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關(guān)于生命中的那個(gè)夏天的作文
15歲那年夏天剛開(kāi)始的時(shí)候，我做了有生以來(lái)最大膽的一個(gè)決定。
那天離放學(xué)還早，我不顧老師和同學(xué)們的百般阻攔，背起書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校。快到村口時(shí)，我把書(shū)包毅然扔進(jìn)路旁的水溝里，頭也不回地走了。
回到家，爹正在給牛篩草，看見(jiàn)我，愣了愣，問(wèn)，放學(xué)了？
我在內(nèi)心里做好了挨打的準(zhǔn)備。不念了，我說(shuō)。
為啥，爹問(wèn)。
聽(tīng)老師講課像聽(tīng)天書(shū)。說(shuō)完，我盯著爹的手和腳，它們很安靜，絲毫看不出有扇耳光和踢屁股的舉動(dòng)。
那明兒幫我干活吧。說(shuō)這話時(shí)，爹連篩草的動(dòng)作都沒(méi)停。
我心里的一塊巨石落地，真沒(méi)想到爹會(huì)答應(yīng)得這樣痛快。
第二天，天剛蒙蒙亮，我就被爹叫醒，讓我跟他去鋤地。走在晨光熹微的小路上，我有一種雄赳赳氣昂昂的感覺(jué)。可在地里干了一會(huì)兒，我的歡實(shí)勁就沒(méi)了。這地實(shí)在太硬了，不用力鋤頭就進(jìn)不去。鋤了不到三條壟，我就兩臂酸痛，手掌起了泡。后來(lái)，手掌的泡都磨破了，露出里面的嫩肉，鉆心地疼。好不容易挨到了中午，我疲憊地回到家里。
吃完飯，本以為能睡個(gè)午覺(jué)，可是爹又扛起鋤頭拿著鐮刀走了，我只得無(wú)奈地跟著，頂著頭上火紅的太陽(yáng)。爹到了地里就脫去上衣，露出古銅色的皮膚。我也效仿。剛開(kāi)始感覺(jué)有微風(fēng)輕拂，可是不一會(huì)兒，我沒(méi)經(jīng)過(guò)太陽(yáng)錘煉的皮膚就被炙烤得火辣辣地疼，揭一層皮。我只好趕緊穿上衣服，汗水把衣服濕透了，黏膩膩的。整個(gè)下午我都在濕熱中飽受煎熬。
終于要回家了，爹像個(gè)割草機(jī)一樣飛快地割了小山一樣的兩垛草，他背起其中一垛。我背起另一垛，還沒(méi)背起來(lái)就被壓趴下了，我想喊爹，可他早走沒(méi)影了。我費(fèi)勁地爬起來(lái)，把這垛草連拖帶推終于弄回了家。到家時(shí)，天已經(jīng)黑透了。
吃完飯，剛要睡覺(jué)，爹又叫我和他一起給牛鍘草。忙完，快半夜了，我渾身癱軟地?fù)涞娇簧希X袋還沒(méi)找到枕頭就睡著了……
一連許多天都是這樣，我被爹支使得像個(gè)陀螺，沒(méi)有一刻停歇。我的身體酸痛，手上和腳上長(zhǎng)滿了老繭，對(duì)勞動(dòng)重新有了深刻的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，在干活的間隙，偶爾會(huì)聽(tīng)到從學(xué)校方向傳來(lái)的同學(xué)們的嬉鬧聲。我輕嘆口氣，如果我不那么輕易地離開(kāi)學(xué)校的話，那么此時(shí)在校園里奔跑的人群中應(yīng)該有我的身影。看我發(fā)愣，爹總會(huì)重重地咳起來(lái)，提醒我繼續(xù)干活兒。
地總算鋤完了，我長(zhǎng)出了口氣，以為到了農(nóng)人最瀟灑的時(shí)光，我也可以歇歇了。沒(méi)想到爹套上牛車(chē)，讓我跟他一起去拉石頭。
來(lái)到石場(chǎng)，我看到每一塊石頭都有七八十斤重，且都棱角如刀。見(jiàn)我發(fā)怵，爹譏諷說(shuō)，光會(huì)看，石頭是跑不到車(chē)上去的。我有些生氣，沖動(dòng)地跑到一塊石頭前，彎下腰，試圖搬起它，可我漲紅了臉，它卻紋絲不動(dòng)。我不得不重新調(diào)整，長(zhǎng)出口氣，雙手摳住石頭底部，然后把整個(gè)胸膛都?jí)涸谏厦妫掷m(xù)了十幾秒，石頭終于離開(kāi)了地面。我吃力地邁動(dòng)雙腳，把石頭搬到牛車(chē)上，卸去重?fù)?dān)，頓覺(jué)眼前發(fā)黑，嗓子眼發(fā)干。
就這樣干了一上午，牛車(chē)來(lái)來(lái)回回不知拉了多少趟。我徹底累垮了，兩手血跡斑斑，胸膛和肚皮也被劃爛了。爹卻看也不看我，只是搬石頭和吆喝牛。我心涼如水。爹以前不是這樣的，雖然脾氣暴躁，可對(duì)我還是挺關(guān)心的，我就是咳嗽幾聲，他也要問(wèn)問(wèn)。如今，他對(duì)我，像對(duì)不相干的外人。
