活是甜蜜的.。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵著，一起努力。同時，我也要謝謝我的教師們，“天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。”每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，教師好像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

　　校園的生活是緊張，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，快樂，多彩的。我愛我的校園生活！