精選春夏的作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的春夏的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春夏的作文 篇1
一年里的四個季節(jié)各有各的不同，每一個季節(jié)都起著重要的作用。每一個人有自己喜歡的季節(jié)，那么你喜歡什么樣的季節(jié)呢？那么，就看看四個季節(jié)里讓人最喜歡和不好的地方吧：
春天，一個萬物復蘇的季節(jié)。每一根樹枝上，都長滿了青綠色的、新發(fā)芽的樹葉。花兒也是在這個季節(jié)里開放的，它們用自己裝扮著整個大地。
春天，雖然是一個萬物復蘇的季節(jié)，但這個季節(jié)容易使我們想睡覺，也就是我們常說的`春困，所以，對我們學生來說，春天就必須打起精神學習了！
夏天，一個陽光明媚的季節(jié)。每到暑假，我和爸爸媽媽還有姐姐就會到海南去玩。那里陽光十分充足，每次游完海泳就會去玩沙，太陽就會照射著我們，讓我們感覺暖和和的。
夏天，雖然陽光明媚，但實在太熱。每當下課后，我們都不會去活動，而是坐在座位上休息，這樣，我們的身體就不像以前那樣好了。
秋天，一個金黃的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們最喜歡這個季節(jié)，因為它代表收獲。而我也喜歡這個季節(jié)，那是因為一到秋天，銀杏樹葉就會變黃，大家都知道，銀杏樹是成都的市樹，每到秋天，滿地都是銀杏樹葉，簡直就是一個金光燦燦的世界。
冬天，一個雪白的季節(jié)。今年，成都終于下了一場大雪。我們是很少看見雪的，所以，一下雪，我們就會興奮得不得了。特別是到了青城山，那山上可真是白茫茫的一片，我們可以打雪仗、可以滾雪球、可以堆雪人，想到這里，我真想好好地玩一番呢！
冬天，雖然會下雪，但是這個季節(jié)太冷了，衣服就會穿得很多，就會很重，就不方便行動了。
現(xiàn)在，你知道你喜歡什么季節(jié)了嗎？也許很多人喜歡春天，我也很喜歡春天，但是我更喜歡秋天。
春夏的作文 篇2
走進這片田地，映入我眼簾的是一片熟悉的綠色，我曾在這里玩、跑、跳，鳥兒的叫聲伴我長大，大樹的陰影讓我在夏季乘涼，小樹陪我一點點長高，這就是我的家鄉(xiāng)。
記得小時候，我多次在田地中奔跑，在青草上打滾，青草托撫著我幼小的身軀，讓我吸收田地間的精華。在春天，我在田埂上行走，摔了個跟頭，我趴在地上一絲綠色閃了閃，又看不見了。我用手撥開枯黃的小草，一叢嫩綠的小草出現(xiàn)在我眼前。我驚喜地看著，那是我在春天見到的第一叢綠草，我又撥開其他的枯草，都發(fā)現(xiàn)了又青又綠的小草，在我幼小的心靈中充滿了歡喜。
夏季，烈日當頭，我坐在樹下，享受著美好的時光。突然，有一只螞蚱跳到我的腿上，我捏起它，它沖我呲牙咧嘴，試圖逃出我的手心，它求生的欲望很強烈，我放開它，它展開翅膀飛走了，我看著它會飛，便學它飛的'樣子，然后，我便十分向往飛上藍天。
秋季，一片金黃，一片片樹葉從樹上掉下，落在大樹的身邊，為它提供養(yǎng)料，我踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，就像一首小曲歡悅著豐收的快樂，“沙沙沙——沙沙沙……”果實的飄香讓我陶醉其中。
冬天，大雪紛飛，一棵棵大樹銀裝素裹，分外妖嬈。我用手按住一朵雪花，那樣子是那么的漂亮，我不由感謝大自然賜予我們最美的景象，我看著大樹，那棵我曾在它下面乘涼的大樹，現(xiàn)在光禿禿的讓人心酸，我撫摸著它，他像一位德高望重的老人在樹頭望著遠方。
我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬，更愛家鄉(xiāng)的植物，每當我回到家鄉(xiāng)，都會映入我熟悉的綠色，我童年的回憶。
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春夏的作文 篇3
今天我們又跟隨李老師到古詩王國去玩啦！。這次古詩王國更加美麗了，讓我們一起去看看吧。
首先，我們來到春景園，“春天好美啊！”，我們情不自禁發(fā)出了驚嘆。在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊；在《絕句》里我們看到了鴛鴦，不禁想起了“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的美麗和諧的景色，春天雖然很美，但我更期待下一站的夏天。
第二站我們來到夏景園。小伙伴林一大聲喊道“看，荷花好漂亮啊！”，這又讓我想起了楊萬里的，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
第三站我們來到秋景園，我們不禁驚嘆“秋景園里有好多好吃的呀！”。秋天，一個豐收的季節(jié)。秋天也有好多詩啊！看，杜牧的'《山行》，李紳的《憫農(nóng)》，張籍的《秋思》……秋天快過了，應該快到冬天了吧！
不知不覺我們來到第四站冬景園。“快看雪！”。曹藝興奮地叫了起來。這讓人想起了柳宗元的《江雪》：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。讓人想起了，納蘭性德的《長相思》里：風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲；更讓我想起了王安石寫的《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
游玩了古詩中的四季，我們才發(fā)現(xiàn)原來寫四季的詩有那么多啊！雖然離開了古詩王國，但我們還沉浸在古詩之中。
春夏的作文 篇4
我的校園座落在繁華的寶山區(qū)。她是一所美麗的校園。
春天，春姑娘給校園帶來了生機。春姑娘邁著輕盈的步伐來到教學樓前的草坪上，輕輕地撫摸著剛出生的小嫩芽。這時，幾棵小草探頭探腦地伸出地面，向春姑娘彎彎腰，仿佛在說：“春姐姐好！春姐姐好！”告別了小草，她又踏著歡快的舞步來到兩幢教學樓之間的花園里。
瞧！月季花、牡丹花亭亭玉立；太陽花、爭奇斗艷。她們還迎來了一群“小游客”呢！一對對蝴蝶比翼雙飛；小蜜蜂忙得不可開交，一會兒飛到這邊，看看月季花，一會兒飛到那里，聞聞牡丹花。到處采集花粉，真勤勞！
夏天，操場邊的紫藤架上長滿了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴嚴實實，只有幾束陽光透過空隙灑落下來。平時，只要下課鈴聲一響，同學們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。
秋天，給校園增添了幾分色彩。一陣秋風徐徐吹來，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風把校園四周的樹枝壓彎了，各種各樣的樹葉也紛紛飄落下來，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著旋兒，飄飄悠悠地灑落下來。頓時，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服啊！秋天的氣息不時地回蕩在校園里。
冬天，校園也不寂寞。每當冬雪來到大地，萬物就會披上銀色的'時裝。你瞧！教學大樓、綠化帶、操場都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手，不顧嚴寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動物等。我們的笑聲震落了樹上的積雪，卻迎來了一張張可愛的笑臉。
校園是我們的樂園，我們在這里茁壯成長。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語和那些美好的記憶。
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