中午，我是被牛車(chē)?yán)丶业摹Ｆ閸绲纳铰罚吓＼?chē)幾乎顛散了我的骨頭。我飯也沒(méi)吃，倒在炕上，感覺(jué)自己奄奄一息。
下午，爹又套上了牛車(chē)，對(duì)我說(shuō)，走啦，再不走，后半晌兒就不出活了。
我沒(méi)有動(dòng)。
爹怒吼，滿院子都聽(tīng)得見(jiàn)，以后的路長(zhǎng)著呢，這一點(diǎn)點(diǎn)累就受不了了？
我眼里含著淚，猛地坐起來(lái)。到了山上，我望著滿山像牛犢子一樣的石頭，苦笑了一下，我想我也許會(huì)死在這里，在太陽(yáng)落山之前。
結(jié)果，我沒(méi)有熬到太陽(yáng)落山，在搬第一塊大石頭時(shí)就出事了。我傾全力搬起了它，剛剛搬起邁了小步，我就再也抓不住了，脫手時(shí)我下意識(shí)地把腳往回撤，可左腳慢了點(diǎn)兒，石頭砸在了上面，血立即從鞋里滲出來(lái)。這下，爹不能不管我了，背著我上了鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生扒下我的鞋，里面血肉模糊，我的兩根腳趾粉碎性骨折。醫(yī)生知道出事的原因后，生氣地埋怨爹，這么小的孩子你就讓他做那么重的活兒，你是不是他的親老子？
爹說(shuō)，土里刨食的孩子，靠體力吃飯，不鍛煉哪行？語(yǔ)氣是淡淡的。
聽(tīng)完這話我哭了。脫鞋和用酒精消毒的時(shí)候，我都沒(méi)有哭。可此時(shí)，我的眼淚像決堤的洪水，再也抑制不住。我感到悔恨和委屈，我聽(tīng)到自己的身體里有一個(gè)聲音在喊：我不要過(guò)這種士里刨食的日子！
15歲那年夏天剩余的時(shí)光，我是在炕上度過(guò)的，在百無(wú)聊賴(lài)地聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的鳥(niǎo)叫和蟬鳴后，個(gè)想法逐漸塵埃落定。在秋季學(xué)校開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對(duì)爹說(shuō)，我要重新上學(xué)。
爹說(shuō)，能讀好嗎？
我說(shuō)，能。
爹再?zèng)]說(shuō)什么，掀開(kāi)柜遞給我個(gè)書(shū)包，就是被我扔進(jìn)村口臭水溝里的那個(gè)，不過(guò)現(xiàn)在它已經(jīng)被爹洗干凈了。
我背著它，瘸一拐地重新走進(jìn)校園。后來(lái)，我努力讀書(shū)，畢業(yè)后成了一名光榮的教師。
15歲那年夏天的遭遇讓我終生銘記。在以后無(wú)數(shù)個(gè)日子里，我多次想和爹談?wù)勀莻�(gè)夏天，可是爹已經(jīng)老了，即使對(duì)著他的耳朵大喊，他也常常會(huì)聽(tīng)錯(cuò)。也許，關(guān)于生命中的那個(gè)夏天我只有獨(dú)自體味了。（王麗娟摘自《課外閱讀》2009年第16期）
讀完這篇文章，我不禁想起一句東北土話：小麻雀逗不過(guò)老家賊，
面對(duì)決心輟學(xué)的兒子，父親并沒(méi)有勃然大怒，也沒(méi)有苦口婆心地勸說(shuō)（甚至于表現(xiàn)得芳無(wú)其事），只是讓兒子跟著他一刻不歇腳地干活兒，鋤地、背草、砸石頭……使兒子切身體會(huì)到土里刨食的不易、靠體力吃飯的艱辛，從而讓兒子在心底燃起重新上學(xué)讀書(shū)的渴望．我們看到，當(dāng)兒子對(duì)父親提出這個(gè)請(qǐng)求時(shí)，父親只是淡淡地問(wèn)了一句：“能讀好嗎？”得到兒子確定的回答后．他掀開(kāi)柜遞給兒子一個(gè)書(shū)包——原來(lái)，他早就把它從村口的臭水溝里撿了回來(lái)，并把它洗得干干凈凈，等待著兒子重新背上他的這一天原來(lái)，一切盡在他的掌握之中此時(shí)，我們不得不對(duì)這位父親心生敬意和佩服，他的高明的教育方式，他對(duì)兒子不動(dòng)聲色的、深沉的愛(ài)，不僅換來(lái)了兒子的新生，更讓我們深深感動(dòng)，
文題延伸：“青春的故事”、“讀懂父親”、“深沉的父愛(ài)”、“我和父親的故事”……（奮斗）
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