夏天的作文

夏天的作文(熱)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的夏天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏天的作文 篇1

　　夏天到了，天氣逐漸熱起來了。池塘里，荷葉圓圓的.，許多小蜻蜓在水面上飛來飛去。一群小魚在水底下游來游去，卻怎么也不肯到水面上來，大概是覺得太熱了吧！草地上草長(zhǎng)得又綠又密，春天的小樹已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹。小朋友也可以游泳了，他們邊游邊說：“夏天真美啊！”

夏天的作文 篇2

　　蟬這種生物，可謂是十顆樹里有九棵樹上都有蟬，今天，它也到我們教室里來“做客”了，快跟我一起去看看吧！

　　“同學(xué)們，你們看這是什么？”我定睛一看，老師手指上的是，是蟬！

　　我渾身打了個(gè)激靈，一掃之前的昏昏欲睡，“老師這是要干什么？”我丈二和尚——摸不著頭腦。

　　“你們每人摸一下這個(gè)蟬，要把它放在手上喲！”老師說道。

　　只見吳坤鵬他們都從容不迫地完成了，只剩下我和吳晶晶了。

　　“下一個(gè)，吳晶晶。”老師說道。

　　可不管怎么說，吳晶晶就是不敢伸手去抓，老師只好一手抓住蟬，一邊鼓勵(lì)吳晶晶伸出手來，可每次快放到她手上時(shí)，她的手就會(huì)不由自主地縮回去，我暗暗替她捏了把冷汗，盡管她是雙手顫抖地接過來，雙手顫抖地拿下來，但也算成功了。

　　“下一個(gè)！”老師把蟬拿了過來。

　　眼看蟬已經(jīng)擺在我眼前了，我已經(jīng)算得上是騎虎難下了，我卻怎么也抬不起手，仿佛手有千金重似的，“不能在這時(shí)候膽怯了，連吳晶晶他們都能成功，我也能！”我不停地告誡自己，深吸一口氣，小心翼翼地伸出手，抓住它背部，那光滑的質(zhì)感，讓我有一種在抓鵝卵石的錯(cuò)覺，輕輕一捏，心想：“咬咬牙，眼一閉，就過去了。”我懷著一種視死如歸的心情，一松手就這么讓它掉到我的'掌心上，一股微癢感從手中傳來，一睜眼，蟬正在我手中緩緩地爬，我這才長(zhǎng)吁一口氣，懸著的心也落下來了。

　　抓蟬也不是那么難嘛！

夏天的作文 篇3

　　炎熱的太陽高高的掛在天空上，我熱的直流汗水，直扇扇子。

　　我和爸爸媽媽坐著大巴車高高興興的來到海邊。我們光著腳丫子，踩在被太陽烤熟了的沙灘上，快樂的追逐打鬧。我看著那金波蕩漾的海面，晃得眼睛都花了。

　　我看見別人在海里玩，我便想：海里不是有吃人的大鯊魚嗎？于是便問爸爸：“難道他們這些人不怕被鯊魚吃了嗎？”爸爸笑著說：“海的這邊有一張大網(wǎng)，把靠近海邊的地方都保護(hù)起來了，大鯊魚是過不來的，所以是安全的。”我問爸爸：“我們可以下去玩一會(huì)嗎？”我見爸爸興奮的說了一聲：“當(dāng)然可以！”瞬間我高興地都要發(fā)狂了！

　　我和爸爸進(jìn)到水里之后，我發(fā)現(xiàn)海水已經(jīng)和我的半個(gè)身子一樣高了，想要邁起步子很困難。我四處眺望著，看著有沒有魚群，有沒有貝殼以及螃蟹。很快，我就發(fā)現(xiàn)了一群小魚，于是拿起自己自制的漁網(wǎng)等待時(shí)機(jī)。趁他們不注意時(shí)，我給它們狠狠地一擊，可我打開漁網(wǎng)時(shí)，居然什么也沒有，不由得下巴拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)了。吸取教訓(xùn)，接下來我又找了一群小魚，一下午的`時(shí)間，我收獲也是不少的。

　　夏日來到海邊游玩真的特別開心！很快，我們一家人帶著今日游玩的歡樂回家了。

夏天的作文 篇4

　　我愛春回大地、萬物復(fù)蘇的春天，我愛樹葉飄落、金黃一片、玉米成熟的秋天，我喜歡雪人成堆、雪片飛舞、雪白一片的冬天，但我更喜歡烈日炎炎、荷花開放、酷暑難耐、綠樹成蔭的.夏天。

　　夏天來到濱河公園里，河面上的荷花妹妹和荷葉弟弟朝著夏天搖頭晃腦，好像在給夏天背誦古詩呢！小草和小花向著夏天一直不停地?fù)]動(dòng)她們嫩綠的葉子，好像在向夏天問好，柳樹小姐向夏天揮舞她那千萬個(gè)嫩綠的枝條，好像在向夏天展示她美麗的頭發(fā)。

　　夏天來到……

　　夏天真美麗。