初中生描寫夏天的作文「」

初中生描寫夏天的作文「精選」

　　多彩的夏天

　　今年的夏天，與以往一樣，悶熱、煩躁，可是卻比以往多了一份絢麗。

　　今年的夏天，我沒有出去游玩，卻學到了許多平時我都不會的東西。今年的夏天，我端起笛子，暢游在音樂的王國中;今年的夏天，我來到跆拳道館，享受作為一名“武士”的感覺;今年的夏天，我穿上了溜冰鞋，在體育廣場上，像鳥兒一般“飛翔”……。這個夏日，我感到了一種前所未有的歡喜，這是一種得到才藝、知識的快感。

　　作文課

　　作文曾經(jīng)是我最頭疼的一項工作，當我寫作時，總是十分不情愿，但學習后，我忽然作文有了新的看法：我覺得作文也變得有趣了，它仿佛變成了一個個活生生的精靈，一篇文章，一個精靈，“想象的精靈”、“快樂的精靈”、“抒情的精靈”……當我寫作時，我仿佛覺得我正在與精靈們講一個我親身經(jīng)歷的故事。張老師不僅僅是教我們寫作，他更是在用快樂讓我們從心底喜愛作文，這樣，我們寫出來的文章便富有了童趣，讓看我們作文的人，也感到了快樂。“作文”，這是我假期中的一大收獲。

　　跆拳道

　　看著電視中那些大俠威武的樣子，我總會想：要是我也能向他們，那有該多好呀!這不，挺不住我的死纏爛打，媽媽為我在城東道館給我報了跆拳道，經(jīng)過我的努力，我還成功地從白帶升到了黃帶，看著系在腰上那金黃的腰帶，我心中無比的高興。“跆拳道”，這也是我假期中的一大收獲。

　　溜汗冰

　　每當走過廣場，總是有一群正穿著溜冰鞋飛奔的少年們，我多么想也擁有那種感覺呀!終于，我與好朋友商量好后，來到了體育廣場，由她們來當師傅，教教我。這溜冰鞋，仿佛是一匹野馬似的，一開始，它總不聽話，站著都要倒，可是，通過我的努力，朋友們的幫助，這匹“野馬”，變成了一匹溫順的馬兒，能聽我的話了，一步、又一步，我慢慢溜了起來，那種成功的快感，是無與倫比的。“溜冰”，更是我假期中的一大收獲。

　　這個夏日，不再向以前那樣煩悶了，它變得有趣了，它變成了我的一個快樂季節(jié)，在這個夏季里我浸透在了知識與才藝的快樂之中了。這真是一個絢麗多彩的夏天。

　　美麗的夏天

　　她們都討厭夏天，可是這個夏天因為有了彼此而綻放光彩。——題記

　　深雪討厭夏天，討厭陽光下世界的一切都顯得纖塵可辨的樣子。更因為在夏天里父母離開她，到了陌生的城市。她只喜歡冬天，喜歡黑暗，因為在黑暗里，她看不見任何東西，這種感覺讓她感到心安。

　　別人都說深雪是個壞女孩，因為她的成績很差，她會抽煙會喝酒，會和老師吵架。深雪也不喜歡這樣的自己，可沒有人能拉她一把，家里只有“嗡嗡”作響的冰箱不厭其煩的響著，冰冷的電話線，拉近不了自己和父母的距離。

　　淺淺討厭夏天，討厭陽光下世界的一切都顯得纖塵可辨的樣子。還因為夏天里，在補習班間奔跑很累。可是淺淺依然在夏天穿白色連衣裙，束高高的馬尾，昂著頭說夏天真好。在作文上寫下夏天多么多么美麗，多么多么繁盛。淺淺不知道，是不是乖女孩都要這么虛偽。

　　淺淺是個乖女孩，大家都這么認為。因為淺淺的學習很好，性格很溫柔，樣子很漂亮。只有淺淺自己知道，自己骨子里是個叛逆的小孩。淺淺在幫老師改作文時，發(fā)現(xiàn)這么一句話：“我討厭夏天……”，她翻過作業(yè)本，名字是深雪。深雪?問題學生?淺淺腦子里頓時冒出了這幾個字。心里不安分的小宇宙蠢蠢欲動。

　　淺淺決定接近她，比如讓老師把座位換到她旁邊，下課時逗正在發(fā)呆的深雪，會讓深雪上課專心，會在放學時拉她一起回家。深雪看著身邊固執(zhí)的想要幫助自己的女孩，漸漸把她放在心上。

　　淺淺知道了深雪的一切，知道她是個缺少愛的孩子，不禁心疼起眼前的女孩，她只是需要一點點溫暖。沒有人能動搖淺淺的決心，她不在乎那些刺耳的話語，只在乎深雪要怎樣能變好。淺淺每天幫深雪整理筆記，放學路上講解難題，到深雪家講一個小時的功課再回家復習，周末時推薦深雪看名著，或帶她出去，讓深雪沒時間難過，沒時間喝酒抽煙，路邊高大的梧桐樹下留下了她們嬉笑而過的身影。漸漸地深雪能在上課舉起雙手了，通知單的最前邊也有了深雪的名字。

　　夏天刺眼的陽光下，兩個穿著白色連衣裙，束著馬尾的女孩，手拉著手微笑著前行。

　　她們臉上的笑容就像夏天里明媚的陽光，照亮了大地，照亮了整個夏天……